【正文】 亦、黃寺琪、韋玉斑、愛勞動、關心集體的有：黃建華、林偉航、王璇、謝敏、潘小春、關雨菲、莫程隴、李隆、麻丹寧、韋丁文、吳俊葦、孫燕瑩、黃耀權、韋思敏、梁登玲、方于杰、林希玨、李乾楷、李小媚以上取得的點點成績跟我們三年級每一位學生的努力和在座的每一位家長的支持都是分不開的，請允許我再一次向支持我們學校工作的、支持我這個班主任工作的各位家長表示感謝，我也真誠地為學生所取得的每一點進步而驕傲，也為學生所取得的一個個優(yōu)秀的成績而自豪。不要給孩子零花錢，以免孩子亂買外面的三無食品，吃后發(fā)生中毒。實際上，學習習慣的養(yǎng)成，是一個日積月累的過程，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關重要的。因為，學生的可塑性很大，作為學生的老師和家長就有不可推卸的責任，因為我們是他們的直接教育者和影響者，總之一句話，就是爭取不讓一個孩子掉隊，讓好的能更好。這是開學以來我的體會，不知各位家長是否也感覺到了?借這次期中測試，我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強你們和學校之間的聯(lián)系，希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學得更好，取得更好的成績!第一方面：向各位家長介紹一下半學期以來班級的一些情況：半學期以來，整體來看，大部分學生進步都很大，大家集體榮譽感都增強了，衛(wèi)生紀律方面都有明顯的進步，比如：在校園不亂跑、打斗現(xiàn)象基本杜絕了。每小周語文課是….節(jié)，有3天是一天2節(jié)課，有2天是一天只有1節(jié)課，由于升入五年級課目增多，課都排的非常滿，基本上沒有自習課時間，所以對于語文學科，那么多的教學任務容不得我在課堂上有絲毫的浪費，必須在課堂的45分鐘里高效的，保質保量的把知識傳授給學生，所以在課前我備好課，計劃好每節(jié)課我要完成哪些教學任務，在課堂上我充分調動學生的積極性，讓學生參與學習，重點內容重點講，該放手讓學生解決的讓學生解決，力求當堂課任務當堂課完成，不留尾巴。在班級里無論學生的學習好壞，家庭背景如何，我都是一樣的對待，一樣的喜歡，孩子都是好孩子，就是我們做老師的，做家長的怎么來引導，去教育，如今打罵已不是解決問題的惟一的辦法，也不是有效的辦法了，其實換一個角度去思考，一次談話，一次表揚，一次鼓勵等等或許更能激勵他，在班級里我做到關注每一個學生，從作業(yè)批改，從課堂提問，從一舉一動，即使經常不寫作業(yè)的同學我也經常去向他要作業(yè)讓他補作業(yè)，告訴作為一個學生這樣是不對的，上課也會經常提問他，而不是放任自流，我想我是對他負責任的，因為我知道他是因為沒有養(yǎng)良好的學習習慣才這樣的，我要盡我的努力來幫助他。有的學生一放假就睡懶覺，成天看電視，作業(yè)等到上學頭天晚上才去趕，這樣就很不利于學生的學習和生活。出門要求孩子先征求家長同意。希望家長每天能抽出時間來過問孩子在校的情況，過問孩子的學習，在對待學習對待學校生活上正確引導孩子，上課紀律上、作業(yè)完成上過問一下，讓孩子覺得父母是關心他的，讓他明白老師教育他是對他的負責任，是為了他好。最后，在這里我謹代表五（2）班的全體師生祝各位家 長身體健康、工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學生蓬勃 向上，全面發(fā)展，對你們的到來，再次感謝！如有不當之 處請多指正。如學習科目與內容上，初中生比小學生學習的門類要多，而且每一門學科的內容逐漸趨于專業(yè)化，并接近科學體系。這是為什么呢？