【正文】 幾個單字。（）（2）母親看到花瓶被打破后相信了孩子的話。（4分）起因：經(jīng)過：媽媽知道了真相，沒有批評孩子，卻獎給三塊巧克力，還夸孩子有想象力、修復力。y237。三、把句中寫錯的字劃上橫線，并在后面的“（）”中改正。七、按要求改句子。我們必須做到邊讀書邊思考的好習慣。________________________________________________________九、在本學期的讀書節(jié)活動中，你一定知道你們學校的讀書節(jié)活動主題吧，請寫出來吧：___________________________你一定也讀了不少的課外書，把你最喜歡的兩本課外書介紹給我們吧，這兩本故事書是__________ 和_______________。nɡ）誰怎么呼喚，它也不肯回來。文段中有一句話具體寫出了貓怎樣盡職，這句話是_________________________________________________________________________。于是姑娘更生氣了，罵了句“流氓”，揮手又給小戰(zhàn)士一個耳光。（6分）“面對小戰(zhàn)士離去的身影，姑娘的眼淚不由自主地流了下來??”此刻，姑娘會想些什么呢？請寫一寫吧。第四篇：小學四年級上冊語文期末測試題2018期末考試即將到來，同學們一定在忙著備考，可是這備考也是需要合適的復習資料的。 kāi p236。n)嶄新(zǎn zhǎn)鐵鍬(qiū qiāo)欺侮(wǔ fǔ)統(tǒng)率(shu224。ng()幼()遍()該()懶()—ch233。(擴句)。行成于思。(2分) 的感情。長廊兩旁栽滿了花木，這一種花還沒謝，那一種又開了。向東遠(跳 眺)，隱隱約約可以望見幾座古老的城樓和城里的白塔。(1分)(二)課外閱讀。大風一吹，霧氣飄走，一個一個的奇妙景象又都展現(xiàn)在眼前。2分，這篇短文的結構很有特點。第五篇：蘇教版四年級語文上冊期末測試題四年級語文（上冊）學習質量檢測2一、拼音樂園，寫詞語(10分)zēng tiān mǐn ji233。n y225。？先聯(lián)系課文想一想，再照樣子寫下來。（）湖岸邊，垂柳成行，知了叫個不停，一陣微風從湖面吹來，好涼爽?。。ǎ┣帻埡木吧烧婷腊。。ǎ┬瞧谔?，爸爸帶我到青龍湖去玩?！弊屛覀冾I略到秋夜的和諧；“千山鳥飛絕。大神見身邊有一()板斧，一()鑿子，他隨手拿來，左手持鑿，右手握斧，對著眼前的黑暗混沌，一()猛劈猛鑿，只見巨石崩裂口大雞蛋口破碎了口輕而清的東西冉冉上升口變成了天口重而濁的東西慢慢下沉口變成了地口 ，畫“ ”線。解釋詞語。紅的耀眼，灼灼欲燒；白的奪目，瑩瑩似雪。充滿生活情趣的人們，走在桃花中，笑在桃花中，唱在桃花中，醉在桃花中。（2分)八、習作園地：（25分）快要過年了，請你給遠方的親人或者朋友寫一封信吧，告訴他（她）你的興趣和愛好，并邀請來你家做客。不可計數(shù)（）連續(xù)不斷（）（）認真閱讀文中畫橫線的句子，請用“△”標出句子中描寫動作的詞。)幼、興致勃勃、絡繹不絕。品種更是數(shù)不勝數(shù)，花形有單瓣的，有重瓣的。如果下工夫背誦一批名聯(lián)，就能幫助我們感受到其中的聲律美，領略祖國語言的無窮奧妙。一天，大神醒來，睜眼一看，周圍黑乎乎一片，什么也看不見。這是課文《 》中的語句，我們還可以用“ ”一詞來贊美荷蘭的田園風光。（填歇后語）。（4分）灌（）漸（）密（）侮（）罐（）慚（）秘（）悔（）。n ku236。寫之前要想想主要突出哪一點奇特之處，大體按怎樣順序寫。2分時隱時現(xiàn)：膽戰(zhàn)心驚：“ ”的句子使用了 的修辭方法。n jīn)叫人膽戰(zhàn)心驚。(3分)6.“游船、畫舫在湖面慢慢地滑過，幾乎不留一點兒痕跡。正前面，昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。這條長廊有700多米長，分成273間?！笆埂钡囊馑际牵骸?0分，半簾花影月籠紗。七、句子練習。)