一二九運動策劃書(存儲版)
【正文】 日救國運動的蓬勃發(fā)展。九運動，豐富廣大同學的課余生活，加強學生對一二第五篇：紀念“一二九運動”策劃書（范文）鄭州師范學院歷史系紀念“一二每四位選手比賽完畢后，穿插一個35分鐘的小節(jié)目，然后宣布四位選手的比賽成績（去掉一個最高分，去掉一個最低分，再求平均總成績）嘉賓點評頒獎獎項設置一等獎一名二等獎兩名三等獎三名優(yōu)秀獎若干名七、活動籌備組繞口令：素拓部板報設計：活動部選手抽簽：青協(xié)簽到及計分（簽到表及計算器）：推優(yōu)部及大一每班的組織委員音響配置（整理才藝展示中的背景音樂）：網絡部拍攝：記者站榮譽證書：辦公室評委：大一、大二每班的團支書、班長嘉賓：歷史系輔導員及團學干部歷史系團總支二〇一一年十一月二十五日。（時間大概20分鐘）（2）活動二（成語競猜模仿秀）開始，由主持人宣讀比賽規(guī)則，各學校派出兩名同學參加活動，一個比劃一個猜，每學校2分鐘競猜，時間大概15分鐘，具體時間根據現場情況決定，最后比出前三名分發(fā)獎品大禮包，剩下學校參賽隊員未進入前三者發(fā)紀念品。，對129活動的總結，提出下一步發(fā)展方向及對同學們的深深期望。國民黨繼續(xù)執(zhí)行不抵抗政策，與此同時，加緊“圍剿”紅軍，鎮(zhèn)壓人民的抗日救國運動。九”愛國運動策 劃 書2015級會計2班一、活動目的背景活動目的：紀念一二九北平學生抗日救國游行的壯舉，借此活動讓同學們了解到大學生的愛國精神擁有無窮的力量。七、活動開展：(一)前期準備 1．活動申請 ；2．設計展板，寫且張貼宣傳海報； 3．設計好展板內容、制作條幅；4．大力開展校內宣傳，讓學生知道此項活動； 5．設計愛國知識競答題；選好當天播放的愛國主題歌曲；堅持從自身出發(fā)這個原則，以班級為單位，加強宣傳，發(fā)動班級同學，積極的投入到活動中來。同時用電腦和音響播放愛國題材的歌曲。每到12月9號中國的人民就以各種方式來紀念那些在戰(zhàn)爭中付出過，努力過，的學生們。引導廣大學生繼承和發(fā)揚“”運動的光榮傳統(tǒng)與愛國精神，激發(fā)廣大學生以強烈的社會責任感和歷史使命感，努力鍛煉和打造自己，為中華民族復興做出自己的貢獻。同時激勵同學們勿忘國恥，為了中華民族的振興而不斷奮斗。為中國的抗日歷史中，寫下了一篇重要的篇章。在食堂門前掛上“弘揚愛國精神，展我中華雄風”的條幅?；顒幽繕耍海?）豐富學生課余生活；（2）提升院
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