你認為公司財務(wù)部門與會計部門的工作職責有何區(qū)別與聯(lián)系？(存儲版)
【正文】 公司法，其實董事長不一定就是法定代表人。如果二者不是同一個人，那么可以這樣去理解：公司的董事長相當于公司的董事會的代言人，而董事會則是公司的決策機關(guān)；法定代表人對外可以代表公司，是公司的代表機關(guān)，相當于公司的代言人。但不是每個公司都有董事長的。這無疑會使教師的教學與科研形成良性的鏈接與互動，真正實現(xiàn)以教學帶動科研，以科研促進教學深化的良好局面，這無疑是教師這一職業(yè)的理想境界。網(wǎng)絡(luò)和信息面前人人平等，教師和學生具有同等的信息條件，面對同樣的信息資源，這無疑給教師提出新課題。通過對數(shù)字化教學資源的選取與利用等環(huán)節(jié)的實踐，學生的學習從以教師主講的單向指導的模式而成為一次建設(shè)性、發(fā)現(xiàn)性的學習，從被動學習而成為主動學習，由教師傳播知識而到學生自己重新創(chuàng)造知識，研究表明，在數(shù)字化時代和信息社會，學生達到能夠自主學習的重要的前提還取決于具有怎樣的信息素養(yǎng)。學生通過對數(shù)字化教學資源的真正利用，可以激發(fā)學生的學習與發(fā)現(xiàn)的興趣，是培養(yǎng)自主學習能力和創(chuàng)業(yè)能力極佳的路徑。工程建設(shè)標準化工作中，目前尚沒有要求進一步規(guī)范這三個術(shù)語的使用。十三、嚴格遵守，執(zhí)行國家財經(jīng)法律法規(guī)和財務(wù)會計制度，作好會計工作。六、上級財務(wù)機關(guān)檢查工作時，要負責提供資料和反映情況。小型企業(yè)中財務(wù)長和主計可能由一人擔任。實務(wù)中，單位內(nèi)部財務(wù)管理與內(nèi)部會計控制可有機結(jié)合。，財務(wù)離不開會計。而財務(wù)管理目標實現(xiàn)的程度，主要受到企業(yè)投資報酬率、風險；以及投資項目、資本結(jié)構(gòu)和股利分配政策的影響。不同的人，由于經(jīng)驗、取舍、偏好等的不同，得出的結(jié)論可能差異較大。單位制定內(nèi)部財務(wù)管理辦法，享有獨立的理財自主權(quán)、自主決策權(quán)。財務(wù)是在一定的整體目標下，關(guān)于資產(chǎn)的購置、投資、融資和管理的決策體系。財務(wù)定政策，解決對經(jīng)濟業(yè)務(wù)事項的確認和計量問題，如固定資產(chǎn)的標準、計提折舊的方法等都由財務(wù)制度規(guī)定；會計定方法，解決對經(jīng)濟業(yè)務(wù)事項的記錄、報告問題，規(guī)定會計科目和會計報表的設(shè)置，具體經(jīng)濟業(yè)務(wù)應(yīng)借記（或貸記）什么會計科目，以及會計報表項目的口徑和列示。財務(wù)與會計各司其職。一、財務(wù)與會計的區(qū)別筆者認為，財務(wù)與會計應(yīng)有一個客觀的界限，其區(qū)別主要體現(xiàn)在以下方面：。而財務(wù)管理的依據(jù)則是在國家政策法律允許范圍內(nèi)，根據(jù)管理當局的意圖。而財務(wù)的目的在于使企業(yè)財富的最大化或價值最大化，其結(jié)論相對來講是“活的”，它沒有極值，只有恰當?shù)?、合理的，其結(jié)果不是唯一的。企業(yè)選定的有關(guān)會計政策、會計估計，既受到國家統(tǒng)一會計制度的限制，同時受到會計人員專業(yè)判斷能力的制約。即存在財務(wù)主體和會計主體，作用的對象都是單位資金的循環(huán)與周轉(zhuǎn)，主要對價值形態(tài)進行管理。單位會計人員可以根據(jù)單位要求，獨立或參與單位財務(wù)計劃的編制、利潤分配方案的制定，以及財務(wù)管理和重大財務(wù)的決策。2，財務(wù)部門的職責主要為：（1）負責資金籌集；（2）負責固定資產(chǎn)投資；（3）負責營運資金管理；（4）負責證券投資與管理；（5）負責利潤分配；（6）負責財務(wù)預(yù)測、財務(wù)計劃與財務(wù)分析。五、定期核對固定資產(chǎn)帳目，作到帳物相符。十二、加強安全防范意識和安全防范措施，嚴格執(zhí)行財務(wù)管理方面的安全制度，確保不出安全問題。例如：
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