儲存(chǔ cǔ)三、組詞。4分顫動(ch224。 n237。想象要豐富，內(nèi)容要具體，語句要通順。（2分）短文寫的很感人，我們來好好體會：當長辮子姑娘第一次給小戰(zhàn)士耳光時，小戰(zhàn)士 _______________________________；當長辮子姑娘第二次給小戰(zhàn)士耳光時，小戰(zhàn)士_______________________________；當長辮子姑娘發(fā)現(xiàn)自己的長辮子是被車門夾住了而感到臉紅時，小戰(zhàn)士_______________________________；當車剛在下一站停下來時，小戰(zhàn)士_______________________________。（15）________________________一天，一個長辮子姑娘剛擠上公共汽車，就覺得自己的長辮子被后邊的人拽住了。B、職位，執(zhí)行事務所處的一定地位；C、由于；D掌管；E、舊時公文用語，下屬對上司的自稱?？墒?，它決定要出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑（p237。” 在你的筆下，你會用什么語言來表達你與朋友的送別之情呢？請用一句話寫出來：____________________________________________.。）___________________________________________________________修改病句。發(fā)現(xiàn)發(fā)明恐龍飛向藍天演化成鳥兒，這是科學家們的新（）。nɡ）著擺上一排，讓人們從上面踏（tāt224。2．自由選擇想寫的一件事，使學生有話可說，有事可寫?！焙⒆屿脑蚴牵ǎ偎鸦ㄆ看蚱?②他把花瓶打破，還說了謊 ③母親獎給他三塊巧克力 4．請寫出母親獎給孩子三塊巧克力的理由。2．下面說法是否正確，對的打“√”，錯的打“”。希望你沒有被砸到或者被嚇到。當天晚上，母親發(fā)現(xiàn)花瓶有些“變化”。（）（3）地球上動物呼吸、植物光合作用都離不開空氣。i)、氖(nǎi)、氙(xiān)、二氧化碳、水蒸汽、塵埃和其他一些大氣組成的大家庭。3．落日的余暉窗欞，院里那一墻的爬山虎，得沉郁，如同一片，在客廳的玻璃窗上，不停地搖曳著，顯得。①因為??所以 ②雖然??但是 ③即使??也五．用修改符號修改下面有毛病的句子。①洞察、探索 ②洞察、尋找 ③探索、觀察8．妹妹非常貪玩，常常忘了做作業(yè)。）哲理（zh227。nch227。讓我們展開想象的翅膀，寫一篇想象作文。（2分）①螞蟻“搬兵”（）②螞蟻的趣聞（）③螞蟻認路（）。有人做過一個實驗，用一個圓筒圈住一群在歸途中的螞蟻，只讓它們看見天空，螞蟻仍然準確地認清前進的方向?！倍?、認真閱讀下面的短文，回答問題。經(jīng)過一次又一次的努力利用大地震動（暫嶄）停的間隔臺灣青年的骨髓終于從身軀涓涓流出1.“襲” 用部首查字法應查部首，用音序查字法應查音序。一位青年躺在病床上，等候著他來抽取骨髓。七、默寫古詩《題西林壁》，別忘了寫上作者姓名。（），也絕不會責打它。三、先把四字詞語補充完整，再按要求寫詞語。ng）城的勞動人民來。nlǒng zh224。蟋蟀不會有建筑住宅的才能。四年級語文上冊（人教版）期末試卷參考答案一、s236。愛，無處不在。（3分）“拉拉家?！钡摹俺！弊郑貌渴撞樽址☉椴?，再查畫，用音序查字法應先查，再查。我小時候就上漲在這樣的環(huán)境里，我愛這個地方，愛這里淳樸善良的人們，因為這里在我有效的心靈中留下了美好的記憶。（蘇軾《題西林壁》中的一句詩）十、閱讀快樂園。九、記憶搜索臺。（改成擬人句）在遠）熊家偉奮不顧身地救了落水青年。（把下列成語補充完整，再按序號歸類）（3＋3＝6分）①金碧（）（）②坐（）不（）③調(diào)（）離（）④杏林（）（）⑤（）耀（）揚⑥一絲（）（）描寫人物心情的：描寫人物神態(tài)的：描寫建筑美的：描寫學習認真的：形容醫(yī)術高明的：形容計謀高的：六、花落誰家。