滬科版3-1選修三55探究洛倫茲力2-資料下載頁

【摘要】探究洛倫茲力一、教法和學(xué)法設(shè)計(jì)的中心思想探究性學(xué)習(xí)是新一輪課程改革中物理課程標(biāo)準(zhǔn)里提出的重要課程理念，其宗旨是改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，突出學(xué)生的主體地位，物理教師不但應(yīng)該接受這一理念，而且必須將這一理念體現(xiàn)到教學(xué)行為中去。對(duì)學(xué)生而言，學(xué)習(xí)也是一種經(jīng)歷，其中少不了學(xué)生自己的親身體驗(yàn)，老師不能包辦代替。物理教學(xué)要重視科學(xué)探究的過程，要從重視和設(shè)計(jì)學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)入

2025-11-10 22:25

新課標(biāo)教科版3-1選修三21歐姆定律4-資料下載頁

【摘要】歐姆定律測(cè)試一、選擇題1、在如圖所示的電路中，R2為固定電阻，R1為滑動(dòng)變阻器。在變阻器的滑片向右移動(dòng)的過程中，圖中的電壓表、電流表示數(shù)及它們示數(shù)的比值的變化情況是（）A、電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變大，比值變小B、電壓表示數(shù)不變，電流表示數(shù)變小，比值變大C、電壓表示數(shù)不變，電流表示數(shù)變大，比值變小D、電壓表示數(shù)變大，

2025-11-30 06:50

滬科版3-1選修三22探究電場(chǎng)的力的性質(zhì)1-資料下載頁

【摘要】電荷電荷力的作用通過電場(chǎng)電荷之間是通過電場(chǎng)發(fā)生相互作用的。一.電場(chǎng)：電場(chǎng)是電荷周圍存在的一種特殊物質(zhì)。：對(duì)放入電場(chǎng)的電荷有力的作用，這種力叫做電場(chǎng)力+QFAFBFCrAA+qrBB+qCrc+q2=AArQqkF2′

2025-11-09 00:10

新課標(biāo)教科版3-1選修三11電荷電荷守恒定律1-資料下載頁

【摘要】公元前600年左右，希臘人泰勒斯就發(fā)現(xiàn)摩擦過的琥珀能夠吸引羽毛、頭發(fā)等輕小物體．在公元1世紀(jì)，我國學(xué)者王充在《論衡》中也有關(guān)于摩擦起電的較早記載．隨后人們進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，像玻璃棒、硬橡膠棒等，用毛皮或絲綢摩擦后也能吸引輕小物體．美國科學(xué)家富蘭克林，經(jīng)過研究得出驚人的結(jié)論：雷電與人工摩擦產(chǎn)生的電具有完全相同的性

2025-11-08 12:11

滬科版3-1選修三22探究電場(chǎng)的力的性質(zhì)3-資料下載頁

【摘要】電場(chǎng)中有一點(diǎn)P，下列哪些說法是正確的？P點(diǎn)的檢驗(yàn)電荷的電量減半，則P點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)減半。P點(diǎn)沒有檢驗(yàn)電荷，則P點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)為零。，則同一電荷在P點(diǎn)受到的電場(chǎng)力越大。。電場(chǎng)的大小與檢驗(yàn)電荷的有無、大小、電性均無關(guān)關(guān)于電場(chǎng)線，下述說法中正確的是（）

2025-11-09 00:10

滬科版3-1選修三55探究洛倫茲力2-資料下載頁

【摘要】探究洛侖茲力利用水流和車流引入電荷定向移動(dòng)形成電流背景１：安培力◆磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體有力的作用（即安培力）從作洛侖茲力的多個(gè)電荷的圖,然后一合,成為安培力,引進(jìn)二者的比較IF背景２:電流的形成◆導(dǎo)體中的電流是由電荷的定向移動(dòng)形成的，就象水流是由水分子定向移動(dòng)形成一樣．從作洛侖茲力的多個(gè)電荷的圖,然后一合,成為安培力

2025-11-09 00:09

新課標(biāo)粵教版3-1選修三12探究靜電力1-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)探究靜電力一、教學(xué)目標(biāo)1．知識(shí)目標(biāo)：（1）掌握點(diǎn)電荷；（2）掌握庫侖定律的內(nèi)容及其應(yīng)用。2．能力目標(biāo)：通過觀察演示實(shí)驗(yàn)，概括出兩種電荷間的作用規(guī)律。培養(yǎng)學(xué)生觀察、概括能力。3．物理方法教育目標(biāo)：滲透物理學(xué)方法的教育，運(yùn)用理想化模型方法，突出主要因素，忽略次要因素，抽象出物理模型——點(diǎn)電荷，研究真空中靜止

2025-11-30 06:49

新課標(biāo)教科版3-1選修三34磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷的作用-落倫茲1-資料下載頁

【摘要】高二物理復(fù)習(xí)試題1．A、B、C是三個(gè)不同規(guī)格的燈泡，按圖2-34所示方式連接恰好能正常發(fā)光，已知電源的電動(dòng)勢(shì)為E，內(nèi)電阻為r，將滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)，則三個(gè)燈亮度變化是（）A．都比原來亮B．都比原來暗C．A、B燈比原來亮，C燈變暗D．A、B燈比原來暗，C燈變亮2．如圖2-35

