【正文】 要為我國培養(yǎng)現(xiàn)代化高素質(zhì)人才，就必須有一支高質(zhì)量的教師隊(duì)伍。應(yīng)知法、懂法，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹各項(xiàng)有關(guān)教育的政策法規(guī)，并在教育工作實(shí)踐中帶頭遵紀(jì)守法，嚴(yán)格履行教師的責(zé)任和義務(wù)，自覺維護(hù)受教育者和教育者本身的正當(dāng)權(quán)利。愛生親徒，樂教不倦。其身不正，雖令不從。教師要善于在學(xué)科教學(xué)和教育活動(dòng)中滲透美學(xué)思想，讓學(xué)生接受美的熏陶，并指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞美，鑒別美，提高審美能力。正如孔子所說“三人行，必有吾師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。教以德為先，要通過加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)，不斷提高思想品德、職業(yè)道德、知識(shí)與活動(dòng)素質(zhì)以及個(gè)性修養(yǎng)和心理素質(zhì)，并善于運(yùn)用科學(xué)的教育教學(xué)方法，開展多層次的師德教育實(shí)踐活動(dòng)，努力為祖國培養(yǎng)出更多的適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的高素質(zhì)人才。所以黨的十八大報(bào)告中提出了我黨面臨的四大考驗(yàn)（執(zhí)政考驗(yàn)、改革開放考驗(yàn)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)、外部環(huán)境考驗(yàn)）和四大危險(xiǎn)（精神懈怠的危險(xiǎn)、能力不足的危險(xiǎn)、脫離群眾的危險(xiǎn)、消極腐敗的危險(xiǎn)）。對(duì)普通黨員來說，與人為善，行善心便是本。這就要求黨員要時(shí)刻督導(dǎo)自己，要低下身子、邁開步子、真心實(shí)意為老百姓服務(wù)，設(shè)身處地解決民眾合理訴求，不為難百姓、不推脫責(zé)任。所以，我們應(yīng)建立黨員干部的激勵(lì)制度，讓公職人員工作有“奔頭”和“干勁”；應(yīng)健全靈活的獎(jiǎng)懲機(jī)制，讓吃苦的人吃香、實(shí)干的人實(shí)惠、有為的人有位，要把過且過、尸位素餐的人清除出去。（二）安于現(xiàn)狀的應(yīng)付心態(tài)。所以，我們要毫不動(dòng)搖地打擊少數(shù)人的特權(quán)思想，要毫不動(dòng)搖地端正少數(shù)人的淡漠態(tài)度。本心是什么？本心即是初心，就是人之初那一顆與生俱來的真誠、無邪、進(jìn)取、寬容、博愛之心。我國建國已有67年，一甲子的時(shí)間里，國內(nèi)外已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。新時(shí)期對(duì)人才的培養(yǎng)提出了新的、更高的要求。高尚的情操、謙虛的品質(zhì)，是教師應(yīng)具有的良好的個(gè)性心理品質(zhì)。教師的教育教學(xué)活動(dòng)要以行為科學(xué)為基礎(chǔ)，應(yīng)注意對(duì)學(xué)生潛能的開發(fā)，激勵(lì)學(xué)生敢于創(chuàng)新，培養(yǎng)他們參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的能力。為人師表，以身作則。這是教師應(yīng)具有的最基本的職業(yè)道德。同時(shí)還應(yīng)樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，有為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)一代新人的遠(yuǎn)大理想與抱負(fù)，能夠正確看待義與利?！笨梢?，有德且德高方能為師?！耙粋€(gè)突出”即指突出重大課題的研究，實(shí)行典型引路、以點(diǎn)帶面、輻射各科的科研目標(biāo)。安排專人負(fù)責(zé)，我們重點(diǎn)加強(qiáng)了“三個(gè)管理”“兩個(gè)保證”“一個(gè)突出”。落實(shí)常規(guī)管理，規(guī)范辦學(xué)行為。整章建制，形成制約機(jī)制。參加工作三十多年來，不論是搞教學(xué)還是抓管理，本著為教育“出實(shí)招，干實(shí)事，求實(shí)效”的原則，一步一個(gè)腳印，為黨扎實(shí)工作，把一切獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)，認(rèn)真譜寫好“教書育人”這篇文章，學(xué)校管理、教育質(zhì)量一年一個(gè)新臺(tái)階。減稅收涉及行政機(jī)構(gòu)改革、財(cái)政制度改革等。過去30多年的改革主要是解決經(jīng)濟(jì)增量問題，而目前的改革，除了要解決經(jīng)濟(jì)增量問題外，還要先解決累積多年的存量問題，特別是實(shí)體經(jīng)濟(jì)產(chǎn)能過剩、房地產(chǎn)高庫存、地方政府債務(wù)、銀行不良資產(chǎn)、環(huán)境污染等存量問題。供給側(cè)改革的核心是提高全要素生產(chǎn)率，即以更少的資源、能源消耗，更少的環(huán)境破壞，來達(dá)到更好的產(chǎn)出效果，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。結(jié)構(gòu)性問題則主要包括產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、區(qū)域結(jié)構(gòu)、要素投入結(jié)構(gòu)、排放結(jié)構(gòu)、增長(zhǎng)動(dòng)力結(jié)構(gòu)和收入分配結(jié)構(gòu)問題等。我們黨的根基在基層，黨的肌體細(xì)胞是黨員。把學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)總書記系列重要講話，作為學(xué)習(xí)的總綱，引導(dǎo)全體黨員學(xué)有所得、學(xué)有所悟，這對(duì)做合格黨員至關(guān)重要。