【正文】 規(guī)律？[分析] 目的是加大形近字的區(qū)別，使學(xué)生易于掌握形近字。心理學(xué)的知識(shí)告訴我們：凡是有意義的材料，必須讓學(xué)生學(xué)會(huì)積極開動(dòng)腦筋，找出材料之間的聯(lián)系；對(duì)無意義的材料，應(yīng)盡量賦予其人為的意義，在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行識(shí)記，記憶效果就好。學(xué)生識(shí)記的效果和識(shí)記材料的性質(zhì)和數(shù)量有關(guān)，在一定的時(shí)間不宜過多，否則，易引起學(xué)生過度的疲勞，降低記憶的效果，同時(shí)，“漏一補(bǔ)十”“錯(cuò)一罰十”的做法易使學(xué)生喪失學(xué)習(xí)興趣和記憶的信心和主動(dòng)性，對(duì)進(jìn)一步學(xué)習(xí)制造一些心理障礙。有時(shí)我想，或許我真的是年紀(jì)大了，不再適合當(dāng)小學(xué)老師了。答：我認(rèn)為成都市教育局的規(guī)定除了進(jìn)一步規(guī)范基礎(chǔ)教育的辦學(xué)，避免教育偏離它的軌道，成了變相教育。這樣培養(yǎng)出來的學(xué)生只知競賽，而不知其他是不是健全的。請(qǐng)從小學(xué)生的生理及心理發(fā)展特點(diǎn)來分析?！崩^母很欣賞這個(gè)孩子，在她的正確引導(dǎo)下，孩子很快走上了正路，后來成為美國著名的企業(yè)家和思想家，他說是戴爾?卡耐基。答：這段話指出了當(dāng)前中國教育的弊端，當(dāng)前中國教育趨向于分?jǐn)?shù)教育（即應(yīng)試教育），都是以分?jǐn)?shù)來衡量一個(gè)學(xué)生的好壞，學(xué)生已經(jīng)變成讀書機(jī)器，而失去了本身擁用的天賦，沒有自我了。后來是他給中學(xué)班主任的信揭了謎。問題：從調(diào)查數(shù)據(jù)以及上面的案例分析，我們的教育出了什么問題？答：從調(diào)查數(shù)據(jù)以及上面的案例分析，我們的教育存在著很大的問題，就是以發(fā)展人的單方面素質(zhì)為根本目的的教育活動(dòng)或以幫助學(xué)生通。學(xué)生的年齡越高越覺得自己的童年不快樂。給差等生以高尚的教育愛，轉(zhuǎn)變差等生并不難，使他們成為國家的棟梁之才也是完全可以做到的。9歲那年，他父親娶了繼母，父親對(duì)繼母說：“你要注意著孩子，他在我們這里最壞，讓我防不勝防，關(guān)痛死了。很快，小雷改掉了壞習(xí)慣，還愛上了學(xué)習(xí)，自信心大增。但許多人卻一味地為了奧賽。案例2：成都市教育局《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范基礎(chǔ)教育辦學(xué)行為有關(guān)問題的通知》中規(guī)定：“堅(jiān)持義務(wù)教育階段公辦學(xué)校就近免試入學(xué)，任何公辦、民辦和各類進(jìn)行辦學(xué)體制改革的小學(xué)、初中不得以考試的方式擇優(yōu)選拔新生，也不得以小學(xué)階段各類學(xué)科競賽（如小學(xué)數(shù)學(xué)奧賽等）成績作為錄取新生的依據(jù)。比如，你在課堂上講太陽和月亮，有的孩子便會(huì)問：“老師，太陽為什么白天出來？月亮為什么晚上才出來？”對(duì)這樣的問題還能勉強(qiáng)回答，但有些孩子在課后向我提的問題，真的讓我難以回答。你怎樣看待這一現(xiàn)象？請(qǐng)運(yùn)用記憶的有關(guān)規(guī)律加以分析?！睆拇艘院?，學(xué)生對(duì)這兩個(gè)字再也不混淆了。請(qǐng)你判斷，它將產(chǎn)生什么樣的效果？為什么？[分析] 這位熱情的教師出發(fā)點(diǎn)雖然很好，但事與愿違，反而產(chǎn)生分散學(xué)生注意，影響學(xué)生集中學(xué)習(xí)的效果。學(xué)校是少年兒童受教育的地方，為了保護(hù)中小學(xué)學(xué)生的受教育權(quán)利，法律還專門規(guī)定了在義務(wù)教育階段學(xué)校不能隨便開除學(xué)生。