【正文】 或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任秋季新學期工作計劃12轉眼間一個暑假就快過去了，作為高三的班主任，這是我第一次帶高三的班級，心里很有壓力，不過年級組領導還是安慰我們，給我們減壓，秋季的新學期就要來到，我也要好好的就這一學期做好計劃。在自主復習的自習課上更是要合理安排好各個科目的復習時間。以下是對我班主任工作做的計劃：一、開學開展家長會開學初，我為了希望能夠更加了解到大班幼兒暑假在家里的情況，我打算開展一次家長會，向家長們了解孩子情況，同時也向各位家長說明自己本學期的要做的工作。處于這個年齡的他們，正是愛玩的年紀，天性如此，我不會去壓制他們的活潑，因此這新的學期里，我會跟其他老師一起策劃一些活動出來，在課余之時讓孩子們參加，也是對孩子在園內生活的一種調劑。大力建設班風、學風，在學校組織進行的班級管理量化考核中能夠保持先進行列；搞好培優(yōu)補差工作，通過努力，進一步擴大優(yōu)秀生規(guī)模，減少待進生數(shù)量，力爭使優(yōu)秀學生占到班級人數(shù)的五分之一；同學校、政教結合，共同搞好創(chuàng)建“行為規(guī)范達標?！焙烷_展“孝敬父母”活動；四、主要工作措施（一）加強班主任業(yè)務自修，努力提高班主任工作的理論水平和自身素質本學期，要加強班主任自身的理論自修工作。充分利積極理學原理，結合各種科學手段，促進班風和學風的好轉新學期，在班級管理中，要充分利用多種心理學教育手段及措施，如心理暗示、社會公共心理、趨同心理等，對學生進行一系列心理影響。一、做好班級管理作為班主任我的任務就是管理好班級，一個班級好壞關系到學生們的學習，在這個學期新的開始，我要把把我們班級管理好讓我們班級成為文明示范班級，成為學校的優(yōu)秀的班級之一。三、培養(yǎng)學生學習習慣授人以魚，步入授人以漁，只有教會他們方法才是最好的，培養(yǎng)學生的學習習慣這和授之以漁是相同的道理。在學習上，學生能嚴守學校規(guī)章制度，按老師要求完成各學科作業(yè)，成績有很大提高。同時，研究一些相關教育理論書籍，與實踐相結合，為促進自身發(fā)展起到一定的作用。與此同時，根據(jù)自己的理解和教學工作的經(jīng)驗撰寫經(jīng)驗性文章，這樣，既總結了經(jīng)驗，又為下一個目標的努力確定了方向。服從領導分配，積極配合領導工作，勇挑重擔。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。構建學生自我教育和發(fā)展的平臺。(5)開展班級教室清潔區(qū)的整潔活動，將班級的衛(wèi)生管理推向一個新的水平。(13)結合年級組的月考，進行學習階段、學習方法的總結，學習方法的經(jīng)驗交流，召開主題班會,交流學習經(jīng)驗。信任。關注學生是班主任開展工作的前提，只有關注學生才能了解學生，才能順利、有效地開展德育工作。(5)加強班委建設在班級建設中，班委的建設是至關重要的。然后，按學校要求每月出一期黑板報，內容密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學校的安排，讓學生無時無刻不在思想上受到教育。(5)協(xié)調各科目的學習在抓緊我自己的學科英語的教育之余，也要協(xié)調本班學生各科目的學習。老師需要通過家長了解學生在校外的學習和生活情況，家長也需要通過老師了解孩子在家庭以外表現(xiàn)出來的另一面。一、本班情況分析本班有學生47人，據(jù)說本班是明星班，知名度比較高，知識能力比較強，家長比較重視孩子們，因為本班是中?？党切W首屆畢業(yè)生，相信也會引起許多人的關注，因此本班的班風必須要嚴格地樹立起來，聽說本班的集體觀念不夠強，同學之間容易產生矛盾，個別學生學習興趣不濃，基礎知識不扎實。工作要點：狠抓課堂紀律，作業(yè)要按質完成。對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥、指導、加強教育。四、培養(yǎng)健全人格，打造優(yōu)質人才。學習《一日常規(guī)》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是應該做,什么是不應該做的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣?？谔枺和耐?共創(chuàng)團結快樂的優(yōu)秀班隊。用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。要經(jīng)常與家長保持聯(lián)系。(3)每月進行班級的月考排名，表揚班級前15名以及有進步的學生，并按班規(guī)進行加分獎勵。發(fā)揮黑板報的作用：黑板報是班級的一塊主要的陣地，要充分利用這一現(xiàn)成的武器。文明向上的班風是良好習慣養(yǎng)成的基礎，樹立學生以高尚的品德、超人的才情、深厚的學養(yǎng)為目標的人生追求，逐漸形成文明儒雅，奮發(fā)向上班級風尚。平等不僅是指學生與班主任之間是平等的，還包括班主任對全體學生的一視同仁。高一對于學生來說是個關鍵的學年，這關系到他們的初高中的銜接問題，肩上的責任重大。