這也正是開展“兩學(xué)一做”的要義所在。黨的十八大以來，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得新的偉大成就。以上是我抓教學(xué)的幾點(diǎn)作法，成績(jī)的取得是與領(lǐng)導(dǎo)的支持、同志們的共同努力分不開的。一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校。我確定了“分步實(shí)施，先急后緩，保證重點(diǎn)”的原則。五、抓隊(duì)伍，提高干部教師整體素質(zhì)?！耙粋€(gè)突出”即指突出重大課題的研究，實(shí)行典型引路、以點(diǎn)帶面、輻射各科的科研目標(biāo)。安排專人負(fù)責(zé)，我們重點(diǎn)加強(qiáng)了“三個(gè)管理”“兩個(gè)保證”“一個(gè)突出”。落實(shí)常規(guī)管理，規(guī)范辦學(xué)行為。整章建制，形成制約機(jī)制。認(rèn)真譜寫好“教書育人”這篇文章，學(xué)校管理、教育質(zhì)量一年一個(gè)新臺(tái)階。二、抓學(xué)校的規(guī)范管理?？茖W(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本。特別是在學(xué)校規(guī)范化管理、教育理念及辦學(xué)思想等方面有了深刻的認(rèn)識(shí)，為促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高、學(xué)校教育教學(xué)管理模式規(guī)范化提供了科學(xué)的理論指導(dǎo)。要把學(xué)校的工作抓好，把學(xué)生教育好，提高教育教學(xué)質(zhì)量，首先是校長(zhǎng)要提高自身綜合素質(zhì)：校長(zhǎng)要有前衛(wèi)的教育教學(xué)理念，校長(zhǎng)要有高超靈活的管理手段，校長(zhǎng)要有高尚的靈魂??校長(zhǎng)要有不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取的習(xí)慣，有淵博的知識(shí)，獨(dú)到的制校方略。（2）抓黨員隊(duì)伍建設(shè)。從校本、備課、上課、作業(yè)輔導(dǎo)，教育教學(xué)活動(dòng)的開展都要重創(chuàng)新、講實(shí)效，積極推進(jìn)教育改革的方法和教師創(chuàng)新能力、教育教學(xué)藝術(shù)的提高，為每一位學(xué)生全面的成長(zhǎng)和發(fā)展提供最佳的營養(yǎng)“套餐”。管理出質(zhì)量，管理出效益，管理出人才。改革學(xué)校管理體制，實(shí)施學(xué)部管理。切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，教師工作出現(xiàn)了“四多四無”：即精心備課的多了，不備課上講臺(tái)的沒有了；認(rèn)真布置批改作業(yè)的多了，突擊應(yīng)付的沒有了；出滿勤爭(zhēng)班上的多了，請(qǐng)假違紀(jì)的沒有了；辦公時(shí)間研究教材，琢磨教法的多了，琢磨人際啦閑呱的沒有了。因此指導(dǎo)小組對(duì)計(jì)劃的實(shí)施及方案落實(shí)情況實(shí)行定期、定項(xiàng)、定性督導(dǎo)，加強(qiáng)教科研工作的定向、定度、定勢(shì)調(diào)控，學(xué)校改革傳統(tǒng)教學(xué)評(píng)價(jià)辦法，不唯分?jǐn)?shù)，將業(yè)務(wù)培訓(xùn)、教學(xué)能力、教科研成果、學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)納入評(píng)價(jià)體系，更客觀、全面地反映每個(gè)教師的教研水平，防止“研”“教”分離，確保教研質(zhì)量。我親自帶領(lǐng)教師先后到新華中學(xué)、蔣峪中心初中、辛寨二中、青州王墳中心初中等學(xué)校學(xué)管理、學(xué)教研，鼓勵(lì)選派多名教師參加了由市、縣教研室組織的各種各類培訓(xùn)班。學(xué)校調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)班子后，人員增加，如何帶領(lǐng)校委會(huì)人員聚精會(huì)神抓教育，一心一意謀發(fā)展，成為我這當(dāng)“班長(zhǎng)”的一件大事，我身體力行，率先垂范，充分發(fā)揚(yáng)民主，把每周一早上作為班子成員固定學(xué)習(xí)時(shí)間，帶頭學(xué)理論、學(xué)管理、學(xué)經(jīng)驗(yàn)，樹立“一盤棋”思想，努力協(xié)調(diào)各方面關(guān)系，努力形成勤政務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)實(shí)干、無私奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)集體。同時(shí)嚴(yán)格國家“一費(fèi)制”標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，堅(jiān)決治理“三亂”，規(guī)范收支行為，做到該收的一分不能少，不該收的一分不能多。學(xué)生病了，我及時(shí)探望；老師的房子漏了，我及時(shí)找人修補(bǔ)；嵩山救火，發(fā)燒39176。努力做一個(gè)新時(shí)期的合格校長(zhǎng)。同時(shí)，我們也要清醒地看到，黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性和純潔性仍然面臨著各種嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，全面加強(qiáng)黨員隊(duì)伍的管理和建設(shè)任重道遠(yuǎn)。做合格黨員，不僅有政治上的原則要求，而且有具體指向和豐富內(nèi)涵。新時(shí)期的合格黨員要自覺成為“五種人”：即做理想信念的傳承人，講政治、守規(guī)矩、有信念，能把理想信念時(shí)時(shí)處處放在心中最高位置，并體現(xiàn)在自覺行動(dòng)上。抓好抓實(shí)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向