【正文】 否真正代表人民群眾根本利益的根本標(biāo)準(zhǔn)。這已經(jīng)是胡錦濤總書記第四次強(qiáng)調(diào)“干干凈凈”，請對此談?wù)勀愕目捶?。事實證明，領(lǐng)導(dǎo)干部只有思想純正，品行端正，在大是大非面前保持清醒的頭腦，才能在各種誘惑面前也要把握住自己，做到心不動、眼不紅、嘴不饞、手不沾。產(chǎn)生這種現(xiàn)象，我認(rèn)為有以下幾點原因：一是部分領(lǐng)導(dǎo)干部缺乏全心全意為人民服務(wù)的思想。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，在今后的工作中，我要樹立正確的政績觀和價值觀，將黨和國家的利益、將人民群眾的利益放在第一位，想人民之所想，急人民之所急，成為一名“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”的公務(wù)員。同樣談缺點也應(yīng)從這兩點出發(fā)，不過具體處理卻恰恰相反；一個是“避實就虛”，談一談無關(guān)緊要的小缺點，而不要過于坦白暴露自己能力結(jié)構(gòu)中的重大缺陷。因為盡管題目表面上是問考生的成功與失敗，但個人過去的成功與失敗只能起到一個參考作用，意義較大的只是考生對成功與失敗的評價標(biāo)準(zhǔn)和主觀感受，以及考生從個人的成功與失敗中得到的自我發(fā)展的動力。因為主考官不僅會通過你的回答評價你的口頭表達(dá)能力，還會進(jìn)而推論你的思維周密性、層次性。碰到這類問題時，應(yīng)試者要注意：第一，不要緊張、驚慌，要冷靜沉著。還有一類題目的側(cè)重點是考察應(yīng)試者的人際合作意識和人際協(xié)調(diào)能力，應(yīng)答要點與上文類似。我在服務(wù)業(yè)擔(dān)任管理工作已有十年的實際經(jīng)驗。在回答這類問題時，應(yīng)試者要注意搜索頭腦中以前關(guān)于這方面的知識積累，厚積薄發(fā)，簡明但頗有見地地闡述自己的看法。分析：（1）繼承和發(fā)展前任領(lǐng)導(dǎo)的長處和優(yōu)點。寡言語，多行動。雖然只是一點小失誤，但我應(yīng)該提起對自己錯誤的重視，并要尋找最好的方式對工作中出現(xiàn)的失誤進(jìn)行彌補(bǔ)。我想可能存在這樣幾方面的原因：第一，我的部署決策存在問題。許多時候，雙方的分歧只是看問題的角度不同而已，所以面對這種情況我應(yīng)該保持一個良好的心態(tài)，冷靜對待，正確分析。一個人去面試，面試官問他會不會開車，他下意識地回答會，但他從來沒開過車，但他只用四天時間，從買車到學(xué)開車，然后第四天就把車開到了面試的公司，對此你怎么看待?(山東省副局級職位競爭上崗面試真題)【題目類型】綜合分析類面試題【命題思路】考查考生的綜合分析能力、創(chuàng)新能力【解題思路】辯證破題—兩面分析—總結(jié)提升【答案要點】對于題中所出現(xiàn)的現(xiàn)象我們不能簡單的說好還是不好，要全面地、客觀地、辯證的去分析。首先，對于工作負(fù)擔(dān)重但不告訴領(lǐng)導(dǎo)的同事，我會給予充分地肯定，保護(hù)其積極性。（3）如果是副職，切勿事事依賴正職。經(jīng)過深入細(xì)致的調(diào)查研究，黨組針對后勤工作管理混亂、人浮于事、浪費嚴(yán)重的實際，研究制訂了《關(guān)于機(jī)關(guān)后勤工作的改革方案》。三、劉擔(dān)任某市市長后，根據(jù)該市的資源、區(qū)位以及文化優(yōu)勢，主張緊緊抓住西部大開發(fā)的歷史機(jī)遇，大膽引進(jìn)外資，發(fā)展經(jīng)濟(jì)。眼看合同期到，藥業(yè)公司在償還了外商700萬美元后，再無力償還剩余的360萬美元（含利息）。由于“文革”的斗爭哲學(xué)和極左思潮在很大程度上沖擊了社會道德體系，市場經(jīng)濟(jì)的驟然問世又帶來利益至上的負(fù)面影響，權(quán)力拜物教在一定范圍內(nèi)泛濫成災(zāi)。（2）追求升官發(fā)財是剝削階級的權(quán)力價值觀。