五一勞動節(jié)活動方案(存儲版)
【正文】 凝聚力，體現(xiàn)公司人文色彩。演出人員更衣室與休息室的安排。管理人員3名。有獎問答，6名。背景墻制作、舞臺音響設(shè)備、地毯、條幅、鮮花、禮炮、煙花、氣球門、純凈水、大巴車接送、節(jié)目單制作。企業(yè)提出要求，參與人員必須在管理人員認(rèn)為確實(shí)可行的情況下方可進(jìn)行。八、節(jié)目安排：聲樂（貼近大眾的電影電視主題曲，流行的、耳熟能詳?shù)模┪璧福軌蝮w現(xiàn)出熱鬧的氣氛或展現(xiàn)與勞動有關(guān)主題的）、民族器樂（新民樂、電子樂）員工參與類節(jié)目（穿插于活動的中間，分2次進(jìn)行）卡拉OK,12名。負(fù)責(zé)在上一個節(jié)目演出完畢之前通知演員侯場，以保證節(jié)目的連貫性?；鸺t的青春”字樣）舞臺上方制作拱形的氣球門以呈現(xiàn)特有的文化，并結(jié)合色彩的合理搭配采用各種不同的環(huán)境裝飾，使之達(dá)到與整臺晚會的完美結(jié)合，帶給觀眾濃郁的藝術(shù)感染力。各位同學(xué)應(yīng)當(dāng)放松心態(tài)，服務(wù)學(xué)校中來。四、活動開展：4月25日召集各班團(tuán)支書及學(xué)生會成員開會，轉(zhuǎn)達(dá)我們這次活動任務(wù)。第四篇：五一勞動節(jié)活動方案一、活動背景： 為了迎接五一勞動節(jié)，作為新時代的大學(xué)生因該率先作為表率。動作不熟練的同學(xué)，還需加倍努力。主持人：接下來我們進(jìn)行勞動技能進(jìn)賽。表演小品《幫媽媽做飯》。主持人：我們的媽媽白天工作了一天，晚上回到家還得干家務(wù)活，確實(shí)很辛苦。三、四、五年級表格后面跟隨活動心得體會，300字稿紙書寫，要求字跡認(rèn)真，語句通順。在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際，我校決定開展以“紅領(lǐng)巾愛勞動”為主題的系列活動，讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時代的勞模風(fēng)采，將“勞動最光榮”這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每位少先隊(duì)員的實(shí)際行動中，通過在學(xué)校、家庭、社會三個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)少先隊(duì)員積極勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動成果。情感目標(biāo)；使學(xué)生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。同學(xué)丙：我們應(yīng)幫助媽媽洗衣服，做飯。我們要向她學(xué)習(xí)，做個愛勞動的
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