【摘要】新課標(biāo)高中物理選修3-1探究電荷相互作用規(guī)律既然電荷之間存在相互作用,那么電荷之間相互作用力的大小決定于那些因素呢同種電荷相互排斥、異種電荷相互吸引。實驗表明,電荷之間的作用力隨著電荷量的增大而增大,隨著距離的增大而減小電荷間的作用力與它們帶的電荷量以及距離有關(guān),那么電荷之間相互作用力的大小會不會與萬有引力的
2024-11-18 10:21
【摘要】第2課時探究電荷相互作用規(guī)律學(xué)習(xí)目標(biāo)思維啟迪,知道點電荷的概念,理解庫侖定律的含義及其公式表達(dá),知道靜電力常量.有關(guān)的計算..自然界中存在兩種電荷,并且我們知道同種電荷相斥,異種電荷相吸,既然電荷之間存在相互作用,那么電荷之間相互作用
2024-11-24 22:57
【摘要】第2課時探究電荷相互作用規(guī)律()A.點電荷就是體積很小的帶電體B.點電荷就是體積和所帶電荷量都很小的帶電體C.根據(jù)F=kq1q2r2可知,當(dāng)r→0時,有F→∞D(zhuǎn).靜電力常量的數(shù)值是由實驗得出的解析:當(dāng)r→0時,電荷不能再被看成點電荷,庫侖定律不成立.答案:D
2024-12-08 06:45
【摘要】歐姆定律測試一、選擇題1、在如圖所示的電路中,R2為固定電阻,R1為滑動變阻器。在變阻器的滑片向右移動的過程中,圖中的電壓表、電流表示數(shù)及它們示數(shù)的比值的變化情況是()A、電壓表示數(shù)變小,電流表示數(shù)變大,比值變小B、電壓表示數(shù)不變,電流表示數(shù)變小,比值變大C、電壓表示數(shù)不變,電流表示數(shù)變大,比值變小D、電壓表示數(shù)變大,
2024-12-09 06:50
【摘要】高中物理課堂教學(xué)教案課題§庫侖定律課型新授課(2課時)教學(xué)目標(biāo)知識與技能1、掌握庫侖定律,知道點電荷的概念,并理解真空中的庫侖定律.2、會用庫侖定律進(jìn)行有關(guān)的計算.過程與方法[來源:學(xué)科網(wǎng)]1、滲透理想化方法,培養(yǎng)學(xué)生由實際問題進(jìn)行簡化抽象建立物理
2024-12-08 22:27
【摘要】第4課時電路中的能量轉(zhuǎn)化與守恒學(xué)習(xí)目標(biāo)思維啟迪的關(guān)系,能區(qū)分純電阻電路和非純電阻電路中的電功和電熱.,并能進(jìn)行有關(guān)計算.功率表達(dá)式,知道閉合電路中能量的轉(zhuǎn)化.會計算電源的各種功率及效率.在現(xiàn)代社會里,人們離不開電.各種各樣的用電器減輕了人們的勞動強(qiáng)度,
2024-11-17 20:19
【摘要】第4課時電路中的能量轉(zhuǎn)化與守恒,通過2C的電荷量所消耗的電能是8J.若在相同的時間內(nèi)通過4C的電荷量,該電阻絲上所加電壓和消耗的電能分別是()A.4V,16JB.8V,16JC.4V,32JD.8V,32J解析:利用W=qU可求出電壓U1,再由
2024-12-08 18:49
【摘要】《靜電與生活》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1、理解靜電感應(yīng)現(xiàn)象,知道靜電平衡條件;2、理解靜電屏蔽重點難點重點:靜電現(xiàn)象的應(yīng)用難點:靜電感應(yīng)現(xiàn)象的解釋[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK][來源:學(xué)科網(wǎng)]教具高壓起電機(jī)、多媒體教學(xué)過程一、靜電平衡的特點1、處于靜電平衡狀態(tài)下的導(dǎo)體,內(nèi)部的場強(qiáng)處處
2024-11-18 16:22
