八年級(jí)思想品德上冊(cè)第五課第二站學(xué)會(huì)尊重教學(xué)案(無(wú)答案)北師大版(存儲(chǔ)版)
【正文】 的特權(quán)，令其自謀生計(jì)。裁汰舊軍。11．略。小苛經(jīng)常幫助小劉解答一些數(shù)學(xué)疑難問(wèn)題，可是小苛請(qǐng)小齊幫他解答英語(yǔ)題時(shí)，小齊總是找托辭。教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1．識(shí)記生字詞，誦讀課文。3．阿里山給人的最初的印象是什么？表現(xiàn)在哪里？可以看出作者怎樣的思想感情？風(fēng)光美如畫(huà) ；林海云霧、清澈的潭水、寧?kù)o的林區(qū)、曲幽的路徑、無(wú)邊的森林、神奇的神木 ； 對(duì)阿里山美麗風(fēng)光的濃濃愛(ài)意。課堂小結(jié)：本文是一篇游記，作者描寫(xiě)了阿里山清澈的潭水、寧?kù)o的林區(qū)、曲幽的路徑、無(wú)邊的森林，采用了移步換景的寫(xiě)法，把這些美麗的景物展現(xiàn)給讀者，層次清晰，開(kāi)頭以《大海??！故鄉(xiāng)》和《高山青》開(kāi)啟全文，定下抒情基調(diào)。大家好!非常高興，今天由我?guī)ьI(lǐng)大家一起游覽阿里山，宴會(huì)結(jié)束后，我們將從（）乘飛機(jī)到達(dá)中部城市（），然后改乘（）進(jìn)山，經(jīng)過(guò)3個(gè)小時(shí)運(yùn)行后我們會(huì)到達(dá)（），從這里開(kāi)始我們需要步行上山，穿過(guò)一片（），我們會(huì)看到（），邁過(guò)（）間的（），最終會(huì)欣賞到阿里山的標(biāo)志、靈魂（）。板書(shū)設(shè)計(jì)：課后反思（優(yōu)點(diǎn)、不足、改進(jìn)設(shè)想）。莽莽:⑷偶或有如蟬、如蠅、如蚊的聲音，側(cè)耳諦聽(tīng)、分辨、捕捉，卻又沒(méi)有。我們偉大的民族雖經(jīng)歷磨難，卻不折不撓，昂揚(yáng)屹立于世界強(qiáng)族之林。風(fēng)靡（）純粹（）堪稱（）鑲嵌（）魚(yú)鱉（）雄踞（），畫(huà)出文中作者行蹤的短語(yǔ)或句子。教學(xué)難點(diǎn)品味文中富于音樂(lè)美和情韻美的語(yǔ)言風(fēng)格。這既方便了別人，也保護(hù)了自己。沒(méi)有。軍事精練陸軍，改習(xí)洋操。興辦商會(huì)、農(nóng)會(huì)等民間團(tuán)體?！薄?jiǎn)⒊蹲兎ㄍx》(1)康有為是在什么背景下給光緒帝上書(shū)的?“瓜分豆剖”和“揭竿斬木”各指什么?光緒帝看到他的上書(shū)后怎么做的?(2)梁?jiǎn)⒊岬降淖兎ㄖ鲝堅(jiān)谖煨缱兎▋?nèi)容中反映為哪幾方面?他認(rèn)為變法的根本是什么?變法達(dá)到這一目的了嗎?為什么?11．按照經(jīng)濟(jì)、軍事、政治、教育等類(lèi)別，簡(jiǎn)要?dú)w納戊戌變法的主要內(nèi)容。根據(jù)戊戌變法的內(nèi)容評(píng)價(jià)其意義，培養(yǎng)論從史出的歷史思維能力。鄧世昌紀(jì)念館于1994年9月17日經(jīng)中央宣傳部批準(zhǔn)成立。光緒皇帝撰挽聯(lián)云： “此日漫揮天下淚，有公足壯海軍威。第4頁(yè) 后人對(duì)鄧世昌殉難時(shí)的情景說(shuō)法不一，在龍須島的居民中流傳著這樣的傳說(shuō)：鄧世昌落水后，隨身愛(ài)犬銜住他的衣服，不讓主人沉入海中。在街頭巷尾，只見(jiàn)人們面帶焦慮，行色匆匆。1895年威海衛(wèi)之戰(zhàn)，________艦隊(duì)全軍覆沒(méi)。237。是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是現(xiàn)代文明社會(huì)公認(rèn)的一項(xiàng)準(zhǔn)則?！?這兩句話分別告訴我們什么道理？ 思路點(diǎn)撥：無(wú)論什么樣的題型，我們首先要認(rèn)真審題，分析材料所蘊(yùn)含的道理以及和教材的聯(lián)系?！?俗話說(shuō)：“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。是人們長(zhǎng)期的交往中形成的，是大家公認(rèn)的表達(dá)尊重的方式。如何做一個(gè)尊重他人的人？239。（一）戰(zhàn)況 1894年黃海海戰(zhàn)中與全艦將士壯烈犧牲。（）A、林則徐 B、康有為 C、鄧世昌 D、孫中山簽訂《馬關(guān)條約》的中方大臣是（）A、左宗棠 B、李鴻章 C、慈禧太后 D、林則徐下列四條約中，規(guī)定賠款白銀二億兩給一國(guó)的是（）A、《南京條約》 B、《 瑗琿條約》 C、《馬關(guān)條約》 D、《辛丑條約》 19世紀(jì)8090年代簽訂的中外不等條約與19世紀(jì)4050年代相比，最根本的區(qū)別是（）A、割取領(lǐng)土的面積大 B、索取賠款數(shù)額很大C、被迫開(kāi)放的通商口岸越來(lái)越少 D、獲取在華投放資本的特權(quán)《馬關(guān)條約》中，對(duì)中華民族工業(yè)發(fā)展礙最為嚴(yán)重的是（）A、賠款白銀二億兩 B、增辟通商口岸 C、允許日本在中國(guó)開(kāi)設(shè)工廠 D、割遼東半島下列哪些說(shuō)明《馬關(guān)條約》對(duì)中國(guó)造成的影響（）A、使中國(guó)開(kāi)始淪為半殖民地 B、使中國(guó)半殖民程度進(jìn)一步加深 C、大大加深了中國(guó)半殖民地化 D、使中國(guó)完全淪為半殖民地半封建社會(huì)閱讀下面材料：1894年4月，在“無(wú)風(fēng)三尺土，有雨一街濘”的京城馬路上，人們既無(wú)花可賞，也沒(méi)有賞花的心情。這真是國(guó)難當(dāng)頭啊！” 請(qǐng)回答：（1）材料中人們議
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