2025-11-10 22:32

53探究電流周圍的磁場(chǎng)課件滬科版選修3-1-資料下載頁

【摘要】第3課時(shí)探究電流周圍的磁場(chǎng)學(xué)習(xí)目標(biāo)思維啟迪質(zhì)，了解安培分子電流假說．，知道條形磁鐵、蹄形磁鐵、直線電流、環(huán)形電流、通電線圈的磁感線分布，并學(xué)會(huì)用安培定則判定電流的磁場(chǎng)方向.1820年，丹麥物理學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)通電導(dǎo)線也能使小磁針偏轉(zhuǎn)，終于揭示了

2025-11-08 18:05

新課標(biāo)粵教版3-1選修三12探究靜電力3-資料下載頁

【摘要】探究靜電力教案一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1、理解點(diǎn)電荷的概念；2、通過對(duì)演示實(shí)驗(yàn)的觀察和思考，概括出兩個(gè)點(diǎn)電荷之間的作用規(guī)律；3、掌握庫侖定律的內(nèi)容及其應(yīng)用；能力目標(biāo)1、通過對(duì)演示實(shí)驗(yàn)的觀察概括出兩種電荷之間的作用規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生觀察、總結(jié)的能力；2、，通過點(diǎn)電荷模型的建立，了解理想模型方法

2025-11-30 06:49

新課標(biāo)魯科版3-1選修三14電場(chǎng)中的導(dǎo)體4-資料下載頁

【摘要】第一章第4節(jié)電場(chǎng)中的導(dǎo)體［課時(shí)安排］1課時(shí)［教學(xué)目標(biāo)］：1.知識(shí)與技能（1）了解靜電平衡狀態(tài)，能應(yīng)用場(chǎng)強(qiáng)疊加的原理解釋靜電平衡狀態(tài)。（2）了解靜電屏蔽現(xiàn)象及其應(yīng)用（3）通過觀察演示實(shí)驗(yàn)及對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析推理，培養(yǎng)學(xué)生分析推理能力2.過程與方法：進(jìn)一步

2025-11-10 17:03

新課標(biāo)魯科版3-1選修三61探究磁場(chǎng)對(duì)電流的作用1-資料下載頁

【摘要】實(shí)驗(yàn)1裝置實(shí)驗(yàn)結(jié)論?閉合開關(guān)，原來靜止在磁場(chǎng)中的導(dǎo)體發(fā)生運(yùn)動(dòng).?此時(shí)導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變.?根據(jù)力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，說明通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)受到力的作用.?我們把磁場(chǎng)對(duì)放于其中的通電的導(dǎo)線有力的作用，這個(gè)力叫安培力．安培（1775～1836年）探究一：安培力方向

2025-11-09 10:46

教科版選修3-1：第三章磁場(chǎng)學(xué)案4-資料下載頁

【摘要】學(xué)案4磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷的作用——洛倫茲力[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位].大小，會(huì)判斷洛倫茲力的方向.F洛＝qvB推導(dǎo)帶電粒子在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的半徑公式、周期公式，并會(huì)應(yīng)用它們解決有關(guān)問題．一、洛倫茲力1．洛倫茲力：運(yùn)動(dòng)電荷在磁場(chǎng)中受到的磁場(chǎng)力，稱為洛倫茲力．2．洛倫茲力的大?。弘姾闪繛閝的運(yùn)

2025-11-29 22:42

滬科版3-1選修三52怎樣描述磁場(chǎng)4-資料下載頁

【摘要】怎樣描述磁場(chǎng)一、磁場(chǎng)1、磁體周圍空間存在磁場(chǎng)。2、電流周圍空間存在磁場(chǎng)(1820年丹麥-----奧斯特)3、磁場(chǎng)的基本性質(zhì)：磁場(chǎng)對(duì)處在它里面的磁體或電流都有磁場(chǎng)力的作用。4、磁場(chǎng)的方向：物理學(xué)規(guī)定：磁場(chǎng)中任意一點(diǎn)，小磁針N極的指向，該點(diǎn)磁場(chǎng)方向

2025-11-09 10:20

新課標(biāo)魯科版3-1選修三62磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷的作用word教案2-資料下載頁

【摘要】第2節(jié)磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷的作用（1課時(shí)）【教學(xué)目的】（1）通過實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)洛侖茲力，知道什么叫做洛侖茲力；通過實(shí)驗(yàn)了解到洛侖茲力的方向與哪些因素有關(guān)，會(huì)用左手定則判定洛侖茲力的方向。（2）知道當(dāng)v與B垂直時(shí)，運(yùn)動(dòng)電荷受到的洛侖茲力最大，F(xiàn)=qvB；當(dāng)v與B平行時(shí)，運(yùn)動(dòng)電荷受到的洛侖茲力最小為零；會(huì)在v與B互成角度

2025-11-21 07:21

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