【摘要】探究電荷相互作用規(guī)律同步試題一、選擇題:1.庫侖定律的適用范圍是[]A.真空中兩個帶電球體間的相互作用[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]B.真空中任意帶電體間的相互作用C.真空中兩個點電荷間的相互作用D.真空中兩個帶電體的大小遠(yuǎn)小于它們之間的距離,則可應(yīng)用庫侖定律2.兩個
2024-11-30 12:38
【摘要】靜電現(xiàn)象的應(yīng)用一、靜電平衡的特點1、導(dǎo)體內(nèi)部沒有電荷,電荷只分布在導(dǎo)體的外表面。E內(nèi)=E0-E′=0?導(dǎo)體表面,越尖銳的位置,電荷密度越大。2、處于靜電平衡狀態(tài)的整個導(dǎo)體是個等勢體,它的表面是個等勢面。(地球是個等勢體)3、導(dǎo)體外表面處場強(qiáng)方向必跟該點的表面垂直。?導(dǎo)體尖端的電荷密度很大,附近的電場特別強(qiáng),它會導(dǎo)致一個
2024-11-18 11:08
【摘要】靜電與生活學(xué)習(xí)目標(biāo)知識脈絡(luò)、生產(chǎn)中的應(yīng)用.(重點),知道避雷針的原理.(難點).雷電與避雷[先填空]1.自然界中雷電產(chǎn)生的主要原因是云層的相互摩擦,導(dǎo)致了云層間異種電荷的大量積聚,而靠近地面的云層中電荷的大量積聚,會使地面因靜電感應(yīng)而引起感應(yīng)電荷
2024-12-09 15:37
【摘要】高中物理·選修3-1·人教版第一章靜電場第一講電荷及其守恒定律目標(biāo)定位電荷及其守恒定律目標(biāo)定位預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)課堂講義對點練習(xí)知道自然界中的兩種電荷及其相互作用.知道使物體帶電的三種方式.掌握電荷守恒定律及元電荷的概念.123預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)電荷及其守恒定律1.
2024-11-17 15:25
【摘要】第一章靜電場課堂作業(yè)課后作業(yè)課時1電荷及其守恒定律基礎(chǔ)訓(xùn)練課堂作業(yè)45分鐘限時:45分鐘總分:100分一、選擇題(8×5′,共40分)1.下列敘述正確的是()A.摩擦起電是創(chuàng)造電荷的過程B.
2024-11-19 17:19
【摘要】第一章第4節(jié)電場中的導(dǎo)體[課時安排]1課時[教學(xué)目標(biāo)]:1.知識與技能(1)了解靜電平衡狀態(tài),能應(yīng)用場強(qiáng)疊加的原理解釋靜電平衡狀態(tài)。(2)了解靜電屏蔽現(xiàn)象及其應(yīng)用(3)通過觀察演示實驗及對實驗現(xiàn)象的分析,引導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)知識進(jìn)行分析推理,培養(yǎng)學(xué)生分析推理能力2.過程與方法:進(jìn)一步
2024-11-19 17:03
【摘要】《靜電現(xiàn)象的應(yīng)用》教學(xué)設(shè)計【設(shè)計思想】靜電感應(yīng)是電學(xué)內(nèi)容的一個難點,在靜電感應(yīng)過程中,電荷如何移動,達(dá)到靜電平衡狀態(tài)時,正、負(fù)電荷如何分布,這些都是學(xué)生所難以掌握的。對于靜電場中的導(dǎo)體達(dá)到靜電平衡狀態(tài)時,導(dǎo)體內(nèi)部場強(qiáng)處處為零,帶電導(dǎo)體上的凈電荷只分布在導(dǎo)體的外表面上,學(xué)生往往把它們當(dāng)作結(jié)論硬性記下來,如何用它來分析問題、解決問題更是措手不及。通過
2024-12-09 07:00