【正文】 中藥炮制經(jīng)驗(yàn)的挖掘繼承工作，配合臨床積極推廣行之有效的單方、驗(yàn)方。對(duì)事不對(duì)人。完善職工公共福利，提高水、電、氣補(bǔ)貼，關(guān)心職工子女的教育和就業(yè)問題。要重視護(hù)理工作，改善護(hù)士工作和學(xué)習(xí)條件，提高服務(wù)水平。醫(yī)院也沒法良性發(fā)展。同樣技術(shù)的情況下，就看哪個(gè)服務(wù)做的好了。不管做什么事，都應(yīng)該憑良心堂堂正正地做人。在管理上下功夫：衛(wèi)生院及社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)是鄉(xiāng)村公共衛(wèi)生工作的樞紐，在鄉(xiāng)村承擔(dān)政府的衛(wèi)生行政職能，是農(nóng)村疾病控制的中心，是農(nóng)村初級(jí)衛(wèi)生保健的核心，是農(nóng)村社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的指導(dǎo)中心。要做到政令暢通，有令必行，及時(shí)完成上級(jí)部門安排的各項(xiàng)工作任務(wù)，努力為群眾的防病治病而奉獻(xiàn)。假如我是院長，將會(huì)把中醫(yī)特色服務(wù)于社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)有機(jī)的結(jié)合，充分發(fā)揮中醫(yī)藥的作用服務(wù)社區(qū)，利用中藥、針灸、推拿等中醫(yī)藥特色優(yōu)勢，處理本院各科的常見病、多發(fā)病、疑難病及慢性病。只有得到群眾的信任，在社會(huì)上形成良好的口碑，才能打造出屬于醫(yī)院的優(yōu)質(zhì)品牌。還要在管理，服務(wù)等軟件上做好工作。這樣，醫(yī)院就沒法良性發(fā)展了，甚至這個(gè)醫(yī)院如何生存都是問題。每年選派部分醫(yī)療骨干出外學(xué)習(xí)，參與國內(nèi)交流和競爭。要充分調(diào)動(dòng)廣大職工的積極性，使全院職工和離退休人員的收入逐年穩(wěn)步增長。建立健全各種規(guī)章制度。、技術(shù)考核，提出升調(diào)獎(jiǎng)懲的意見。醫(yī)院有再好的醫(yī)生，沒有好的領(lǐng)導(dǎo)，沒有好的制度也是留不住的。假如我是院長，我一定要把我愛他們的話告訴她們，我要把我的郵箱告訴他們，希望他們有煩惱的時(shí)候找我，我會(huì)盡最大努力幫助他們，讓有愛心的他們更有愛心。作為這支團(tuán)隊(duì)最高領(lǐng)導(dǎo)者的院長，更是無比的光榮，院長就是醫(yī)院的旗幟，院長就是員工的核心，院長的決策關(guān)系到醫(yī)院的發(fā)展、醫(yī)院的榮譽(yù)、眾人的利益。如定期為敬老院的老人、孤兒院的孩童免費(fèi)查體；組織團(tuán)隊(duì)到山區(qū)、貧困地區(qū)等困難家庭進(jìn)行義診。醫(yī)院內(nèi)有一個(gè)健全的管理體制，一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)班子，明確責(zé)任，各司其職，但也要相互幫助。為來診的病人備有候診廳，為行動(dòng)不便的病人備有輪椅，為住院的患者備有休閑鍛煉的場所，為大家的方便而設(shè)計(jì)，為病人的舒心而努力。除此之外，針對(duì)我校實(shí)際情況，假如我是院長，我會(huì)：加大學(xué)院基礎(chǔ)設(shè)備的建設(shè)，讓學(xué)生和職工能享受更多公共資源；重新公開招標(biāo)物業(yè)公司，解決眼前學(xué)生和職工在宿舍和學(xué)校遇到的跟物業(yè)有關(guān)的問題；合理規(guī)劃校園綠化，讓校園有更多遮陰避暑地方和休息地方；尊重學(xué)生和職工的維權(quán)活動(dòng)，讓學(xué)生和職工能保障自己的利益；改善學(xué)校伙食問題，讓學(xué)生和職工能吃到低廉美味且衛(wèi)生的飯菜；加強(qiáng)學(xué)院安全檢查，讓學(xué)生和職工在學(xué)院生活中能有更多安全感和歸屬感；多跟學(xué)生和職工進(jìn)行溝通，了解他們對(duì)學(xué)院建設(shè)的意見和建議，更好地促進(jìn)學(xué)院的發(fā)展??第四篇：假如我是院長假如我是院長一個(gè)醫(yī)院的發(fā)展與未來，需要整個(gè)醫(yī)院員工的共同努力，而院長的領(lǐng)導(dǎo)、管理至關(guān)重要。除此之外，學(xué)院應(yīng)當(dāng)維護(hù)教師的學(xué)術(shù)自由和學(xué)生的自主思考能力，讓教師和學(xué)生在學(xué)院學(xué)習(xí)生涯中得到全面素質(zhì)的發(fā)展。努力實(shí)現(xiàn)員工兩個(gè)自由！謝謝大家，我的演講就此結(jié)束！