(11)關注學生心理健康，積極面對高考高三的生活壓力大，學習緊張，學生的心理容易產生波動，因此，關注學生的心理需求對高三學生尤為重要，而學生擁有一顆平和的心對于高考舉足輕重。建立和諧的師生關系。認真貫徹落實《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》，從學生的行為舉止抓起，從言行抓起，嚴格要求，規(guī)范學生的行為，使學生不斷完善自我，養(yǎng)成文明習慣。在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待他們，做到因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友，最可信賴的朋友。積極參加由九臺市進修學校組織的各類培訓和比賽。我將更深入的學習理論知識，同時結合自己的實踐，為自己以后的教學工作打下更扎實的基礎。在本學期中，本人將繼續(xù)認真擔負本職工作，認真書寫教案、備課，并針對班級情況有的放矢的開展工作?，F(xiàn)對本學期工作擬定如下計劃：一、班級管理方面管理班級工作是班主任的重要工作之一。培養(yǎng)學生的品德，經(jīng)常教導學生尊老愛幼，遵紀守法，文明禮貌，把學生教導成為一個文明禮貌的學生，而不是成績高素質低的人。雖然目前這些學生的成績普遍不是很好，好學生也不是很多，但是我還有三年的時間，我相信在這三年中，我會取得良好的成績的，這不是我一時的沖動，而是我多年班主任工作積累的經(jīng)驗。初一上學期的思想工作非常重要，這是使學生是否適應中學生活的關鍵時刻，思想意識起著至關重要的作用。二、指導思想全面貫徹執(zhí)行黨的一系列教育工作方針，面向全體學生，以成功教育為主線，以促進教學和保障教學為宗旨，在學校、團隊、政教的共同領導下，積極與學生家庭及社會密切配合，從學生的行為習慣和學習習慣入手，廣泛開展德育活動，切實搞好“行為規(guī)范創(chuàng)建”活動，努力提高學生的綜合素質，全面提升德育工作的實效性，為學生的后續(xù)發(fā)展和成材打下堅實的基礎。同時幼兒年齡較小，還不懂得對自己衛(wèi)生的愛護，因此本學期我會監(jiān)督孩子們注意個人衛(wèi)生，讓他們勤洗手、洗頭、換衣等個人的衛(wèi)生習慣。班主任秋季新學期工作計劃13幼兒園新的學期來臨了，時間如梭一樣，轉眼從夏季過到了秋季，又是一個新的季節(jié)。要引導他們正確的面對高考的壓力，不能因成績不好而自暴自棄，也不能因成績好而放松對自己的要求。盡最大努力的調動每一位學生的學習積極性，使班級形成良好的“你追我趕”的學習氛圍。（二）做學生的知心朋友，在學習生活之中，做到細致入微在日常生活中，我要多關心一下學生，利用班會課與學生交談，課下多與學生交流，這樣師生情感的更加融洽同時，我也能了解學生的全新動態(tài)，以便做好學生心靈之友，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜。在工作過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育。所以，在本學期中，我根據(jù)四年級的孩子的所處的由低年級向高年級轉化的特殊階段，將本學期的工作安排如下：一、指導思想以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格；通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。班內已建立了較規(guī)范和自主的管理體系，班風和學風有了良好的勢頭。針對本班情況，現(xiàn)將工作計劃如下：一、指導思想堅持以黨和國家的教育方針為指南，遵循學生的身心發(fā)展規(guī)律，在學校政教處的領導下，全面貫徹執(zhí)行素質教育，提高學生各方面的素質、特長，為學生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。本學期為了讓學生養(yǎng)成好的思想品德，我還會去跟思想品德老師商量好上課給學生培養(yǎng)正確的人生觀和價值觀，讓他們在小學時候就有正確的思想。所以為了能夠讓他們以后進入初中有一個好的班級管理的基礎。作為班主任必須要做到面對全體學生，兩頭抓中間促，哪邊都不能放松，并且要針對各個階段學生的情況做出有效的教育和引導性工作。旨在營造一個更好的班級學習氛圍，使學生們能夠在這最后一個學年里將基礎打得更牢固，在小升初考試中能夠取得優(yōu)異的好成績。首先，就要從他們對學習的放松上做好。作為班主任，我需要準備的還有很多，為了在初二的新學期中有個好開頭，我要做好準備，讓初二的工作能有有條不紊的進行。三、和家長的聯(lián)合現(xiàn)在正是為了養(yǎng)成學生學習習慣的關鍵時期，要在這個事上做到最好，不僅需要老師的轉變，家長也必須上心，多與家長交流是必須的。要讓他們在察覺到自己的擔當?shù)耐瑫r，也要管理好他們，不讓他們走錯了路。畢竟是小學生，快樂的童年還有三年自然要好好的享受。本人計劃在新學期開學時，盡可能讓孩子們覺得自己是一個可愛的人，讓他們從心底信任本人。第14周：主題班會《學會和別人的優(yōu)點相處》，由班主任主持。第5周：國慶放假；黑板報《歡慶國慶》，由宣傳委員負責。