【正文】 在這一節(jié)課繼續(xù)探討。長征的艱險(xiǎn)，引出長征精神。長征的艱險(xiǎn)，長征精神。教學(xué)過程： 【導(dǎo)入新課】：同學(xué)們，你們知道近代中國哪一個(gè)國家對中國的侵略最嚴(yán)重嗎？對了，就是日本！接下來我們一起來看看日本到底對中國做了什么可恨惡毒的事情。影響作用：標(biāo)志國共兩黨第二次合作的初步形成。教學(xué)過程： 【導(dǎo)入新課】：在北京西南郊外永定河上，橫跨一座氣勢如虹的石橋，它就是盧溝橋。引導(dǎo)學(xué)生從課文中找出中國人民，尤其是中國軍人“寧為戰(zhàn)死鬼，不作亡國奴”的史實(shí)。后來，又把南方八省的紅軍游擊隊(duì)改編為國民革命軍陸軍新編第四軍，葉挺為軍長，項(xiàng)英為副軍長。教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)中國各階層人民在抗戰(zhàn)中怎樣團(tuán)結(jié)一致抗日。過渡：臺(tái)兒莊戰(zhàn)役是國民黨正面戰(zhàn)場抗戰(zhàn)以來的重大勝利，而共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的八路軍、新四軍開辟的敵后戰(zhàn)場也展開了一系列抗擊日本侵略者的戰(zhàn)斗。我們書上介紹了冼星海、徐悲鴻和侯得榜?！局v授新課】：一、中國共產(chǎn)黨第七次全國代表大會(huì)會(huì)議的背景 1945年4月 陜西延安會(huì)議的內(nèi)容：《論聯(lián)合政府》報(bào)告；黨的政治路線：指導(dǎo)學(xué)生突出四個(gè)詞語：領(lǐng)導(dǎo)、依靠、任務(wù)、目標(biāo)。布置作業(yè)：課后練習(xí)及練習(xí)冊板書設(shè)計(jì)：第20課 抗日戰(zhàn)爭的勝利一、中國共產(chǎn)黨第七次全國代表大會(huì) 1945年4月 陜西延安《論聯(lián)合政府》報(bào)告；黨的政治路線；指導(dǎo)思想；中央領(lǐng)導(dǎo)集體。二如果毛澤東不去。教學(xué)重點(diǎn)：中共中央轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北和千里躍進(jìn)大別山。小結(jié)：國民黨反動(dòng)派全面進(jìn)攻失敗后轉(zhuǎn)向重點(diǎn)進(jìn)攻，目標(biāo)是陜甘寧解放區(qū)和山東解放區(qū)，中共采取正確戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)粉碎了國民黨反動(dòng)派的重點(diǎn)進(jìn)攻，由于敵我力量的變化，也為了減輕重點(diǎn)進(jìn)攻的壓力，1947年6月劉鄧大軍挺進(jìn)大別山，揭開戰(zhàn)略進(jìn)攻序幕，這是國民黨反動(dòng)派政府走向覆滅的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。通過決戰(zhàn)徹底打垮敵人的時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟。二、淮海戰(zhàn)役中原野戰(zhàn)軍 華東野戰(zhàn)軍陳毅曾說過，淮海戰(zhàn)役是人民群眾用小車推出來的。是人民解放軍對國民黨軍第一次取得數(shù)量上的優(yōu)勢。教學(xué)重點(diǎn)： 教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)過程：小 結(jié)：布置作業(yè)：板書設(shè)計(jì)：第五篇：八年級上歷史教案 華師大版億庫教育網(wǎng) 第1課 兩次鴉片戰(zhàn)爭一、教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)識(shí)記：林則徐虎門銷煙鴉片戰(zhàn)爭的爆發(fā)中英《南京條約》英法聯(lián)軍火燒圓明園沙俄侵占中國北方大片領(lǐng)土太平軍抗擊洋槍隊(duì)能力培養(yǎng)（1）歸納分析：歸納鴉片戰(zhàn)爭前夕中英簡況，分析鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的主要原因及其與虎門銷煙的關(guān)系；歸納《南京條約》的主要內(nèi)容，分析鴉片戰(zhàn)爭對中國近代社會(huì)的影響。