滬教版化學九年構成物質的基本微粒word同步一(存儲版)
【正文】 使原子還是呈電 中性。 設計意圖： 建立物質無限可分的觀念，建立原子內(nèi)部構成的直觀形象，理解原子內(nèi)部微粒數(shù)和電荷數(shù)的關系。氧原子最外電子層電子數(shù)為 6，得 2個電子后，帶 2個單位得負電荷，所以氧離子符號為 O2。 【講解】為了方便我們 在元素符號 的右上角寫上離子所帶的電荷數(shù)及所帶電荷的正負來表示離子。 【回答】原子核還能再分；原子核由質子和中子構成；其中質子帶正電，中子不帶電。 【歸納】原子由原子核和電子構成，原子核在原子中所占體積很小，但卻幾乎集中了 原子的全部質量。 設計意圖： 復習學過的知識，為下面的原子能否再分作好承接。 ，不斷發(fā)現(xiàn)問題，運用討論交流等學習方法，再對學習素材進行比較分析與歸納概括的過程中不斷獲取新知 。 重點、難點： , 逐步培養(yǎng)學生辯證統(tǒng)一思維方法。交設計意圖：使學生對本節(jié)課所要探究的內(nèi)容產(chǎn)生興趣。 【討論】大多數(shù)α粒子運動路徑?jīng)]有改變方向，一小部分
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