【正文】 跳來跳去”〕A、有些什么顏色呢？〔根據(jù)幼兒的回答，在相應(yīng)顏色的旁邊出示相應(yīng)的漢字：紅、黃、藍(lán)、綠。評(píng)析：這一環(huán)節(jié)為下面的仿編詩(shī)歌做了鋪墊，培養(yǎng)了幼兒發(fā)散性思維的能力。進(jìn)行詩(shī)歌仿編活動(dòng)。中班兒歌教案11篇這篇文章共32099字。二、播放課件，引導(dǎo)幼兒初步理解兒歌內(nèi)容。看到自己的寶寶長(zhǎng)大、有進(jìn)步，媽媽也會(huì)非常高興的?！都摇愤@首詩(shī)歌語(yǔ)言樸實(shí)、淺顯易懂，巧妙地運(yùn)用了疊音，讀起來瑯瑯上口，充滿了歡快流暢的情緒，易于為幼兒喜愛和接受，而且還符合中班語(yǔ)言孩子也紛紛發(fā)言，他們都能積極主動(dòng)地參與探討小鳥、小羊、小魚等與樹林、草地、小河等之間的歸屬關(guān)系。，學(xué)會(huì)自己的事情自己做，體驗(yàn)長(zhǎng)大的快樂。提問：小燕子學(xué)媽媽做了什么？小鴨子學(xué)媽媽，河水為什么笑了？小青蛙是怎么樣學(xué)媽媽的？為什么要自己做事情。，根據(jù)兒歌內(nèi)容用恰當(dāng)?shù)膭?dòng)作表現(xiàn)。中班學(xué)兒歌教案5活動(dòng)目標(biāo)學(xué)習(xí)念唱兒歌。小小雞：舉起兩手食指與拇指比出尖尖的嘴巴，放在嘴巴前面，當(dāng)作小雞的嘴巴。情感。游戲：小雪花的旅行字條，小紅花劃指棒。字寶寶還藏在我們的大范例里，我們一起來看看，出示跟讀常規(guī)字條，幼兒跟讀兒歌。六、結(jié)束部分師：“小雪花我們繼續(xù)去旅行吧”！教師帶幼兒離開活動(dòng)室?；顒?dòng)六、我們帶著小雪花一起去旅行吧！活動(dòng)中我運(yùn)用了生動(dòng)形象的動(dòng)畫及美麗的圖片，以引發(fā)幼兒的注意力，直觀的小雪人、小雪花更是幼兒所喜歡，能夠有效的激發(fā)幼兒活動(dòng)的欲望?；顒?dòng)四、我們和字寶寶做個(gè)游戲吧，進(jìn)行識(shí)字游戲活動(dòng)。出示害蟲圖，圖上貼有字寶寶“是”游戲同上，教師說：“空氣中有很多病毒危害著人們的健康，還有很多害蟲給大自然帶來破壞，小雪花讓我們一起來消滅它們吧。出示課件2識(shí)字游戲，鞏固目的字的認(rèn)識(shí)。雪人、麥苗圖、冬眠動(dòng)物圖、害蟲圖。中班學(xué)兒歌教案6設(shè)計(jì)背景冬天剛剛來臨，才下了第一場(chǎng)雪，幼兒對(duì)玩雪的興趣極為濃厚，在外出活動(dòng)時(shí)，孩子都要踩著雪走路，特別開心，抓住幼兒的興趣點(diǎn)開展了本次語(yǔ)言活動(dòng)。4. 帶領(lǐng)幼兒玩「公雞拳」，先與幼兒協(xié)議拳法，并練習(xí)每一個(gè)拳法：大公雞：雙手放在頭頂上比出公雞的雞冠。)教學(xué)反思：基本完成了本節(jié)課預(yù)設(shè)的教育教學(xué)目標(biāo)，幼兒對(duì)老師的提問積極響應(yīng)，與老師的互動(dòng)很好。，感受冬天的美好。幼兒跟隨音樂做小燕子、小鴨子和小青蛙等動(dòng)物的動(dòng)作，感受小動(dòng)物有趣的樣子。中班學(xué)兒歌教案3活動(dòng)目標(biāo)：，知道小燕子、小鴨子、小青蛙跟隨媽媽學(xué)到的不同本領(lǐng)。 