（3）對《南京條約》中“協(xié)定關(guān)稅”、“領(lǐng)事裁判權(quán)”、“最惠國待遇”等概念的理解。我們應(yīng)該如何評價(jià)林則徐？（結(jié)合練習(xí)冊第2頁第8題當(dāng)堂完成）林則徐是近代“睜眼看世界的第一人”；林則徐領(lǐng)導(dǎo)的虎門銷煙是中國禁煙運(yùn)動(dòng)的偉大勝利，是維護(hù)民族尊嚴(yán)的正義舉動(dòng)，它顯示中華民族反抗外國侵略的堅(jiān)強(qiáng)決心，是近代中國人民反侵略斗爭的偉大起點(diǎn)。把條約概括為：（幫助學(xué)生記憶）割地賠款開口岸喪主權(quán)：協(xié)定關(guān)稅、領(lǐng)事裁判權(quán)（附約）、最惠國待遇（附約）鴉片戰(zhàn)爭對中國產(chǎn)生什么樣的影響？（引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)條約內(nèi)容來分析，并進(jìn)行歸納總結(jié)）（1）破壞中國領(lǐng)土完整。英國用可恥的鴉片走私來改變對華貿(mào)易入超的局面，鴉片走私給英國帶來巨大的利益，卻給中國帶來嚴(yán)重危害。這一問題既涉及鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因，也涉及如何正確評價(jià)林則徐主持的虎門銷煙。教學(xué)重點(diǎn)： 教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)過程：小 結(jié)：布置作業(yè)：板書設(shè)計(jì)：備課時(shí)間：第十九周（即2013年1月7日）課 題：無教學(xué)目標(biāo)：評講第四、五單元測試卷，評講期末模擬測試卷。小結(jié)：歌謠：三大戰(zhàn)役大決戰(zhàn)，殲敵150多萬；百萬雄師過大江，蔣家王朝就完蛋；解放戰(zhàn)爭留遺憾，蔣匪殘余逃臺(tái)灣。戰(zhàn)果：解放東北全境。教學(xué)過程： 【導(dǎo)入新課】：劉鄧大軍挺進(jìn)大別山，向國民黨統(tǒng)治區(qū)發(fā)動(dòng)了反攻，揭開了人民解放戰(zhàn)爭全國性戰(zhàn)略進(jìn)攻的序幕。戰(zhàn)爭第二年后，解放軍開始戰(zhàn)略反攻，將戰(zhàn)爭引向國民黨統(tǒng)治區(qū)，人民解放戰(zhàn)爭從此走向勝利。但是蔣介石發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn)的野心未變，當(dāng)他做好了發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn)的準(zhǔn)備后，1946年月國民黨軍隊(duì)向中原解放區(qū)發(fā)動(dòng)大規(guī)模的進(jìn)攻，全面內(nèi)戰(zhàn)由此爆發(fā)?！局v授新課】：一、談判桌上的較量蔣介石的反攻陰謀中國共產(chǎn)黨的主張蔣介石電邀毛澤東重慶談判的原因強(qiáng)調(diào)：蔣介石為了把反和平的責(zé)任推到共產(chǎn)黨身上，進(jìn)一步爭取部署內(nèi)戰(zhàn)的時(shí)間。第三，國民政府在正面戰(zhàn)場的對日作戰(zhàn)，對粉碎日本侵略者速戰(zhàn)速?zèng)Q的方針、牽制日軍起了重要作用。教學(xué)難點(diǎn)：中共“七大”為抗日戰(zhàn)爭的勝利和實(shí)現(xiàn)中國的光明前途準(zhǔn)備了條件即中共“七大”召開的歷史意義。它提高了中國共產(chǎn)黨和八路軍的威望，堅(jiān)定了全國人民抗戰(zhàn)勝利的信心。今天我們就來學(xué)習(xí)《把我們的血肉筑成新的長城》【講授新課】：一、血戰(zhàn)臺(tái)兒莊時(shí)間：1938年3月 指揮：李宗仁結(jié)果：國民黨消滅日軍一萬多人，日軍大敗。布置作業(yè)：課后練習(xí)及練習(xí)冊板書設(shè)計(jì)：第18課 全民族抗戰(zhàn)的興起一、盧溝橋事變（七七事變）1937年7月7日 全面抗日戰(zhàn)爭時(shí)期二、南京大屠殺 1937年12月三、共赴國難 第二次國共合作正式形成 八路軍、新四軍備課時(shí)間：第十五周（即2012年12月12日）課 題：第19課 把我們的血肉筑成新的長城教學(xué)目標(biāo)：講述血戰(zhàn)臺(tái)兒莊的史實(shí)，說明國民黨軍隊(duì)在抗戰(zhàn)中的作用及戰(zhàn)役的意義；通過講述百團(tuán)大戰(zhàn)的史實(shí)，說明中國共產(chǎn)黨在抗日戰(zhàn)爭中所體現(xiàn)的英勇頑強(qiáng)精神；了解冼星海、徐悲鴻、侯德榜的主要成就。