如果她還沒有完成九年義務(wù)教育，那么她就應(yīng)該繼續(xù)她的學(xué)校生活；如果她已經(jīng)完成了九年義務(wù)教育，并且不想繼續(xù)升學(xué)，那么，她可以參加一些國家和社會(huì)舉辦的職業(yè)技能培訓(xùn)，為年滿16周歲以后的就業(yè)做準(zhǔn)備。如果不改正的話，當(dāng)?shù)卣畱?yīng)對(duì)他進(jìn)行批評(píng)教育，并責(zé)令他送小芳返回學(xué)校上學(xué)。再說了小芳是我的女兒，讓不讓她上學(xué)得由我說了算。學(xué)校對(duì)有不良行為的學(xué)生不得歧視?！睹穹ㄍ▌t》規(guī)定無民事行為能力人，限制民事行為能力有造成他人損害的，由監(jiān)護(hù)人承擔(dān)民事責(zé)任。對(duì)這起事故，誰應(yīng)該擔(dān)負(fù)責(zé)任？（學(xué)生陳某負(fù)主要責(zé)任，由其監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)賠償。⑷按時(shí)獲取工資報(bào)酬,享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假。六、論述題（本題20分）第四篇：教育系統(tǒng)后備干部考試試題綜合五、論述題一）判斷題,法規(guī),規(guī)章和文件規(guī)定為依據(jù),完善內(nèi)部各項(xiàng)管理制度和紀(jì)律 ,使學(xué)校管理的各個(gè)方面都做到有章可循,.《教育法》規(guī)定,國家建立以財(cái)政撥款為主,.《義務(wù)教育法》規(guī)定,國家,社會(huì),學(xué)校和家庭依法保障適齡兒童,法人或其他組織認(rèn)為具體行政行為侵犯其合法權(quán)益的,可以自知道該具體行政行為之日起60 《預(yù)防未成年人犯罪法》的規(guī)定,營業(yè)性歌舞廳以及其他未成年人不適宜進(jìn)入的場所,.《刑法》是規(guī)范有關(guān) 犯罪 .《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》規(guī)定,學(xué)生每天學(xué)習(xí)時(shí)間(包括自習(xí)),中學(xué)不超過 8 小時(shí),小學(xué)不超過 6 ,除法律,法規(guī)另有規(guī)定的外,其考試成績作廢, 3 ,體育設(shè)施,消防設(shè)施,各種儀器設(shè)備安全狀況,應(yīng)立足于教育和保護(hù),從小抓起,對(duì)未成年人的不良行為及時(shí)進(jìn)行預(yù)防和矯治 受教育權(quán) ,.《民法》是調(diào)整平等主體的自然人,行政訴訟期間,.《學(xué)校體育工作條例》第十四條規(guī)定,實(shí)行教育,感化,挽救的方針,堅(jiān)持教育為主 , .《中華人民共和國行政許可法》于 2004 年 7 月 1 《民法通則》的規(guī)定,限制民事行為能力人包括十周歲以上的未成年人和不能完全辨認(rèn)自己行為的精神病人,選擇題(分單項(xiàng)選擇和多向選擇,共30分)(一)單項(xiàng)選擇(共10小題,每小題1分,計(jì)10分):“對(duì)使用特殊音響警報(bào)和紅色回轉(zhuǎn)警燈的警車,其它車輛應(yīng)當(dāng)避讓.”這體現(xiàn)了行政職權(quán)的什么特征(C)A,優(yōu)益性 B,單方性 C,強(qiáng)制性 D,執(zhí)行性《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》的規(guī)定,對(duì)未成年人犯罪一律不公開審理的年齡是(B)A,14周歲以下 B,14周歲以上不滿16周歲 C,16周歲以上不滿17周歲 D,18周歲以下(D)A,校長 B,教職工代表大會(huì) C,學(xué)校工會(huì) D,學(xué)校董事會(huì),學(xué)校以王某服務(wù)期未滿,受理申訴的機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)是(A)A,當(dāng)?shù)乜h教育局 B,當(dāng)?shù)乜h人民政府 C,地市教育局 D,省教育廳:“禁止男女生之間互訪宿舍.”此規(guī)定從法學(xué)的角度看,也可以解釋為:“男女生不得無故進(jìn)入異性宿舍.”這一解釋屬于(A)A,目的解釋 B,文法解釋 C,歷史解釋6.