小朋友，學(xué)媽媽，動(dòng)手動(dòng)腦有辦法，自己事情自己做，感謝我的好媽媽。提問:小動(dòng)物跟媽媽學(xué)本領(lǐng)，心情是怎樣的？你的媽媽會(huì)做什么事情？你想學(xué)媽媽做什么呢？可以用什么樣的聲音、表情來表現(xiàn)？小結(jié):小動(dòng)物們跟著媽媽學(xué)本領(lǐng)很開心?；顒?dòng)建議：一、帶領(lǐng)幼兒模仿“小動(dòng)物學(xué)本領(lǐng)”，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。引導(dǎo)幼兒初步學(xué)習(xí)仿編詩(shī)歌，充分發(fā)揮幼兒的想像力、創(chuàng)造力。B、繼續(xù)演示課件，將兒歌內(nèi)容顯示在大屏幕上，四個(gè)顏色漢字用相應(yīng)的顏色點(diǎn)綴一下。幼2：黃的可以變梨、香蕉、菠蘿、幼3：綠的會(huì)變小樹、菊花、虞美人、青菜。基本部分，學(xué)習(xí)兒歌“魔術(shù)師”?；顒?dòng)評(píng)價(jià)：。、圖畫紙、水彩筆。把自己()剪的窗花用膠水貼到活動(dòng)室的窗戶上，比較一下貼窗花和不貼窗花有什么區(qū)別。小朋友你們想不想剪出這么漂亮的窗花呢？那就看老師是怎么剪窗花，教師即興剪窗花，幼兒仔細(xì)觀察教師剪窗花。中班兒歌教案第9篇活動(dòng)目標(biāo)：了解窗花的特點(diǎn)和內(nèi)在含義。(3)跟教師學(xué)唱歌曲，并在間奏處做刷牙動(dòng)作以及漱口聲，快樂象聲詞。(1)齊唱歌曲。三、感受詩(shī)歌中優(yōu)美的語(yǔ)句教師有感情的朗誦詩(shī)歌，幼兒欣賞。做打電話狀：喂，ＸＸ，什么水果紅紅的？要求點(diǎn)到名的幼兒在黑板上的水果圖片里找到相應(yīng)的水果，并回應(yīng)。什么水果黃黃的？香蕉香蕉黃黃的。，這些水果有什么顏色呢？過渡并小結(jié)：小朋友們的回答都很準(zhǔn)確。貼個(gè)老猴抽煙斗，貼個(gè)沒牙佬滿窗走。引導(dǎo)幼兒用剪刀大膽地在三角形的兩邊間隔著剪出三角形，半圓形等圖形，鼓勵(lì)幼兒剪出大小不同的圖案。掛圖第二號(hào)。四、引導(dǎo)幼兒仿編詩(shī)歌，還可以是誰(shuí)的家?密密的樹林又可以是誰(shuí)的家?(幼兒自由發(fā)言后，教師對(duì)幼兒的仿編詩(shī)句進(jìn)行組合，并把詩(shī)歌念給小朋友欣賞)（）的家。2．引導(dǎo)幼兒仿編詩(shī)歌，培養(yǎng)幼兒的想像力和口語(yǔ)表達(dá)能力。大家知道螃蟹一般都生活在水邊和沙灘邊，在人們的生活環(huán)境里經(jīng)常會(huì)見到螃蟹，有時(shí)會(huì)被螃蟹夾到，他們就把這樣的事編到歌里來唱，是不是很有趣？下面我們?cè)賮砺犚槐?，歌曲的情緒怎樣？教師范唱：《螃蟹歌》依節(jié)奏邊畫簡(jiǎn)筆畫邊說第一段歌詞教師范唱第一段，學(xué)生隨琴聽歌曲，默唱或輕唱?；顒?dòng)準(zhǔn)備：錄音機(jī)、鋼琴、螃蟹的圖片，鉛畫紙。一個(gè)螃蟹八只腳，鉆進(jìn)水中攆也攆不著，兩把夾夾尖又尖，夾著哪個(gè)甩也甩不脫。)