三、共赴國難根據(jù)國共兩黨多次談判達(dá)成的協(xié)議，將中國工農(nóng)紅軍改編為國民革命軍第八路軍。美麗的盧溝曉月，可愛的石獅子，在1937年7月7日，卻經(jīng)歷著一場血雨腥風(fēng)。教學(xué)重點(diǎn)：了解日軍在侵華期間所犯下的罪行。三、西安事變背景、時(shí)間、兩個(gè)關(guān)鍵人物。教學(xué)重點(diǎn)：九一八事變、西安事變。遵義會(huì)議：確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)。遵義會(huì)議：確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)。教學(xué)重點(diǎn)：南昌起義、井岡山會(huì)師和紅軍長征。布置作業(yè)：課后練習(xí)及練習(xí)冊板書設(shè)計(jì)：第13課 偉大的開端 一、五四風(fēng)雷 1．巴黎和會(huì) 2．運(yùn)動(dòng)爆發(fā)前期：主力（學(xué)生），主要形式（罷課、游行）后期：主力（工人），主要形式（工人罷工、商人罷市、學(xué)生罷課）3．結(jié)果 4．歷史意義二、中國共產(chǎn)黨的誕生1．中國共產(chǎn)黨誕生的時(shí)機(jī)成熟2．中國共產(chǎn)黨誕生的標(biāo)志：中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會(huì)的召開 3．歷史意義三、工人運(yùn)動(dòng)的高潮備課時(shí)間：第十二周（即2012年11月的19日）課 題：第14課 國民革命的洪流教學(xué)目標(biāo)：黃埔軍校創(chuàng)建和北伐戰(zhàn)爭勝利進(jìn)軍的史實(shí)；南京國民政府的性質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)： 教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)過程：小 結(jié)：布置作業(yè)：板書設(shè)計(jì)：備課時(shí)間：第十一周（即2012年11月的12日）課 題：無教學(xué)目標(biāo)：評講期中考試試卷。電影在中國的傳播。教學(xué)難點(diǎn)：了解社會(huì)的變化與發(fā)展。教學(xué)過程： 【導(dǎo)入新課】：教師先提問一名學(xué)生，請他說說現(xiàn)在的學(xué)習(xí)科目有哪些，然后請他說說這些科目在中國最早是從什么時(shí)候開始設(shè)立的。二、胡適發(fā)表《文學(xué)改良芻議》首先，簡單介紹胡適其人及其主要思想；然后，詳細(xì)討論分析胡適對新文化運(yùn)動(dòng)的貢獻(xiàn)。小結(jié)：辛亥革命已經(jīng)有了九十多年的歷史，辛亥革命的先輩們?yōu)橹畩^斗、為之獻(xiàn)身的理想，今天已經(jīng)成為光輝的現(xiàn)實(shí)。起義勝利以后，革命黨人立即建立革命政權(quán)，組成了湖北軍政府，推黎元洪為都督，頒布軍政府告示。教學(xué)難點(diǎn)：辛亥革命的歷史意義。教學(xué)難點(diǎn)：戊戌變法的社會(huì)影響和失敗的原因。）如果說以張謇為代表的民族資本家為了民族大義犧牲了個(gè)人利益，體現(xiàn)了中國人不屈不撓的民族精神；那詹天佑則在科技創(chuàng)新上掌了中國人的志氣，振奮了民族精神。其“自強(qiáng)”和“求富”的根本目的是為了加強(qiáng)軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力，以便更好的鎮(zhèn)壓人民的反抗、抵御外國侵略，使統(tǒng)治得以鞏固。而隨著近代工業(yè)的興起，中國的資本主義開始產(chǎn)生和發(fā)展起來，這為維新派實(shí)行變法革新，革命派實(shí)施武裝斗爭、推翻帝制，先進(jìn)知識(shí)分子掀起“新文化運(yùn)動(dòng)”提供了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，起到了決定作用。中國怎樣才能不受外辱？當(dāng)時(shí)的一些有識(shí)之士已開始在積極的搜尋救國之路。