（5）為官者切忌急功近利，切忌竭澤而漁，切忌追求立竿見影的政績。發(fā)展應(yīng)以人為本，全面而有效地開發(fā)人的潛能，提高其綜合素質(zhì)，使之享受人性力量的美，領(lǐng)略真善美的一致性。自然之美是迷人的。（4）旅游使人視野開闊，創(chuàng)造性思維啟動而活躍。命題思路：諸葛亮 27歲出山輔佐勢單力薄的劉備。回答時應(yīng)談及親身體會。為報答劉備三顧之恩，“鞠躬盡瘁，死而后已”。命題思路：身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平。勤儉持家、誠實守信、好學(xué)深思、鄰里和睦幾個方面的內(nèi)容。（4）若是下級在執(zhí)行這一決策過程中有一些實際困難，應(yīng)積極幫助解決。答題參考要點：（1）理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)。（5）確定工作方法。七、請聯(lián)系實際進(jìn)行闡述“領(lǐng)導(dǎo)干部首先要堂堂正正做人”。開始倒沒什么，時間長了，問題也就多了。但是過了不久，行政處的工作效率不僅沒有提高，反而更加糟糕了。（4）正確的做法應(yīng)當(dāng)是：第一，設(shè)計組織管理層次和控制幅度一定要適度；第二，確定控制幅度應(yīng)以管理事務(wù)的難易程度為前提；第三，設(shè)計控制幅度還要考慮管理者的水平和管理手段以及管理對象的素質(zhì)等因素?！緟⒖即鸢浮客ㄟ^競爭性選拔，我走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位，既是對我能力的肯定，也是組織和人民對我的信任。③參加這次競爭性選撥，我有三個方面的優(yōu)勢：一是具有較高的文化理論素養(yǎng)；二是具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力；三是具有為人民服務(wù)的精神。（2）李失敗的原因：其一是管理層次太少，沒有體現(xiàn)出分權(quán)管理原則；其二是管理幅度過寬，1：13的幅度嚴(yán)重失衡。王采取這些做法，目的就是改變處里的沉悶空氣，調(diào)動大家的工作積極性，提高行政處的工作效率。這樣，一個14人的行政處便開始了正常工作。（2）謙虛謹(jǐn)慎，努力學(xué)習(xí)。（3）提出工作目標(biāo)。（5）堅持民主集中制原則，堅決執(zhí)行集體決議。（2）若是決策失誤，要進(jìn)一步調(diào)查研究，實施跟蹤決策，修訂原決策方案。（2）愛護(hù)家人乃人之常情，但熱情關(guān)懷必須與嚴(yán)格要求緊密結(jié)合，兩者的對立統(tǒng)一是形成良好家風(fēng)的前提。諸葛亮以其人品、知識、智慧為自己樹立了一座非人工的紀(jì)念碑，也樹立了被破格提拔者脫穎而出的光輝形象。他館泊以明志，寧靜以致遠(yuǎn)。由于《三國演義》流傳極廣，他已成為中華民族德行與智慧的化身。諸葛亮由布衣一躍而為政要，且功級卓著?？鬃舆€說：“歲寒，然后知松柏之后凋。一方面，德育、智育、體育都離不開美育，在教育方針中排除美育是欠妥的；另一方面，隨著經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展，美育在人的綜合素質(zhì)的全面提高上將起著越來越重要的作用。怎樣從發(fā)展的人本原則看待旅游業(yè)的價值？命題思路：20世紀(jì)末葉，國際社會已逐步從單純追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展轉(zhuǎn)向追求人的全面發(fā)展。共同富裕不等于同步富裕，而是允許誠實勞動和合法經(jīng)營的人先富起來，進(jìn)而達(dá)到共富。領(lǐng)導(dǎo)職權(quán)、領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)和合法權(quán)益是統(tǒng)一的。請聯(lián)系實際評析“有權(quán)不用，過期作廢”與“為官一任，適用一方”。