社會(huì)主義核心價(jià)值觀與道德建設(shè)(存儲(chǔ)版)
【正文】 基礎(chǔ)上，有利于積極培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀。富強(qiáng)、民主、文明、和諧，正是國(guó)家治理體系現(xiàn)代化在經(jīng)濟(jì)發(fā)展、政治文明、文化繁榮、社會(huì)進(jìn)步等方面逐步展開后的價(jià)值訴求。良好道德風(fēng)尚的形成，就在我們馳而不息的努力之中。本次講堂以“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為主題，分作做自醒、唱歌曲、看短片、講故事、誦經(jīng)典、談感悟、做承諾、送吉祥八個(gè)環(huán)節(jié)。一是貼近實(shí)際。3.“看一部短片”：圍繞主題，組織群眾觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡的短片。道德講堂的開展，傳播了社會(huì)正能量，洗滌了心靈的塵埃。自由、平等、公正、法治這是我們?nèi)鐣?huì)追求的價(jià)值取向；愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善是我們每個(gè)公民追求的價(jià)值準(zhǔn)則。形式流程：每一次開講前，做一次自我反省。愿道德講堂長(zhǎng)久的開展下去，把我們的道德素養(yǎng)提升到新的高度。核心價(jià)值觀的肯定和確立并不是想當(dāng)然的事情，而是隱含在歷史，文化，民族心理等等之中，所以首先要做的工作就是對(duì)現(xiàn)有的歷史、文化、民族心理、社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀等進(jìn)行分析，對(duì)那些在中國(guó)歷史和人類文化發(fā)展長(zhǎng)河中，已經(jīng)經(jīng)過(guò)歷史實(shí)踐檢驗(yàn)的一些價(jià)值觀點(diǎn)，通過(guò)國(guó)家認(rèn)可的方式給予合法地位，為理論體系建設(shè)確立基本面，然后慢慢地在社會(huì)主義價(jià)值體系的旗幟下進(jìn)行有機(jī)融合。有“天下興亡，匹夫有責(zé)”的愛(ài)國(guó)精神，才能承擔(dān)時(shí)代賦予的使命；有“善學(xué)者能，多能者成”的敬業(yè)作風(fēng)，才能把握人生出彩的機(jī)會(huì)；有“以信立身、以誠(chéng)處世”的誠(chéng)信品格，才能贏得一個(gè)良好的發(fā)展環(huán)境，國(guó)家前行才能凝聚起最磅礴的力量。將社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育宣傳活動(dòng)，融入國(guó)民教育和精神文明建設(shè)全過(guò)程，同改革開放的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和偉大成就聯(lián)系起來(lái)，同全面建成小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)聯(lián)系起來(lái)，我們就能不斷形成更加廣泛的價(jià)值認(rèn)同，不僅為國(guó)家發(fā)展助力，更為民族進(jìn)步鑄魂追求矢志不移的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)想—— 二論弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀國(guó)家有目標(biāo)，人民才有希望。從國(guó)家層面看，是富強(qiáng)、民主、文明、和諧；從社會(huì)層面看，是自由、平等、公正、法治；從公民個(gè)人層面看，是愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。深入開展學(xué)習(xí)宣傳道德模范活動(dòng)，激勵(lì)人們崇德向善、見(jiàn)賢思齊，鼓勵(lì)全社會(huì)積善成德、明德惟馨，培育知榮辱、講正氣、作奉獻(xiàn)、促和諧的良好風(fēng)尚。改進(jìn)道德建設(shè)方式。因此，公民道德建設(shè)必須將規(guī)范建設(shè)與信仰建設(shè)結(jié)合起來(lái)，將完善條文規(guī)范與塑造內(nèi)心世界結(jié)合起來(lái)，將遵守道德規(guī)范與敬畏道德信仰結(jié)合起來(lái)。青少年是家庭、社會(huì)、國(guó)家、民族的未來(lái)和希望，其道德?tīng)顩r不僅是整個(gè)社會(huì)風(fēng)尚的重要表現(xiàn)，還代表著公民道德建設(shè)的遠(yuǎn)景。培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，加強(qiáng)道德建設(shè)，應(yīng)當(dāng)注意和把握以下三點(diǎn)。”因此，“必須加強(qiáng)全社會(huì)的思想道德建設(shè)，激發(fā)人們形成善良的道德意愿、道德情感，培育正確的道德判斷和道德責(zé)任，提高道德實(shí)踐能力尤其是自覺(jué)踐行能力，引導(dǎo)人們向往和追求講道德、尊道德、守道德的生活，形成
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