評(píng)析：在這個(gè)過程中，幼兒玩的非常開心，當(dāng)老師這只大螃蟹的鉗子打開的時(shí)候都搶著把手伸進(jìn)來，當(dāng)鉗子關(guān)閉的時(shí)候又迅速把手藏到背后，幼兒在這你抓我躲的過程中情緒高漲，使這節(jié)課達(dá)到了高潮。(教師帶領(lǐng)幼兒跟音樂節(jié)奏做螃蟹的動(dòng)作，特別強(qiáng)調(diào)RAP部分螃蟹大鉗子一開一合的節(jié)奏。、情感。根據(jù)圖譜，教師示范，幼兒都當(dāng)小螃蟹，雙手當(dāng)鉗子。活動(dòng)過程：一、謎語(yǔ)導(dǎo)入，引出歌曲所唱的主人公。（學(xué)鴨子手上動(dòng)作不變，身體左右搖擺四下）第五個(gè)來的是臭蚊子，（雙手伸5，手指伸縮四下）一拳快把它打死。4企鵝弟弟站一排，走起路來?yè)u又?jǐn)[； 互幫互助最團(tuán)結(jié)，聰明伶俐人人愛。1幸福的家我有一個(gè)幸福的家，有爸爸、有媽媽，我們相親又相愛，快快樂樂笑哈哈。八爪魚，長(zhǎng)胳膊，一伸一縮游游游。我有十個(gè)好朋友。三中指是哥哥，哥哥最愛踢足球，踢足球，砰砰砰。好圖書，大家看。小雪花小雪花在飄，小雪花在舞，掛滿了天呀掛滿了樹。歌曲： 咚咚鏘 我敲小鼓咚 咚，我敲小鑼鏘 鏘，咱們兩個(gè)一起敲，咚 鏘 咚 鏘 咚鏘 咚咚 鏘。過了幾天，老爺爺?shù)牟【秃昧??！崩蠣敔斁陀米约旱拿弊咏o小鳥做鳥窩，老爺爺?shù)拿弊诱媾?。我從天空中飄下來，告訴你，告訴他，冬天來到了。小白兔想早一點(diǎn)拿到不怕冷的大衣，就飛快地跑了起來?！毙“淄迷趺匆膊娇掀饋?。圓圓的屋頂，像涂滿奶油的蛋糕?！闭l(shuí)也不要它，小蛋殼有點(diǎn)難過?！拔浵亴殞殻易瞿愕男录野?！”“謝謝你，小蛋殼。刮風(fēng)了，雞媽媽張開大翅膀，雞寶寶趕快鉆進(jìn)去。跑呀跑呀，怎么脖子熱哄哄的，它就把圍巾拿下來了?！薄罢娴难?？”小白兔聽了覺得很奇怪，就從被窩里伸出小腦袋；“姥姥家真有這么件不怕冷的大衣，您穿過嗎?！拔业男」怨?，快起來，快起來呀?！啊蹦强刹恍?，姥姥說過的，不怕冷的大衣呀，誰(shuí)來拿都不給，只有小外孫女來才能給呢！”小白兔一蹦從被窩里蹦出來了，“稀里嘩啦”穿上小棉襖，套上小棉褲，為上小圍巾，戴上小絨帽。兔姥姥看見小白兔，心里可高興了，撿了一個(gè)挺大的蘿卜給它吃?！彼緡９緡L走了?！扒嗤軐殞殻易瞿愕男录野?！”“謝謝你，小蛋殼。多舒服呀！“快快睡，小寶貝。下雪天，像過節(jié)一樣熱鬧?！薄袄牙训男⊥鈱O就是我呀，是給我做的，是給我做的，媽媽，媽媽你快到姥姥家去，把大衣拿回來。跑呀跑呀，跑到姥姥家，額頭上都冒汗了。故事：老爺爺?shù)拿弊佣斓搅?，北風(fēng)呼呼地吹，天氣很冷。老爺爺?shù)拿弊诱媾?，它們非常感謝老爺爺。我問星星：“什么是新年？”星星細(xì)聲地說：“新年就是燈籠、鞭炮。小雪花在飄，小雪花在舞，鋪滿了地呀鋪滿了路。第二篇：中班兒歌《中班兒歌》小小手我有一雙小小手，一只左來一只右。爺爺奶奶爺爺親、奶奶好，天天為我把心操，爺爺腰板累彎了，我的個(gè)頭已長(zhǎng)高。十個(gè)好朋友 兩個(gè)大拇指，比比一樣高；互相點(diǎn)點(diǎn)頭，接著彎彎腰?？炜鞓窐纷鲇螒虮呛J冰糖葫蘆甜又甜，小小山楂圓又圓，媽媽寶寶一起串，串起糖葫蘆過新年。冬瓜有花頭上戴，香瓜吃起甜又甜。