八國聯(lián)軍侵華過程：第一階段：從1900年6月發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭到廊坊阻擊戰(zhàn)。展示“19世紀(jì)末列強(qiáng)瓜分中國的時(shí)局圖”。甲午中日戰(zhàn)爭的經(jīng)過：由于“黃海海戰(zhàn)”是甲午中日戰(zhàn)爭中的一役，我將甲午中日戰(zhàn)爭的過程簡單的連貫起來。教學(xué)重點(diǎn)：黃海海戰(zhàn)中鄧世昌的主要事跡和馬關(guān)條約的內(nèi)容及影響。左宗棠收復(fù)新疆：⑴背景：要讓學(xué)生了解第二次鴉片戰(zhàn)爭后，中國并沒有因戰(zhàn)事結(jié)束而得到安寧。）沙俄趁火打劫： 指導(dǎo)學(xué)生掌握“列表法”、“識(shí)別歷史地圖法”，來充分強(qiáng)調(diào)沙俄的趁火打劫。）布置作業(yè)：課后練習(xí)及練習(xí)冊板書設(shè)計(jì)：第1課 鴉片戰(zhàn)爭的烽煙一、虎門銷煙1．英國向中國走私鴉片2．林則徐廣州禁煙二、中英《南京條約》1．中英鴉片戰(zhàn)爭2．中英《南京條約》割地：香港島――領(lǐng)土完整遭破壞賠款：2100萬元――增加財(cái)政負(fù)擔(dān)五口通商：廣州、廈門、福州、寧波、上海――自然經(jīng)濟(jì)被解體關(guān)稅協(xié)定――喪失主權(quán)三、魏源和《海國圖志》“師夷長技以制夷”備課時(shí)間：第二周(即2012年9月10日)課 題：第2課 劫難中的抗?fàn)幗虒W(xué)目標(biāo)：了解英法聯(lián)軍火燒圓明園的事實(shí)；了解第二次鴉片戰(zhàn)爭的起因及經(jīng)過；講述太平軍痛打洋槍隊(duì)及左宗棠收復(fù)新疆事跡。）中英《南京條約》的內(nèi)容和影響：指導(dǎo)學(xué)生通過列表格的形式識(shí)記《南京條約》的內(nèi)容和造成的影響，并了解英國人侵略中國的實(shí)質(zhì)?？梢钥闯隽謩t徐禁煙堅(jiān)定，而且有遠(yuǎn)見不盲目排外。【講授新課】：一、導(dǎo)火線——林則徐虎門銷煙：英國為什么要向中國走私鴉片？①英國的發(fā)展：尋找海外市場和原料產(chǎn)地成為英國發(fā)展迫切需要的條件。你們對這件事有何看法？（時(shí)間15分鐘）四、學(xué)習(xí)小結(jié)（多媒體展示學(xué)習(xí)小結(jié)問題卡）１、本節(jié)課我學(xué)到了什么? ２、本節(jié)課我學(xué)到了什么學(xué)習(xí)方法？３、我對本節(jié)課的學(xué)習(xí)過程有哪些感受？（時(shí)間8分鐘）五、堂堂清練習(xí)（14分鐘）六、反思第四篇：北師大版八年級上冊歷史教案備課時(shí)間：第一周（即2012年9月3日）課 題：無教學(xué)目標(biāo)：概述本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容，安排預(yù)習(xí)任務(wù)。學(xué)習(xí)方法１、結(jié)合“中國人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全體會(huì)議為成立新中國做了哪些 備工作”這一問題，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用歷史表格歸納歷史問題的方法。簡述西藏和平解放的基本史實(shí)。南京政府名義上統(tǒng)一了全國。農(nóng)民協(xié)會(huì)組織會(huì)員大量增加，農(nóng)民運(yùn)動(dòng)發(fā)展急速；城市工會(huì)組織和工人運(yùn)動(dòng)得到重大發(fā)展?；卮鹚模狐S埔軍校培養(yǎng)了大批軍事和政治人才，為國民革命軍的建立和隨后的北伐戰(zhàn)爭作了準(zhǔn)備。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：國共合作的實(shí)現(xiàn)：京漢大罷工的失敗，使中國共產(chǎn)黨認(rèn)識(shí)到，必須團(tuán)結(jié)一切可能的同盟者，才能戰(zhàn)勝強(qiáng)大的敵人?！驹u價(jià)任務(wù)】小組合作，交流展示，達(dá)成目標(biāo)1，并通過檢測題1檢測。其上承辛亥革命，下啟中國共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭，在民主主義革命中占有一定地位。