藥業(yè)公司引進(jìn)這筆資金后，二期技改工程順利竣工。評點：這個案例實際上是一個情景模擬題。（5）向上級取經(jīng)，學(xué)習(xí)有益的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗，同時從其失誤中汲取教訓(xùn)。測試要素：人際溝通能力；領(lǐng)導(dǎo)水平分析：（1）領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者在人格上是完全平等的，但領(lǐng)導(dǎo)者是代表組織或單位進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)工作的，尊重上級的正確領(lǐng)導(dǎo)，在一定意義上也就是尊重和愛護(hù)整個組織。我相信我一定會取得這次面試的成功，實現(xiàn)自己的理想，在為黨和人民服務(wù)中實現(xiàn)自身的價值。如果是我自身的意見存在問題，我會認(rèn)真反思，嚴(yán)肅對待，通過向領(lǐng)導(dǎo)求教、向同事求幫、向書本求知、向?qū)嵺`求真的方式不斷提升自身認(rèn)知能力及客觀分析評價事情的能力，如果處長意見涉及到重大原則問題，我也要本著對處長負(fù)責(zé)、對組織負(fù)責(zé)、對人民負(fù)責(zé)的態(tài)度，及時向上級匯報。我不會因為這影響到我和下屬之間的配合，在以后的工作中我會把工作放在第一位，時刻注意團(tuán)結(jié)同事，時刻注意維護(hù)團(tuán)隊形象，最大限度地發(fā)揮大家的合力，順利完成工作。并把此項調(diào)查作為我采取改正措施的依據(jù)。雖然我做了許多工作，但畢竟我在工作當(dāng)中出現(xiàn)了失誤，領(lǐng)導(dǎo)對我的批評并非沒有原因。三思而后言，三思而后行。怎樣正確對待前任領(lǐng)導(dǎo)，就成為新官上任伊始的重要課題。目前，有些地方搶劫殺人等惡性案件不斷上升；車匪路霸猖獗，部分村鎮(zhèn)流氓惡霸勢力橫行鄉(xiāng)里；賣淫嫖喝、吸毒、賭博等社會丑惡現(xiàn)象屢禁不止等。不過以前上學(xué)時功課的壓力倒是蠻重的。回答這個問題時，還要提防主考官追問以下問題：“你覺得自己的主要優(yōu)點和長處是什么？”“你覺得自己的主要缺點和不足是什么？”“這次面試竟?fàn)幈容^激烈，你的表現(xiàn)我們覺得并不十分理想，與別人相比，你自認(rèn)為還有哪些優(yōu)勢？”你喜歡的朋友是什么類型的人？你的朋友們對你是如何評價的？分析：本題考察應(yīng)試者的人際交往情況及應(yīng)試者的某些個性特征等。從心理學(xué)角度看，為了給主考官留下好印象，面試過程中應(yīng)試者總是竭力表現(xiàn)自己的長處．掩飾自己的不足，你現(xiàn)在是否也是這種心態(tài)？分析：面對這種壓力式問題，主考官關(guān)心的不只是你回答了些什么，更重要的是看你怎樣回答?？陕宰魉妓鳎幸粋€初步眉目時再一五一十娓娓道來。我們每個人都可能犯錯誤，你能談一下自己在學(xué)習(xí)（或工作）中所犯的錯誤和遭受的失敗嗎？類似問題：能否談一談你自認(rèn)為最驕傲的成就？分析：這類問題比“優(yōu)缺點”的提問更具現(xiàn)實性，后者針對考生個人并且主觀性較大而前者則側(cè)重于客觀事實。但考生一定要突出重點：非常出色的特質(zhì)和與報考職位相關(guān)的優(yōu)點。要強(qiáng)化對各類工程的跟蹤以及對干部的考核工作，對那些片面追求經(jīng)濟(jì)效應(yīng)，忽視社會民生的領(lǐng)導(dǎo)干部要按照相關(guān)規(guī)定追究責(zé)任。漫畫反映了部分領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部“重政績，輕民生”的一種現(xiàn)象。一個領(lǐng)導(dǎo)干部，如果自身不干凈，在干部群眾中就沒有威信，腰桿就硬不起來。