人教版四年級(jí)語文上冊期末測試題1(存儲(chǔ)版)
【正文】 子 ③對事物的認(rèn)識(shí)或看法 ，自古以來被稱為天下奇 觀 ． 。 （ ）自己學(xué)習(xí)好，（ ）能主動(dòng)幫助同學(xué)。（ 6 分） ，在開展綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我讀了《 》、《 》等童話故事，其中，我最喜歡 （誰），因?yàn)? 。但 是，他知道，在海峽的另一邊，有一位青年正滿懷著希望，期待著他的骨髓。 （ 2分） 把下面的詞語和相應(yīng)的意思用線連起來。 螞蟻是靠什么來把消息通知給同伴呢 ?它招呼同伴就靠頭上的那對觸角 ,它們用觸角互相碰撞來傳遞信號(hào)。如果用手指在螞蟻爬過的路上劃一條橫線，或者用樟腦球等有怪味的東西將螞蟻要走的路劃斷，螞蟻就迷路了。 （ 4 分） ① 短文分別從 、 螞蟻 傳遞信號(hào) 和 三方面介紹了螞蟻。要求 ： 題目自擬， 想象豐富， 內(nèi)容具體， 語句通順，不寫錯(cuò)別字，字?jǐn)?shù) 不少于 300 字 。 (2分 ) 同心協(xié)力 招呼 ① 呼喚 （ ） ② 統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，共同努力 （ ） 把食物運(yùn)回巢去 的？請用“ ”劃出有關(guān)的句子。螞蟻還可以根據(jù)氣味認(rèn)路。它找到食物，要是吃不了 ,又拖不回去 ,就急忙奔向巢去“搬兵” ,把別的螞蟻領(lǐng)來。（ 2 分） 。此刻，大地仍在余震中搖晃。 ______________________________， ______________________________。（ 5 分） 幸運(yùn) 幸福 （ ）的，兩岸骨肉同胞用愛心架起的跨越海峽的生命橋使小錢再次擁有了（ ）的生活。 四、 給下面帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋，把序號(hào)寫在括號(hào)里。 sh233。 zh23
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