鄢** 《假如我是院長演講稿》第三篇：假如我是院長假如我是院長091051020陳敏瑜近幾年來，隨著各大高等院校辦學(xué)模式不斷地發(fā)展和創(chuàng)新，人們對(duì)高等教育的價(jià)值與功能賦予了更多的涵義，作為一所高校掌舵人——院長，人們對(duì)他寄予了更高的角色期待。資金的合理安排，力爭為醫(yī)院營造一個(gè)寬松的經(jīng)濟(jì)環(huán)境，才能保證醫(yī)院的可持續(xù)性發(fā)展。假如我是**醫(yī)院院長，除了制定發(fā)展戰(zhàn)略外，還必須組建一個(gè)團(tuán)結(jié)、忠誠、實(shí)干的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。其次從醫(yī)院內(nèi)部制度管理，執(zhí)行方面應(yīng)該怎樣做，假如我是院長，我會(huì)通過不斷的學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平和管理水平，在現(xiàn)有管理制度的基礎(chǔ)上，結(jié)合醫(yī)院具體情況，制定一套人性化的管理辦法、措施。一個(gè)醫(yī)院自身的形象很重要，怎樣讓患者知道醫(yī)院，了解醫(yī)院呢？這就需要我們的營銷了，第一，可以加強(qiáng)對(duì)外宣傳力度，利用廣告，標(biāo)語等形式對(duì)我院的服務(wù)水平，服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)內(nèi)容，服務(wù)流程及知名醫(yī)務(wù)人員、先進(jìn)設(shè)備和技術(shù)進(jìn)行大力宣傳，擴(kuò)大病源；二是提高醫(yī)護(hù)人員的醫(yī)療水平，促使醫(yī)護(hù)人員達(dá)到“敬業(yè)、關(guān)愛”的目標(biāo)，增強(qiáng)患者的信任度，讓患者成為我院的宣傳隊(duì)；三是通過公益性活動(dòng)對(duì)自己的醫(yī)院進(jìn)行營銷。三是聘請(qǐng)客座專家到醫(yī)院進(jìn)行指導(dǎo)。對(duì)待任何一樣工作，要么不做，要做就要有始有終，不到最后關(guān)頭絕不輕言放棄。第一篇：假如我是院長演講稿假如我是院長演講稿尊敬的各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：您們好！感謝**集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)能給我這個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，感謝各位同仁給我這個(gè)學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，站在這個(gè)演講臺(tái)上，我的心情很平穩(wěn)，我相信“物競天擇，適者生存”的觀點(diǎn)，假如我是**骨科醫(yī)院的院長，我一定會(huì)開拓創(chuàng)新，把我院帶入一個(gè)嶄新的天地，我將從以下兩個(gè)層面來經(jīng)營管理醫(yī)院。對(duì)待工作，要有高度的責(zé)任感，要有鍥而不舍奮斗不止的敬業(yè)精神，不管你在任何崗位，你身上都肩負(fù)著責(zé)任，千萬不要利用自己的功績或手中的權(quán)力來掩飾錯(cuò)誤，從而忘卻自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任。其次，在人才方面實(shí)行 栽、培、挖的思想，加強(qiáng)人才培養(yǎng)，人才是醫(yī)院的核心力量，要用“善待、善用、善聚”的思路制定人才的長期性規(guī)劃，一是從不同科室結(jié)合崗位需要和人員特長選派一名以上醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行進(jìn)修，二是以臨床，病人需求為導(dǎo)向，特色?？平ㄔO(shè)為依據(jù)，業(yè)務(wù)拔尖人才為核心，選拔培養(yǎng)高層次管理人才。及時(shí)做好詳細(xì)記錄，對(duì)病人的意見、建議、需求每周總結(jié)上報(bào)，以便采取相應(yīng)的措施。我院的定位是以骨傷、骨病為特色的專科醫(yī)院，也是以?？魄筇厣?，以特色求發(fā)展為目標(biāo)，在這一目標(biāo)指引下，結(jié)合醫(yī)院外部環(huán)境（機(jī)遇與風(fēng)險(xiǎn)）和醫(yī)院內(nèi)部情況（優(yōu)勢和逆勢）進(jìn)行全面分析，得出如何實(shí)現(xiàn)醫(yī)院目標(biāo)的策略和方法，但制定戰(zhàn)略是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的過程，不應(yīng)當(dāng)因個(gè)人情感因素而受影響，制定的結(jié)