由小學進入中學不僅是上學地點的改變，還有隨年齡的增長帶來的自我意識的增強。身體內部各種器官機能迅速增加，趨向成熟。（3）感情的變化非常顯著。（6）性意識的萌動與性別角色的深化。不要粗暴、武斷的奪取孩子的話語權。還有個別同學一直延續(xù)著小學里的習慣，上課不聽，作業(yè)不做，老師教育他，他就和老師頂嘴甚至辱罵老師，弄得老師不敢教育他，班干部不敢管他，這樣對小孩子的成長非常不利，真的要引起家長的重視。學生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上，行為上、家長應從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。你們的積極參與就是對孩子教育的重視，也是對我們幼兒園工作的支持!在此我代表全體師生對各位家長的到來表示衷心的感謝!（這個會本來是要放在開學前開的，但是有很多小朋友是這兩天才報名的，所以就延期到今天開）今天召開這次家長會的目的是：讓家長了解幼兒初入園容易出現(xiàn)的一些問題，給予家長解決問題的正確方式，以及家長需要配合的一些工作等，以便讓幼兒盡快適應幼兒園生活。第二，放下孩子后，馬上走開，不要在門口逗留，更不要拉著孩子哭。（三）孩子入園后出現(xiàn)的幾種情況早上送孩子入園時，有個別孩子會拼命掙扎，情形很讓家長心疼，其實，等家長一走，孩子也就“既來之則安之”了，但是，家長會一天都心神不定，滿腦子里是淚流滿面的孩子，這是一種煎熬，也是一種磨練，孩子終將要離開父母獨自飛翔，孩子入園是最簡單的也是最重要的一步，所以家長不必心神不寧。（八）家園工作：孩子來園請家長檢查是否攜帶危險品，如需服藥請交到老師手中。另外，我們的工作需要您的支持、理解，您有什么問題或意見請您及時與我們聯(lián)系，如果您工作太忙，沒有時間來跟我們當面交流您也可通過我們的電話來交流?？傊?，我深深的希望這次家長會能拉近我們之間的距離，促進彼此間關系，增進彼此的溝通，達成家園教育的一致性，共同教育好孩子。盡量不要問，在幼兒園好不好？老師對你好不好？哪個老師對你好？哪個老師對你不好？有沒有跟小朋友打架？有沒有小朋友欺負你、想不想媽媽等之類的敏感的問題。那么這個小朋友的情況就屬于困難型的。（2）、停止哭鬧，自由玩耍，（3）、看到別人哭，自己也哭，別人不哭了，自己也不哭了。我們學校全天每天都是家長的接待日，歡迎家長來校聽課或者交流。監(jiān)控上網：孩子的上網情況，問題比較大，迷戀網絡，而荒廢學業(yè)。不會聽課，不懂得如何做筆記，如何融入新的課堂。已經進入青春期的他們不會再簡單地服從和遵守你的命令。（5）與成人世界的關系開始變化。（2）獨立性增強。生理特點：初中生正處于少年期和青年前期（或稱青春初期）。另外，還要合理分配各科學習的時間，有計劃，有重點。不少初一新生由于對新學段缺乏認識或認識不足，未能根據(jù)初中生活的新特點進行調整，結果上初中后手足無措，出現(xiàn)種種不適應，嚴重影響了學習質量和健康成長。學生成績的進步，能力的提高，離不開老師和同學們的共同努力，也不能缺少家長對子女的關心和教育。及時了解學生每周在校的學習、紀律等情況，召開的這一次家長會，解決不了什么根本性的問題，事實上想通過一次、二次的家長會解決很多問題也是不現(xiàn)實的。飲食起居有規(guī)律。相反除極個別自理能力強的孩子外，學習往往都抓不好。使學生學會從不同角度去考慮問題，達到學以至用，靈活掌握。第二方面：說說期中檢測。為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天，我們再次相聚到一起。這需要老師的教育，家長的配合，自己的努力，社會的關心和影響。過馬路時一定要遵守交通規(guī)則。所以我在這里給家長提幾點要求：家長不要讓孩子上學