鞏固練習(xí)練習(xí)題我節(jié)選了影視資料《長征七律》。C 探究討論——合作探究、競爭意識(shí)教師將學(xué)生中具有代表性的普遍問題交由學(xué)生，組內(nèi)合作交流，探究解決，小組再以成果的形式連同導(dǎo)學(xué)問題向全班展示。2）教學(xué)難點(diǎn)：遵義會(huì)議的意義二、教法學(xué)法教法（有三）1）、問題導(dǎo)學(xué)法——我使用這一教法的目的是力求使課堂教學(xué)實(shí)現(xiàn)由重“講”到重“學(xué)”的轉(zhuǎn)變；2）、探究討論法——激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生的合作探究精神；（放在過程中）3）、講授法、多媒體演示法——（目的是）突破重難點(diǎn)。（1）他在國共十年對峙的歷史進(jìn)程中具有承前啟后，繼往開來的特殊地位。說教材教材地位和作用本課主要講述了黨中央和中央紅軍的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，即舉世聞名的二萬五千里長征。但大多同學(xué)對長征的了解是通過文學(xué)作品而缺乏對長征艱苦歷程的完整學(xué)習(xí)，根據(jù)學(xué)生這一情況結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，我確定了本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)為：1）教學(xué)重點(diǎn)：中央紅軍的長征，遵義會(huì)議極其偉大意義。B 提出問題——獨(dú)立思考、發(fā)現(xiàn)問題要求學(xué)生在初步掌握了長征概況后，針對閱讀中遇到的無法解決的疑問，提出問題，以紙條的形式，送遞老師。出示紀(jì)念長征的圖片，提出問題，我設(shè)計(jì)的意圖是貼近學(xué)生生活，點(diǎn)名紀(jì)念長征的現(xiàn)實(shí)意義，從而進(jìn)一步完成情感態(tài)度與價(jià)值觀這一目標(biāo)。【教材分析】北伐戰(zhàn)爭，講述了黃埔軍校的建立、北伐戰(zhàn)爭的勝利進(jìn)軍、國民革命運(yùn)動(dòng)的失敗和南京國民政府的建立等。難點(diǎn)：北伐戰(zhàn)爭勝利進(jìn)軍的原因。我們今天就來學(xué)習(xí)：第15課：北伐戰(zhàn)爭，了解那段悲壯的歷史。回答二：1924年5月創(chuàng)辦，地點(diǎn)在廣州回答三：孫中山兼任軍?？偫?，蔣介石任校長，后周恩來擔(dān)任政治部主任。，說一說北伐戰(zhàn)爭時(shí)，中國工農(nóng)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展情況？現(xiàn)在請同學(xué)們想一想，北伐戰(zhàn)爭與工農(nóng)運(yùn)動(dòng)之間是一種什么樣的關(guān)系？學(xué)生回答：蓬勃發(fā)展。最終結(jié)果是1928年張學(xué)良宣布“服從國民政府，改易旗幟”。第三篇：八年級下冊歷史教案《第1課中華人民共和國成立》教案呼市26中學(xué) 教師：黃燕一、學(xué)習(xí)目標(biāo): 講述開國大典的史實(shí)，認(rèn)識(shí)新中國成立的歷史意義。這是一個(gè)非常復(fù)雜的問題，涉及到民族關(guān)系、少數(shù)民族政策、藏族歷史及政治制度等一系列問題，教師應(yīng)結(jié)合學(xué)生已有的知識(shí)、搜集的資料和課本上的小字部分，先讓學(xué)生了解西藏解放的過程，然后通過討論：“我們?yōu)槭裁匆扇『推浇夥盼鞑氐姆结?”提高學(xué)生分析問題的能力，突破難點(diǎn)。（西藏和平解放歷程紀(jì)錄片，由教師和學(xué)生共同從網(wǎng)上下載制作而成）請同學(xué)們想一想中央人民政府為什么采取和平解放西藏的方針？（請各小組討論解決這個(gè)問題）長期以來，不斷有一些國家干涉中國內(nèi)政，策動(dòng)西藏叛亂，**喇嘛也出逃國外，進(jìn)行分裂祖國的活動(dòng)，一些別有用心的國家還在１９８９年授予**喇嘛諾貝爾和平獎(jiǎng)，進(jìn)行反華活動(dòng)。我們學(xué)習(xí)歷史的目的是希望同學(xué)們能：銘記歷史，勿忘國恥，從歷史中得到借鑒和經(jīng)驗(yàn)。主張合理；不禁止中外正常貿(mào)易。討論：你能說出鴉片戰(zhàn)爭的性質(zhì)嗎