粵教版必修二33飛向太空5(存儲(chǔ)版)
【正文】 。 解決衛(wèi)星的運(yùn)動(dòng)問(wèn)題，其依據(jù)都是萬(wàn)有引力提供向心力，列出相應(yīng)的方程， 就可得出向心加速度、線速度、角速度、周期跟軌道半徑的關(guān)系 .通過(guò)例題和練習(xí)，幫助學(xué)生掌握這一基本方法。 （四）實(shí)例探究 ［例］ 從地球發(fā)出的光訊號(hào)垂直于地面發(fā)射，訊號(hào)到達(dá)月球表面時(shí)正好能垂直射向水平月面，經(jīng)反射返回地球被吸收，光速為 c，光訊號(hào)往復(fù)經(jīng)歷的時(shí)間為 t，地球的半徑為 R，月球的半徑為 r，月球繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)的周期為 T，試求地球的質(zhì)量。 [來(lái)源 :學(xué)科網(wǎng) ] 課件演示《三個(gè)宇宙速度》 夢(mèng)想成真 教師活動(dòng)：引導(dǎo)學(xué)生閱讀有關(guān)內(nèi)容，讓學(xué)生了解人類在探索宇宙的奧秘中已經(jīng)取得的輝煌成就，體會(huì)我國(guó)在征服宇宙太空的過(guò)程中所取得的偉大成就，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情和愿為科學(xué)獻(xiàn)身的精神。 衛(wèi)星繞地球運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，此時(shí)的動(dòng)力學(xué)方 程是： G 向高軌道發(fā)射衛(wèi)星時(shí)，火箭須克服地球?qū)λ囊Χ龈嗟墓Γ瑢?duì)火箭的要求更高一些，所以比較困難 。 當(dāng)平拋的水平初速度足夠大時(shí)，物體飛行的距離也很大，由于地球是一圓球體，故物體將不能再落回地面，而成為一顆繞地球運(yùn)轉(zhuǎn)的衛(wèi)星?，F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們回憶下列問(wèn)題： 萬(wàn)有引力定律在天文學(xué)上有何應(yīng)用？ 如何應(yīng)用萬(wàn)有引力定律計(jì)算天體的質(zhì)量？能否計(jì)算環(huán)繞天體的質(zhì)量？ 學(xué)生活動(dòng)：經(jīng)過(guò)思考，回答上述問(wèn)題： 應(yīng)用萬(wàn)有引力定律可以估算天體的質(zhì)量；可以來(lái)發(fā)現(xiàn)未知天體。 知道三個(gè)宇宙速度的含義，會(huì)推導(dǎo)第一宇宙速度。 在地面上拋出的物體 ，由于受到地球引力的作用，所以最終都要落回到地面。 牛頓曾依據(jù)平拋現(xiàn)象猜想了衛(wèi)星的發(fā)射原理，但他沒(méi)有看到他的猜想得以實(shí)現(xiàn)。 人造衛(wèi)星掙脫太陽(yáng)引力的束縛，飛到太陽(yáng)系以外的宇宙中去時(shí)，所必須具有的速度叫第三宇宙速度。 （三）課堂總結(jié)、點(diǎn)評(píng) 教師活動(dòng)：讓學(xué)
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