③如果我能有幸走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，我將始終牢記這兩項要求，扎扎實實做事、干干凈凈做人。在人民群眾中，發(fā)良好的作風(fēng)和人格的魅力來樹立自已工作的形象。人民群眾是先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)現(xiàn)者、推動者、開拓者和創(chuàng)造者，是創(chuàng)造社會物質(zhì)財富和精神財富的主體，是先進(jìn)文化前進(jìn)發(fā)展的基礎(chǔ)，是實現(xiàn)社會政治穩(wěn)定的基本力量，更是社會制度變革和發(fā)展的中堅力量。要真正抓牢中心，需要一個領(lǐng)導(dǎo)人的意志和魄力。這是一種基本領(lǐng)導(dǎo)方法，也是一門領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。為報答劉備三顧之恩，“鞠躬盡瘁，死而后已”。副廳級職位的應(yīng)考者還應(yīng)談及如何正確評價歷史人物。他雖未涉及政界軍界，卻一躍而為軍師、丞相?？梢?，品德是衡量評價一個人價值的前提。(5)教育未擺到應(yīng)有位置：教育成效難以短期凸顯，但教育是精神文明建設(shè)的根本，是物質(zhì)文明建設(shè)的基礎(chǔ)。必須以提高效益為前提而加快發(fā)展速度。決策水平【參考答案】：(1)仁人志士先天下之憂而憂，后天下后之樂而樂?？傊?，只有經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，人民生活幸福，經(jīng)濟(jì)發(fā)展成果為廣大人民共享，才是和諧社會。只有經(jīng)濟(jì)起來了，其他的一切才有物質(zhì)保障，人民群眾才能過上好日子。第四、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和民生二者關(guān)系是相輔相成的。在一個文明的社會里，不可能也不應(yīng)該有凌駕法律的超人，人人都是監(jiān)督的主體，也都是監(jiān)督的客體。這種監(jiān)督有的具有法律意義，有的并不具有嚴(yán)格的法律意義。(6)為官者必須深刻理解教育是經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展之本，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的陣地，是凈化社會風(fēng)氣的途徑，是實現(xiàn)兩個文明協(xié)調(diào)而可持續(xù)發(fā)展的必由之路。(4)社會主義的本質(zhì)是最終實現(xiàn)共同富裕。來自職務(wù)的職權(quán)也是責(zé)任，即為人民服務(wù)的責(zé)任。請聯(lián)系實際評析“有權(quán)不用，過期作廢”與“為官一任，適用一方”。因此要和下級確認(rèn)數(shù)據(jù)中的某些數(shù)字，可以抽樣問一些?！敬鸢敢c】遇到這種情況，首先要保持冷靜，切記急躁。④總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。如果你走上新的領(lǐng)導(dǎo)崗位，由于你的部下工作失誤，給當(dāng)?shù)厝罕娫斐梢欢ǖ慕?jīng)濟(jì)損失，當(dāng)?shù)厝罕妼Υ瞬焕斫?，到政府大門口組織了大規(guī)模的上訪活動，情緒激動。如果我有幸能夠入選，我將不辜負(fù)組織和人民的厚望，權(quán)為民用、情為民系、利為民謀。③溝通思想，交換意見，建議建立起工作程序和制度，規(guī)范正副職的工作行為。記你就這三個方面談?wù)勀愕恼J(rèn)識。2．當(dāng)好人民公仆，必須堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨。5．密切聯(lián)系群眾，嚴(yán)格要求自己。在新時期，必須保持和發(fā)揚艱苦奮斗的作風(fēng)，請結(jié)合實際進(jìn)行闡述。