唱歌要學(xué)百靈鳥，迎著春風(fēng)多美妙；不要學(xué)那小烏鴉，張開嘴巴哇哇叫。7小青蛙，呱呱叫，媽媽媽媽不見了。讓幼兒能根據(jù)2/4拍音樂的節(jié)奏，合作完成相關(guān)的音樂游戲。師：現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們聽一首云南的小朋友們最愛唱的螃蟹歌，看看你們能不能聽懂這里面唱的什么？播放音樂用白河方言先教會(huì)前面四句歌詞?；顒?dòng)延伸：讓幼兒創(chuàng)造出跟多的動(dòng)作和玩法。場(chǎng)地準(zhǔn)備：幼兒圍成一個(gè)弧形坐好。(教師請(qǐng)一個(gè)小朋友扮演螃蟹，做RAP部分一開一合的動(dòng)作，教師做小蝦米的動(dòng)作與之配合。)評(píng)析：戴上頭飾后幼兒能更好的融入角色，并與同伴一對(duì)一進(jìn)行表演，這節(jié)課也在孩子們精彩的表演中落下帷幕?！恐邪鄡焊杞贪傅?篇活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)生能夠用明亮的聲音生動(dòng)、有趣地學(xué)會(huì)唱《螃蟹歌》這首歌，并做到不喊唱?！崩蠋熞贿叜嬻π返暮?jiǎn)筆畫，一邊打謎語(yǔ)：八只腳，抬面鼓，兩把剪刀鼓前舞，生來橫行又霸道，嘴里常把泡沫吐。四、創(chuàng)編情景劇，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，加深學(xué)生對(duì)音樂的感受拓展學(xué)生的想象空間，對(duì)音樂進(jìn)行感受、創(chuàng)作練習(xí)。天空、樹林、草地、河水、幼兒園的背景，讓幼兒猜猜這些地方都是誰(shuí)的家？二、結(jié)合背景，理解詩(shī)歌，大膽的想，然后告訴大家。活動(dòng)延伸讓幼兒畫出想象中的家。過年之際，老師看到電視機(jī)里的人們?cè)诖皯羯腺N了窗花，這是為什么??？【幼兒回答】因?yàn)檫@些窗花表示吉祥、喜氣洋洋的氣憤、有過節(jié)的氣息出示窗花，觀察后說說窗花上都有什么圖案？【幼兒回答】動(dòng)物、人、植物等二、示范，初知剪窗花過程。四、裝飾活動(dòng)室。下面是小編為你帶來的幼兒園中班語(yǔ)言教案:水果歌，歡迎閱讀。（教師對(duì)應(yīng)紅圓形圖片，貼上紅蘋果圖片）小朋友們真的是太能干了，在不知不覺中已經(jīng)編出了一句非常好聽的兒歌，讓我們一起去讀一讀吧！領(lǐng)大家讀一遍：什么水果紅紅的？蘋果蘋果紅紅的。西瓜西瓜綠綠的。3．讓幼兒知道幼兒園是個(gè)大家庭，每個(gè)小朋友要關(guān)心愛護(hù)幼兒園。（太陽(yáng)、飛機(jī)、月亮、星星、宇宙飛船、外星人、直升飛機(jī)……)密密的樹林是狐貍（）的家。合著音樂拍手、做刷牙動(dòng)作?！?2)創(chuàng)編漱口的水聲，如“咕嚕咕嚕?！薄肮緡！钡?，創(chuàng)編表示快樂的象聲詞和節(jié)奏?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幼兒在日常生活中以收集了大量的窗花作品，并對(duì)窗花有一定的了解。幼兒嘗試將紙對(duì)角折三次，盡可能邊對(duì)邊，角對(duì)角。貼個(gè)貓，貼個(gè)狗，貼個(gè)小孩打滴溜。，猜猜