五一勞動節(jié)活動方案-在線瀏覽
2024-11-09 13:53本頁面
【正文】 完成實踐作業(yè)表格）實踐作業(yè)：完成《我勞動，我快樂實踐活動記錄》表格（主題分工：一年級圍繞整理書包、穿衣服、與父母做家務(wù)記錄；二年級圍繞端飯、收拾餐桌進行記錄；三年級圍繞整理自己的房間、擇菜、洗菜進行記錄；四年級圍繞鋪床、疊被子、社區(qū)實踐等記錄；五年級圍繞做飯、家長職業(yè)體驗等記錄）一、二年級表格后面跟隨一張A4紙，上面可以是勞動的照片，可以是勞動的繪畫。第二篇：五一勞動節(jié)活動方案五一勞動節(jié)——2012年小學(xué)勞動節(jié)活動方案活動目的：認知目標(biāo)：使學(xué)生認識到?jīng)]有勞動，人類就無法生存，社會就不能發(fā)展的道理，幫助學(xué)生樹立“勞動最光榮”的觀念。情感目標(biāo)；使學(xué)生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩?；顒舆^程出旗儀式一、整隊集合，各小組清點人數(shù)、征求輔導(dǎo)員意見、中隊長宣布開始二、出旗、敬隊禮三、齊唱隊歌活動內(nèi)容在《勞動最光榮》樂曲聲中，主持人走上講臺。全班同學(xué)聽錄音。作為子女，我們應(yīng)該怎樣幫助媽媽呢？同學(xué)甲：我們應(yīng)幫媽媽整理房間。同學(xué)丙：我們應(yīng)幫助媽媽洗衣服，做飯。假如今天我們的媽媽也來參加這次班會，一定很高興，大家說是嗎？全班同學(xué)（齊）：是！主持人：那么我們就一定不要讓媽媽失望，要說到做到。主持人：下面我們看個小品，看看小品中的這位同學(xué)是怎么做的。（六年級學(xué)生表演）全班同學(xué)熱烈鼓掌。我們要向她學(xué)習(xí)，做個愛勞動的孩子。學(xué)生表演舞蹈。主持人：勞動創(chuàng)造了世界，勞動創(chuàng)造了物質(zhì)財富，勞動創(chuàng)造了人類的幸福生活?，F(xiàn)在請組織委員宣布競賽規(guī)則。準(zhǔn)備。主持人：現(xiàn)在給獲獎?wù)甙l(fā)獎。他們既幫助了爸爸，媽媽，同時自己又學(xué)會了許多本領(lǐng)。同學(xué)們，原我們把勤巧精神發(fā)揚下去，在勞動中接受鍛煉，成為生活的小能手，成為父母的畫稿幫手。退旗儀式一、呼號。三、宣布活動結(jié)束。二、活動主題：《鄰居節(jié)》三、活動時間：2014年5月四、活動地點：匯東閱城中庭水池前小廣場
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