實行班級管理民主化、細致化，有意識地讓學生參與管理，創(chuàng)設各種表現(xiàn)機會，充分調動全班每個同學的積極性。一、基本任務抓好常規(guī)工作（清潔衛(wèi)生、儀容儀表、眼保健操、下午操、自習紀律、晚休紀律、作業(yè)、考勤）。希望一二班的孩子能夠在我們這個大家庭中健康，快樂的成長。本學期伊始，考慮到學生年齡小、自制力差，決定經(jīng)常和家長聯(lián)系，讓家長對孩子的學習內容及在學校各方面的表現(xiàn)心中有數(shù)，以便有針對性地進行指導和教育。針對這種現(xiàn)狀，老師利用上課或班會時間給學生講解吃零食的危害，既不衛(wèi)生，又久對身體健康不利，讓學生從內心深處拒絕零食。 在對他們“說”的同時，更注重教他們“做”。進行安全教育。使學生從小養(yǎng)成良好的行為習慣，逐步具備自我教育，自我管理的能力。第四：保持良好的衛(wèi)生習慣。一、工作目標第一：建立完善的管理制度。九年級面臨中考，對學生對學校都十分重要，我目前只是提出了一些初步設想，隨著學習的深進必然還有不少的補充和完善，但不管如何制定和修改計劃，目的都是一樣的，?？唇?jīng)過自我的嚴格治理能夠給這個班級帶來一個夢想的結果。，加強檢查除前面所說的課堂紀律外還應抓學習常規(guī)的培養(yǎng)，如課后作業(yè)的完成要求工整規(guī)范、不抄襲、錯誤及時訂正、預備一本錯題集、課堂內有針對性的記些筆記、每個學習單元之后根據(jù)教師的要求進行整理等，教師加強檢查，嚴格要求。xx評選加上學生自薦對班干部做出必要調整，明確具體的職能范圍，各項工作落實到人，強化職責意識，事后要有監(jiān)視和學生評議。另外這個班的學生在上個學期由于各方面的原因，成績起伏很大，在月考中成績不夢想，在學校組織的各項活動中成績也不夢想。九．繼續(xù)加強學生管理，嚴明紀律。既保證學生的參與積極性又要保障學生的人生安全。同時發(fā)揮班會課的作用，定期召開班級會議、班干部會議，并及時根據(jù)班級具體情況，給予正確的指導。努力使學生平穩(wěn)度過這個特殊的人生階段。因此在注意力集中和自控能力以及思維方式上都需要極大的提升。這一年的成長將會在一定程度上影響他們的未來走向和人生高度。對少數(shù)有心理問題的學生，要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育。個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”,桌椅勤清，物品勤擺，兩操勤做。因而，我從以下幾點入手課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生 文明示范班。十二月份繼續(xù)進行紀律、衛(wèi)生、安全等常規(guī)教育，加強學生的自我管理。加強安全教育和家長建立良好的關系三、具體措施結合校內常規(guī)檢查，抓學生的“衛(wèi)生習慣”和“良好秩序”。學習能力較差，基礎普遍薄弱，學習習慣較差，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，作業(yè)書寫習慣差，常常不能按要求按時完成作業(yè)，很多行為習慣、學習習慣、衛(wèi)生習慣有待進一步培養(yǎng)。但是男生較多并平時貪玩，總需要老師督促。信任小干部，培養(yǎng)學生的管理能力，形成良好班風。主題班會：班級古詩文誦讀比賽。具體工作繼續(xù)抓好五年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。俗話說，病從口入，收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。五、學生心理健康教育班主任要積極學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心理健康教育，正確地給予教育。在接下來的一年，他們進入了至關重要的轉折階段。學生年齡小，自制力比較差，貪玩且做事情有些隨性。所以需要老師多加關注，多加引導，主動關心學生，做好學生心理工作，常到學生宿舍走走，主動與學生溝通，了解她們的心理情緒、思想動態(tài)，主動關心、安慰，幫助她們，及時疏導解決學生的問題，做學生的知心朋友，加深學生的自我認識，培養(yǎng)良好的師生關系，以便更好地開展各項管理工作，促進學生的身心健康，培養(yǎng)健全人格，打造全面發(fā)展的優(yōu)質人才。使學生能客觀地認識自我，自覺管理自己的學習生活。六．國慶前后將有秋季運動會召開，引導學生合理鍛煉，比賽時注意安全第一。八．加強學生的自我提高意識，引導學生正視就業(yè)形勢，努力提高自己的綜合素質，成為公司和社會需要的服務型人才，為自己的將來奮斗打拼，要從社會形勢來教育他們，正確面對現(xiàn)實，確信知識是有用的，職業(yè)教育也同樣受到用人單位歡迎。奇跡的另一個名字叫做——努力！而奇跡，我們要相信才能擁抱希望獲得成功！班主任：某某某2017年8月31日第四篇：班主任秋季新學期工作計劃班主任秋季新學期工作計劃1承蒙領導的信任，從本學期開始，我擔任九年級三班的班主任，我對這個班的學生了解較少，并且本學期這個班共調換了六位教師，變動很大。當然不能由于是初三就游離于學校的活動之外，能夠充分利用校會及學校搭設的各項活動平臺積極參與，提高本事，