guī f224。nmi225。）不得送給人家。在今后的工作中，還要繼續(xù)做好學生的思想教育和教學工作，為培養(yǎng)新時代的好少年而努力奮斗。三、培養(yǎng)學生文明禮貌習慣要求學生做到儀表美、語言美、心靈美。小學四年級班級安全工作總結我對本班的安全工作高度重視，平時擠出時間給學生灌輸有關安全方面的知識，不厭其煩地對他們進行安全教育。今年十一月以來流感很嚴重，很多學生都生病了。紀律是學習的保證。事實證明，班隊活動是對孩子進行思想品德教育的最佳途徑。班主任工作精心而又繁瑣，他是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)。四、塑造自身形象，贏得學生信賴。這樣既可以給更多的學生提供鍛煉的機會，又有利于學生干部擺正個人和集體的位置，正確處理個人與集體的關系。值日班長負責檢查當天的衛(wèi)生，紀律，督促每一位同學做好自己的份內(nèi)事，檢查班干部的工作情況。對這類學生我掌握他們的心理特點，調(diào)動他們的積極因素，正確對待他們的反復，始終如一地尊重，理解，信任他們。優(yōu)等生，誰都愛他們。一、學會正確關愛，營造溫馨班級。優(yōu)秀：累計讀錯不超過3個字； 合格：讀錯4——10個字； 不合格：超過10個字。有時還會在沒有母親的陪伴下，偷偷爬上樹去，并且還會逞能地爬到很細的樹杈上。黑熊很兇猛，老虎等猛獸遇見它，也會退讓三分。(2)要想有一副()的體魄，就必須加強鍛煉。白兔、黑貓，青蛙，都帶著自己的孩子一致請求蒼鷹教它們的孩子學飛行。請給短文加上一個題目，并說說你的理由。是呀，自己細細的藤兒，這就是手和腳呀!小花苗擦去淚水，鼓足勇氣，沿著墻壁開始往上爬了......終(zōng zhōng)于，在一天上午，它爬過了高高的墻頂。(2).老師夸我的作文水平增加了七、閱讀(一)(15分)春風勁兒真大，把一?；ǚN子丟落在一堵大墻的陰影里。(10分)、照樣子，改寫句子。()，西出陽關無故人。ng()dān()三、補充成語。 zh224。一、讀拼音，寫詞語。i zhǔ zǎi qī wǔ qī cǎn()()()()y225。 f232。(10分)，()。(2)()，宇宙洪荒。例：我們要取得好成績?！靶』?，你哭什么呀?”蜜蜂(fēng fōng)飛過來問。孩子們從大墻下走過，都說：“瞧，這株小花能爬上那么高的大墻，真勇敢!”劃去文中錯誤的音節(jié)。n xu224。假如當初我不根據(jù)我的孩子有一副寬大的翅膀和喜歡飛行的愛好(hǎo h224。，而不教其它動物的孩子學習飛行?它是自私的動物嗎?(3分)，文中白兔、黑貓、青蛙等動物媽媽想讓自己的孩子學飛行，是愛孩子的表現(xiàn)嗎?談談你的看法。當寒冷的北風把母熊凍醒后，它要做的第一個動作就是趕緊把小熊摟到胸前，并用自己的呵氣給小熊保暖。當然，這何嘗不是母熊愛護子女的一種方式呢？評定方法：字、詞部分選擇一部分，短文全文認讀。評定標準：優(yōu)秀：用普通話說，聲音響亮，口齒清楚，態(tài)度自然，能根據(jù)話題正確敘述，能用上禮貌用語，語句通順連貫。那么我是如何努力來營造一個溫馨的班級的呢？（一）偏愛后進生在班級管理中，我努力將自己與人為善的愛心和班集體普遍的友愛傾注給后進生，給他們以更多的關注，更多的投入。時時提醒他們做學問得先做人，做一個正直的人，熱情的人，向上的人。把學生的積極因素調(diào)動起來，才能形成合力，共同構筑學生自我管理機制。為了使更多的學生有當干部的機會，讓每一個學生都相信我能行。明確每位學生在班級中的位置和責任，使學生體會到自身的價值和尊嚴。同時，班主任日常表現(xiàn)出來的事業(yè)心和忘我工作精神，也能給學生以極強的示范作用和影響，從而轉化為特殊的感召力。李黑石小學四年級上學期德育工作總結班主任是班級工作的管理者和引導者，是學校與學生、家長之間聯(lián)系的紐帶和橋梁。安全是保證教學工作穩(wěn)步進行的前提。使班上的紀律得到了很大的改善。此外飯前便