滬科版物理九年級135測量電壓7(存儲版)
【正文】 上接好的簡單電 [來源 :學 +科 +網(wǎng) ] 觀察 思考 仔細觀察 思考回答 討論回 答 觀察領會 用水流來類比電壓，一定結(jié)合實驗和圖形展示，增強直觀性類比的過程中一定要注意邏輯性。 ①提出問題：為什么電路此時不能形成電流？電源的作用是什么？ ② 上節(jié)課引入電流時用水流進行類比，這節(jié)課我們還用類比的方法來研究電流的形成。 ⒉知道電壓表的用途、符號，會正確將電壓表接入電路中，并能正確選擇量程和讀數(shù)。難點是電壓表的使用。 ③提問：為什么在連通器里的水面相平時，水不發(fā)生流動，而在左管水面高時，水從左管流向右管呢？ U 形管中的水能不能持續(xù)流動？ ④組織學生討論，發(fā)表各自的見解，教師歸納。這個電壓使電路中電荷發(fā)生定向移動形成了電流，而電流是提供電壓的裝置。 閱讀、歸納 練習電壓表讀數(shù) 三、用電壓表測電壓 ①提出問題：如何用電壓表測電 池兩端電壓？ ②讓學生根據(jù)教材圖 13— 47測一節(jié) 1號干電池電壓、 1節(jié)5 號電池電壓、 1 節(jié) 7
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