進(jìn)而將這份怨恨發(fā)泄到無辜人的身上,造成了犯罪事件,所以加強(qiáng)與孩子的溝通,制造和諧的家庭環(huán)境不僅是保護(hù)孩子的有力手段而且也是防止青少年犯罪的首要環(huán)節(jié)。你如何完成這項任務(wù)？答：與領(lǐng)導(dǎo)溝通交流，了解寫該調(diào)研報告的目的與意圖；廣泛收集資料與信息，做到胸中有數(shù)；邀請有關(guān)部門負(fù)責(zé)人、工作人員交流情況，征求意見；組織有代表性的基層單位和經(jīng)濟(jì)界人士召開座談會；綜合各方面的情況，緊扣主題，重點突出，力求創(chuàng)新，高質(zhì)量的完成調(diào)研報告。這種現(xiàn)象產(chǎn)生的根源主要有：一是當(dāng)前的相關(guān)法律制度的不健全；二是部分地方、部分領(lǐng)導(dǎo)思想上法律意識不強(qiáng)、人治思想嚴(yán)重；三是法律監(jiān)督的缺位。會議前期準(zhǔn)備，確定參加人員人數(shù)和名單，準(zhǔn)備與會議相關(guān)的資料，選定主持人。我不贊同同事這種越級反映問題的做法,如果是我,我會先反思自己的建議是否真如我自己想的那樣合理和可行，直接領(lǐng)導(dǎo)既然沒有接受 我的建議，肯定有他的原因和理由，有時自己看自己的問題是有片面性和局限性的，這就是人們常說的當(dāng)事者迷，所以我最重要的是再和我的直接領(lǐng)導(dǎo)溝通,找出他不接受的理由和原因，如果他的理由充分，那么我會接受他的意見，暫時放置建議，如果他理由不充分或根本沒有理由，那么我會從我黨的事業(yè)，從國家和人民的利益出發(fā)，按公務(wù)員的有關(guān)規(guī)定按組織程序反映問題。實行藥品招標(biāo)集中采購，降低藥品價格。財政部門要提高農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)費的增長幅度，并將補(bǔ)助資金落到實處。我國現(xiàn)在的教育部門、學(xué)校實行的屬地管轄，為了方便管理，多數(shù)實行的是就近上學(xué)的原則，不光農(nóng)民工就是其他不是本地戶口的孩子上學(xué)也有很多的限制規(guī)定。社會保險。公考面試題：社會很多人因為意外遭遇到很多經(jīng)濟(jì)困難，你有什么好的對策？答：一次意外便能改變?nèi)说囊簧煌ㄊ鹿?、白血病等等，它給不幸者帶來的不光是身體的疼痛，更多的是心靈的創(chuàng)傷，隨之而來將是經(jīng)濟(jì)上 的困境。面試題：“以人為鑒”你認(rèn)為這句話正確嗎，對你有何啟示？ 答：以人為鑒的意思是了解別人的經(jīng)歷，從中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，對自己將來的工作有好處正確理解“以人為鑒”：主要目的在于為我所用，而不等于墨首陳規(guī)。己不欲者，勿施于人，要求別人做到的，自己首先帶頭做到。所以面對這種情況，我走上領(lǐng)導(dǎo)崗位后一是要靠工作制度管人。上任后，我將通過調(diào)研，抓住工作中的正反兩方面典型加以告誡和獎勵。面試題：假如你已經(jīng)成為了一名國家公務(wù)員，你的一位朋友在上班時間來找你幫忙，希望你利用職務(wù)之便為他辦一件很重要的私事，你該怎么辦。呼吁社會中有愛心并且有經(jīng)濟(jì)能力的人解囊相助。公考面試題：我市振興，存在體制問題、人才問題、觀念問題、軟環(huán)境問題等，你認(rèn)為哪個是最關(guān)鍵的問題？該如何做？答：題目中所提的也正是東北振興中遇到的一些問題，而關(guān)鍵性的問題我認(rèn)為是體制（或軟環(huán)境）問題。但他們無法享有與城里人同樣的待遇，而且這些不平等待遇也將相當(dāng)一部分正在接受教育的孩子擋在門外。三、建立新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度。要重點治理“四亂”(垃圾亂倒、糞土亂堆、雜物亂擺、牲畜亂跑)、消除“四害”，把疾病預(yù)防控制在源頭。設(shè)計活動方案和