20xx129紀念一二九運動紅歌匯策劃書(存儲版)
【正文】 培養(yǎng)中學生熱愛祖國、熱愛社會主義，樂觀開朗、積極向上的精神風貌，以及學生實現(xiàn)中華民族偉大復興的遠大抱負和歷史使命感，展示學生高雅健康的審美追求。三、活動目的：，提升民族認同感，自豪感。（二）活動中期：，以學院為單位組成合唱團體進行參賽（共14個參賽隊伍，音樂學院以表演隊參加。（25分）聲音整齊洪亮，吐字清晰，有感染力。七、獎項設置：本次比賽設 一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，特別獎2名。去掉一個最高分和一個最低分后取平均分，小數(shù)點后保留兩位小數(shù)。(三)活動后期：大禮堂的清理與還原工作。，協(xié)調(diào)各學院比賽事宜。這次活動的開展，不僅讓學生對“”青年學生運動會有了更深入的認識，同時也陶冶了全體師生的情操，激發(fā)了學生努力學習，立志報效祖國的熱情第五篇：慶祝建黨九十周年“紅歌匯”策劃書阜陽師范學院慶祝建黨九十周年 “紅歌匯”合唱大賽時間：2011年5月15日 地點：清河校區(qū)大禮堂主辦：共青團阜陽師范委員會 承辦：阜陽師范學院校學生會大學生藝術團目錄一、活動名稱二、活動背景三、活動目的四、活動意義五、活動流程六、評分細則七、獎項設置八、資源需求九、附錄???????? 3 ???????? 3 ???????? 3 ???????? 4 ???????? 4 ???????? 5???????? 6 ???????? 6 ???????? 7一、活動名稱：阜陽師范學院慶祝建黨九十周年“紅歌匯”合唱大賽 活動對象：阜陽師范學院全體在校學生二、活動背景：為隆重慶祝中國共產(chǎn)黨建立九十周年，按照《中共中央關于中國共產(chǎn)黨成立九十周年紀念活動的通知》精神，也為了加深廣大同學對黨的認識，提升民族認同感，自豪感。（）學生工作處二〇一二年十二月第四篇：紀念“”運動紅歌比賽簡報簡 報紀念一二八、會場布置：橫幅；舞臺按照大合唱要求布置（階梯臺階）；領導席設20個座位，桌面用紅色桌布布置，（前排9位為評委老師，后排為領導）；領導席后設20—30個老師座位；其余同學按系部劃分布置，校學生會集中在燈光球場看臺中央。校學生會 2012年11月23日附件（一）：紀念一二學習部（王耀武）負責對本次進入決賽的班級進班通知。推動了全國抗日救亡運動的迅速發(fā)展，1935年在國防最前線的北平學生已深感到國家的危亡情況，隨后學聯(lián)決定的請愿方式發(fā)動一次抗日救亡運動，1935年12月9日，在中國共產(chǎn)黨的領導下，參加抗日請愿的學生紛紛涌上街頭，夜乎“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對外”“打倒日本帝國主義”“反對華北五省自治”等口號，表達了全國抗日救國的呼聲。千里之行始于足下。此外，我們需要增強民族自豪感。國富則民富，民強則國強。大學生作為最富有朝氣的青年的主體，決定了國家在未來幾十年的強弱。誰說書生百無一用？放下筆桿，我們便是中華民族的中流砥柱。游行示威越演越烈，在全國引起了巨大的反響。我們憤慨的是弱國無外交，落后就要挨打；我們驕傲的是中華兒女奮起抵抗。彩排時提前到場將伴奏帶交給指定工作人員。各工作組責任分清，工作人員須帶上和自己責任對應的工作證。九．突發(fā)事件及解決方案：，跟麥的工作人員預先準備好麥克風，及時更換。，并準備臺簽； （只需4個），借用小板凳（300個）； 。1~4號選手依次上臺，按照序號依次演唱參賽歌曲，每個選手演唱時，大屏幕播放該選手個人資料的視頻。這段時間由各學部文藝部自行負責選拔。展板： 2個，內(nèi)容要與本活動的主題相符，用于報名地以及比賽當天大活樓下。②大賽分為初選，復選（2場）決賽。九運動紅歌匯策劃書紅歌匯策——劃書主辦方：共青團華中科技大學文華學院委員會 承辦方：華中科技大學文華學院院學生會二零一零年十二月一．活動意義： 〃九運動是中國青年在共產(chǎn)黨的領導下，為中國新的歷史巨輪將有我們這一代青年來掌輪把舵,讓我們發(fā)揚“一二九”精神,描繪時代藍圖,盡展青春風采!黨的十七大已經(jīng)帶領人民撥正了船頭,駛向更加壯闊的航程, ,中華民族必然順利到達現(xiàn)代化的光輝彼岸!在一二〃九這樣一個值得每個中國人記憶的日子里，我們希望通過本次大型的紅歌傳唱比賽，讓同學們對一二〃九運動能有一個更深的了解和認識，讓歷史的記憶銘記在每個人的心中，從而促進當今大學生的思想道德建設。④提前一周制作評分表、選手編號牌、橫幅、展板等。會擺上海報及噴繪相配的易拉寶，同時如果有條件我們還將播放視頻。主持人詳細講解比賽規(guī)則，以確保比賽公
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