【正文】
文明的有益成果。在這樣的“世界文化激蕩”中,我們必須十分重視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的“根基”作用,在這個基礎(chǔ)上努力踐行社會主義核心價值觀。習(xí)近平強(qiáng)調(diào),“三個自信”需要我們對核心價值觀的認(rèn)同作支撐,而“培育和弘揚(yáng)社會主義核心價值觀必須立足中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”,標(biāo)志著近代以來中國民眾合理地處理古今中外思想之關(guān)系的努力進(jìn)入了一個嶄新的歷史階段。二者盡管層面不同,但本質(zhì)上又具有內(nèi)在的統(tǒng)一性。要立志報效祖國、服務(wù)人民,就是大德,養(yǎng)大德方可成大業(yè)。總之,習(xí)近平關(guān)于社會主義核心價值觀的系列重要講話,高屋建瓴,內(nèi)涵豐富,是新時期開展社會主義核心價值觀教育的重要理論指南。為營造踐行社會主義核心價值觀的濃厚氛圍,我局在深化社會主義核心價值觀的宣傳和普及上下功夫。五是抓好檢查指導(dǎo)。四是深化典型示范。做到了分工明確,責(zé)任到人,為培育和實(shí)踐社會主義核心價值觀提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。”關(guān)于合力原則,他指出:“讓社會主義核心價值觀在少年兒童中培育起來,家庭、學(xué)校、少先隊(duì)組織和全社會都有責(zé)任。在社會生活的中要明大德、守大德,嚴(yán)私德,做到大公無私、公而忘私。核心價值觀三個層面的遵循,就是“明大德、守公德、嚴(yán)私德”。就像一個人如果缺乏對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的自信,那么其腦子就會成為西方思想的“跑馬場”,只能為各種西方思想所支配,而不可能自覺地吸收世界文明的有益成果,做到“西為中用”、“洋為中用”。三:核心價值觀的實(shí)踐我認(rèn)為社會主義核心價值觀的性質(zhì),可以簡單的概括為歷史性、階級性、價值性和潛在性。三是源于世界文明的有益成果?!敖裉?,我們提倡和弘揚(yáng)社會主義核心價值觀,必須從中汲取豐富營養(yǎng),否則就不會有生命力和影響力。核心價值觀,承載著一個民族、一個國家的精神追求,體現(xiàn)著一個社會評判是非曲直的價值標(biāo)準(zhǔn)。(判斷題3分)o o 正確 錯誤(判斷題3分)o o(多選題4分)o o o o ()。(單選題3分)o o o o D.“三個代表”重要思想 ()。 ()提出了“三個倡導(dǎo)”基本內(nèi)容。 , 它既包括由經(jīng)濟(jì)、科技、軍事實(shí)力等表現(xiàn)出來的“硬實(shí)力”,也包括以文化、意識形態(tài)等吸引力、凝聚力體現(xiàn)出來的“軟實(shí)力”。 ,誰占據(jù)了文化價值觀發(fā)展的“制高點(diǎn)”,誰擁有了強(qiáng)大的“文化軟實(shí)力”,誰就能夠在激烈的國際競爭中贏得認(rèn)同,爭取主動。(多選題4分)得分:4分o“權(quán)本位”和資本主義價值體系的“錢本位”仍擁有一定市場o,并發(fā)生了從多層次主體向單一主體的轉(zhuǎn)變o o、“中”與“西”、“左”與“右”等多元價值觀并存共處 “三個倡導(dǎo)”這一基本內(nèi)容的理解正確的是()。 ,是使民主從形式上走向科學(xué)化、法治化的表現(xiàn),具體來說民主的原則是()。 ()。(單選題3分)o o o o得分:3分 ()提出了“三個倡導(dǎo)”基本內(nèi)容。(單選題3分)得分:3分o o o o、平等、公正、法治 、民主、文明、和諧 、敬業(yè)、誠信、友善 、創(chuàng)新、包容、厚德(單選題3分)o o o o得分:3分 (多選題4分)分:4分o o o o得,公正決定效率,公正的水平?jīng)Q定效率的可能性程度 ,是社會主義的內(nèi)在要求 、推動公正發(fā)展的基本條件 ,以下理解正確的是()。(判斷題3分)o o得分:3分正確 錯誤(判斷題3分)o o得分:3分正確 錯誤(單選題3分)o o o o (單選題3分)o o o o ()。(多選題4分)o o o o ,以下理解正確的是()。 、制度化形式及其實(shí)現(xiàn),是人權(quán)、公正和民主的具體保障或“保護(hù)神”。 ,文化的競爭歸根到底是價值觀的競爭。第四篇:建設(shè)社會主義核心價值觀(范文模版)建設(shè)社會主義核心價值觀一:核心價值觀的內(nèi)容及其由來二〇一四年五月四日,總書記在同北京大學(xué)師生座談時指出:“人類社會發(fā)展的歷史表明,對一個民族、一個國家來說,最持久、最深層的力量是全社會共同認(rèn)可的核心價值觀。一是源于中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。我們必須要逐步使這兩個“傳統(tǒng)”在結(jié)合中創(chuàng)新。社會主義核心價值觀回答了“要建設(shè)什么樣的國家、要建設(shè)什么樣的社會、要培育什么樣的人”的問題。毫無疑問,在西方