“學(xué)校應(yīng)當(dāng)于每年的教師節(jié)組織教師宣誓活動(dòng).”這是(D),《教育法》 B,《山東省實(shí)施〈教師法〉辦法》 C,《教師法》 D,《青島市實(shí)施〈教師法〉若干規(guī)定》,下列有可能成為行政訴訟被告的是(C)A,某教育局局長 B,某市市長 C,某市公安局 D,某鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記8.《教育法》規(guī)定,明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險(xiǎn),而不采取措施,造成人員傷亡或者重大財(cái)產(chǎn)損失的,對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員,依法追究(B)A,民事責(zé)任 B,刑事責(zé)任 C,一般責(zé)任 D,行政責(zé)任《憲法》的規(guī)定,國務(wù)院有權(quán)制定和發(fā)布(B)A,教育法律 B,教育行政法規(guī) C,教育政府規(guī)章 D,教育單行條例,途中有學(xué)生提出要上廁所,司機(jī)在路邊停車5分鐘,5分鐘過后,(B)A,司機(jī)負(fù)責(zé) B,某寄宿學(xué)校負(fù)責(zé)C,司機(jī)和某寄宿學(xué)校共同負(fù)責(zé) D,司機(jī)和王某共同負(fù)責(zé)(二)多項(xiàng)選擇(共10小題,每小題2分,計(jì)20分)(ABCD)A,民事法律責(zé)任 B,行政法律責(zé)任 C,刑事法律責(zé)任 D,違憲責(zé)任,依法享有的權(quán)利有(ABCD)A,參加教育教學(xué)計(jì)劃安排的各種活動(dòng) B,使用教育教學(xué)設(shè)施,設(shè)備,圖書資料C,按照國家有關(guān)規(guī)定獲得獎(jiǎng)學(xué)金,貸學(xué)金,助學(xué)金 D,完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書,學(xué)位證書(AD)A,行政復(fù)議 B,民事訴訟 C,仲裁 D,教師申訴,其職責(zé)是(ABC)A,聽取校長工作報(bào)告,審議學(xué)校重大問題,提出意見和建議B,聽取和反饋教職工對(duì)學(xué)校工作的意見,團(tuán)結(jié)教職工支持校長正確行使職權(quán)C,決定有關(guān)教職工福利的重要事項(xiàng),監(jiān)督校長和學(xué)校其他負(fù)責(zé)人的工作D,罷免校長(BCD)A,不能團(tuán)結(jié)同事,其他教師不愿與之共事的 B,故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的C,體罰學(xué)生,經(jīng)教育不改的 D,品行不良,侮辱學(xué)生,影響惡劣的 (BC)A,讓12年級(jí)的小學(xué)生一個(gè)生字抄寫10遍 B,王某上課講話,老師令其抄課文5遍C,李某等八人上自習(xí)課講話,老師令李某等八人到學(xué)校運(yùn)動(dòng)場跑10圈D,體育課教師在課堂上為糾正某學(xué)生的不規(guī)范動(dòng)作,令其反復(fù)練習(xí)4次(ABCD)A,權(quán)力和自由的廣泛性 B,權(quán)利和自由的現(xiàn)實(shí)性 C,權(quán)利和義務(wù)的平等性 D,權(quán)利和義務(wù)的一致性(AB)A,法定監(jiān)護(hù) B,指定監(jiān)護(hù) C,委托監(jiān)護(hù) D,代理監(jiān)護(hù)(ABCD)A,學(xué)前教育 B,初等教育 C,中等教育 D,高等教育(ABD)A,警告 B,記過 C,送勞動(dòng)教養(yǎng) D,開除學(xué)籍三,簡答題(共6小題,14小題各3分,56小題各4分,計(jì)20分):(1)法律規(guī)則。不少于三點(diǎn)。學(xué)生處、總務(wù)處根據(jù)陳校長的部署，要求每班推出一名校產(chǎn)管理員，并利用廣播、報(bào)刊大力宣傳學(xué)生中愛護(hù)公物的好人好事，開展校產(chǎn)文明管理評(píng)比活動(dòng)。分進(jìn)小班的條件是：①上學(xué)期期末考試前150名的學(xué)生；②學(xué)生自愿、并繳納小班教育培養(yǎng)費(fèi)1000元。