五一勞動節(jié)主題班會教學設計(存儲版)
【正文】 聽故事《我的名字叫勞動者》勞動創(chuàng)造了世界，光榮永遠屬于偉大的勞動者，請聽故事《我的名字叫勞動者》欣賞詩朗誦《五一節(jié)勞動之歌》浪漫從詩篇中走來，走向轟鳴的機床，走向勞動者光榮的崗位。了解五一勞動節(jié)的由來，初步理解五一勞動節(jié)的含義。能用身體動作表現(xiàn)歌曲內容，愿意在大家面前演唱歌曲，表達自己對勞動人民的熱愛。1890年5月1日，歐美各國的工人階級率先走上街頭，舉行盛大的示威游行與集會，爭取合法權益。紅旗飛舞，走光明路，各盡所能，各取所需，不分貧富貴賤，責任唯互助，愿大家努力齊進取。1921年“五一”前夕，在北京的共產主義小組成員鄧中夏等人創(chuàng)辦的長辛店勞動補習學校里，工人們學唱《五一紀念歌》。大會上，與會代表一致同意:把5月1日定為國際無產階級的共同節(jié)日。組織學生將自制花朵送給學生園各行業(yè)的勞動者，并說一聲祝福的話。希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學習，練好本領，長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務。請聽詩朗誦《礦工的太陽》《彭德懷開田的故事》彭德懷是我們國家的開國元勛，也是八路軍的總指揮，他非常體諒農民伯伯的辛苦，請聽《彭德懷開田的故事》詩朗誦《五一頌》。小朋友們，評一評我們班級的“低碳之星”該花落誰家呢？節(jié)約糧食節(jié)約水電節(jié)約用紙熱愛勞動愛護環(huán)境“厲行節(jié)約”心動不如行動，讓我們攜手努力，從現(xiàn)在做起，從身邊一點一滴的小事做起，積極參加有意的勞動，把珍惜勞動成果的行為習慣體現(xiàn)在日常的生活中吧！讓我們相約，做好以下幾點：一、提高勞動意識，自覺主動參加公益勞動；二、愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟亂吐，不亂涂亂畫；四、節(jié)約用水，一水多用，別讓生命之泉空流；五、節(jié)約用紙；珍惜森林資源；六、節(jié)約用電，不過早開燈，人走燈熄；七、珍惜資源，物盡其用，一物多用；八、積極參加有益的公益勞動，珍惜勞動成果。7：30送孩子上學。忽然，班長聽廁所里有人說話：“你到爐灶里掏些灰，用筐子挑來，往廁所里撒一撒。小故事：《毛澤東教岸英掃廁所》1937年，毛澤東同志帶著兒子岸英在延安鳳凰山某地居住。定在每年的五月一日。心動不如行動，讓我們攜手努力，從現(xiàn)在做起，從身邊一點一滴的小事做起，積極參加有意的公益勞動，珍惜勞動成果!第三篇：五一勞動節(jié)主題班會“勞動最光榮”主題班隊會活動方案一、活動理念：勞動造就了雙手，雙手從事著勞動，手很平凡，人人都有；手也不平凡，它創(chuàng)造了輝煌的人類文明。為了牢固樹立同學們熱愛公益勞動，珍惜勞動成果的高尚品質，保護我們美好的家園，我們發(fā)出如下倡議：一、提高勞動意識，自覺主動參加公益勞動。，只有嘗到勞動的艱辛，才能懂得珍惜勞動成果。(五)獻給勞動者一首詩。那么，我們之中又有多少人知道什么是公益勞動呢?(三)小品表演。小品、名人故事、詩歌朗誦、拼字游戲、倡議書。B：(有感情地講述故事，故事內容可以為彭德懷種田。從而組織本次倡導勞動的主題班會，帶領學生，發(fā)揚我國的傳統(tǒng)美德。(注意問題的有趣性，吸引學生的注意力和積極參與度)主持人A：(組織同學知識競答，活躍氣氛)B：(統(tǒng)計最后得分，給得分最高的一組優(yōu)先選擇獎品，以此類推，按分數(shù)高低給學生選擇獎品，讓每位同學都能領導獎品)第四環(huán)節(jié)(57分鐘)詩詞朗誦+勞動倡議主持人A：大家知道哪些有關勞動的詩詞?生
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