小明不服氣，王老師一氣之下，推搡了小明一下。A、工業(yè)B、農(nóng)業(yè)C、教育D、商業(yè)1中共十六大報(bào)告中提出的全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)是我國在二十一世紀(jì)（）的發(fā)展目標(biāo)。A、教與學(xué)的矛盾B、師與生的矛盾C、人與人的矛盾D、人與物的矛盾教師應(yīng)當(dāng)不斷提高思想政治覺悟和（）。A、①②③B、①②④C、③④D、①②③④中小學(xué)教師資格由（）負(fù)責(zé)認(rèn)定?！ǎ?學(xué)校的升旗儀式應(yīng)當(dāng)每天早晨舉行一次?！ǎ┲行W(xué)管理體制的核心和基礎(chǔ)是學(xué)校內(nèi)部領(lǐng)導(dǎo)體制。歡迎瀏覽 龍闖天涯 個(gè)人圖書館的文章，想收藏這篇好文章嗎？花一分鐘吧！轉(zhuǎn)藏到我的圖書館 推薦給朋友此文來自龍闖天涯的文件夾[公選考試]上一篇：關(guān)于做好教育后備干部考試考核工作的通知下一篇：【引用】江蘇某市教育局公開選拔科級(jí)后備干部試題*分享到：關(guān)閉相關(guān)文章校長向?qū)W生下跪_奇虎網(wǎng)20070626 guagua只有三個(gè)學(xué)生的老師20090905 OK芭蕾生翻墻進(jìn)學(xué)校被校長抓住的巧妙對(duì)話20100824 快樂就是我的生活知足常樂校長要有一本“錯(cuò)題集”20080528 阿笨貓【有趣味】教師生活三句半__高三政治教學(xué)網(wǎng)20100531 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169。學(xué)校內(nèi)部，前勤和后勤、科室和一線教職工在工作、福利、待遇等問題上往往產(chǎn)生矛盾，作為一名教育干部，請(qǐng)你提出解決問題的步驟。⑵、成因：形成的原因是多方面的，如學(xué)習(xí)困難、課業(yè)負(fù)擔(dān)過重、家長期望值過高，讀書無用、學(xué)而無望等錯(cuò)誤的學(xué)業(yè)、學(xué)習(xí)觀的影響。閱卷人得分五、公文寫作題（本題10分）南郊中學(xué)為了深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，自20世紀(jì)90年代中期始，先后三次修改制定內(nèi)改方案?？倓?wù)人員經(jīng)常檢查公物完好情況，對(duì)損壞現(xiàn)象及時(shí)通報(bào)批評(píng)。學(xué)校向家長承諾小班配備優(yōu)質(zhì)師資、配備優(yōu)良的教學(xué)條件。二節(jié)課下上課間操時(shí)，小明悄悄地離開了學(xué)校。A、前五年B、前十年C、前二十年D、前五十年1胡錦濤同志在今年的“七一”講話中，把是否（）作為衡量是不是真心實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的最重要標(biāo)志。A、教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平B、普通話水平C、備課水平D、教育科學(xué)研究水平1學(xué)校對(duì)品行有缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生應(yīng)當(dāng)（）。A、教師所在學(xué)校B、師范院校C、縣級(jí)以上地方人民政府D、縣級(jí)以上地方人民政府教育行政部門普通高中招生實(shí)行“三限”政策，“三限”是指（）。????????（）1全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)，是中國特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化全面發(fā)展的目標(biāo)。???（）辦學(xué)特色產(chǎn)生的思想基礎(chǔ)是校長獨(dú)特的教育思想。歡迎瀏覽 龍闖天涯 個(gè)人圖書館的文章，想收藏這篇好文章嗎？花一分鐘吧！轉(zhuǎn)藏到我的圖書館 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