【正文】 友起來召集群眾會議，發(fā)表宣言和通電，抗議漢奸賣國賊出賣華北與屠殺、逮捕愛國學生。全民族的運動一二?九運動公開揭露了日本帝國主義侵略中國，吞并華北的陰謀，打擊了國民黨政府的妥協(xié)投降政策，大大地促進了中國人民的覺醒。10月，日寇策動“華北五省自治運動”。會后舉行示威游行。處在國防最前線的北平學生，痛切感到“華北之大，已經安放不得一張平靜的書桌了”。會后，各校學生自治會緊張地進行動員和準備工作。各校臨時推舉董毓華、宋黎、于剛等12人為代表，向國民黨政府軍事委員會北平分會代委員長何應欽遞交請愿書，提出6項要求:一、反對華北成立防共自治委員會及其類似組織；二、反對一切中日間的秘密交涉，立即公布應付目前危機的外交政策；三、保障人民言論、集會、出版自由；四、停止內戰(zhàn)，立刻準備對外的自衛(wèi)戰(zhàn)爭；五、不得任意逮捕人民；六、立即釋放被捕學生。愛國學生不畏強暴，隊伍仍在繼續(xù)前進。同日，北平學聯發(fā)布《宣傳大綱》，指出在目前形勢下，首先要打倒日本帝國主義，反對危害民族生存的殘暴內戰(zhàn)，反對一切出賣民族利益的政策和行動。北平學聯即決定在這一天再次舉行示威游行，把學生抗日救國運動推向新的高潮。隊伍走到前門，遭到大批警察和保安隊的攔截。12月21日，上海市總工會通電聲援北平學生，呼吁全國同胞一致興起，集合民族整個的力量，反對任何偽組織之存在，以維護主權而保國土。各個院系爭相唱響愛國歌曲，以紀念歷史上這一天的學生運動。他們高呼“停止內戰(zhàn)，一致對外！”“打倒日本帝國主義！”“反對華北五省自治！”“收復東北失地！”“打倒?jié)h奸賣國賊！”“武裝保衛(wèi)華北！”等口號，表達了全國人民抗日救國的呼聲。愛國學生不畏強暴，隊伍仍在繼續(xù)前進。呼吁全國各界立即響應，一致行動。參加的學生總計1萬余人。在宣武門，愛國學生遭到上千名軍警的血腥鎮(zhèn)壓，有二三十人被捕，近400人受傷。海外華僑也以各種方式支援愛國學生。正如毛澤東所指出的，一二它配合了紅軍北上抗日，促進了國內和平和對日抗戰(zhàn)。廣州鐵路工人、上海郵務、鐵路工人舉行集會，發(fā)通電，要求對日宣戰(zhàn)。隊伍走到前門，遭到大批警察和保安隊的攔截。北平學聯即決定在這一天再次舉行示威游行，把學生抗日救國運動推向新的高潮。罷課的具體目標12月10日，北平各大中學校發(fā)表聯合宣言，宣布自即日起舉行總罷課。行進中，學生們向沿街的群眾宣講抗日救國的道理，散發(fā)傳單，得到群眾的鼓掌和支持。清華大學、燕京大學等城外學生被軍警阻攔，在西直門同軍警發(fā)生沖突。九合唱在北京的眾多高校中，每年都會為紀念一二陜甘蘇區(qū)學生聯合會也發(fā)出響應的通電，蘇區(qū)各界民眾集會聲援全國各地學生的抗日救國運動。大會通過了反對冀察政務委員會，反對華北任何傀儡組織，要求停止內戰(zhàn)、一致對外，收復東北失地，爭取抗日和愛國自由等8個決議案。北平學聯在中共北平臨時工委的具體領導下，及時地研究制訂了組織更大規(guī)模示威游行的計劃。呼吁全國各界立即響應，一致行動。行進中，學生們向沿街的群眾宣講抗日救國的道理，散發(fā)傳單，得到群眾的鼓掌和支持。上午10時許，城內一兩千名學生沖破軍警的阻攔，匯集到新華門前。北平學聯黨團決定在這一天舉行抗日救國請愿。華北事變后，民族危機空前嚴重。第二天北平各校學生宣布總罷課以示抗議。1935年5月，日寇向國民黨政府提出了對華北統(tǒng)治權的無理要求，并以武力相要挾?？谷彰褡褰y(tǒng)一戰(zhàn)線的建立北平學生的愛國行動，得到了全國學生的回應和全國人民的支持，形成了全國紀念一二天津、上海、南京、武漢、廣州、杭州、西安、開封、濟南、太原、長沙、桂林、重慶等城市的愛國學生舉行請愿集會、示威游行，或發(fā)表宣言、通電，聲援北平學生的愛國行動。游行指揮部負責人黃敬站在一輛電車上慷慨激昂地發(fā)表演說，并帶領群眾高呼口號。從12月11日開始，天津、保定、太原、上海、杭州、武漢、廣州、成都、重慶等大中城市先后爆發(fā)學生的愛國集會和示威游行，許多大中學校及工會等組織，紛紛給北平學生發(fā)來函電，支持北平學生的愛國行動。提出罷課的具體目標是:一、誓死反對分割我國領土主權的傀儡組織；二、反對投降外交；三、要求動員全國抗日；四、爭取救國自由。一路上，不時有沖出軍警包圍的法商學院、北平大學醫(yī)學院、中法大學、北京大學等大中學校的學生加入游行行列，隊伍逐漸擴大到五六千人。清華大學、燕京大學等城外學生被軍警阻攔，在西直門同軍警發(fā)生沖突。這時，傳來冀察政務委員會將于12月9日成立的消息。1935年12月9日，北平(北京)學生數千人在中國共產黨的領導下舉行了抗日救國示威游行。反動軍警進行鎮(zhèn)壓，許多學生被捕或受傷。1931年日本帝國主義占領中國東北后，接著向華北發(fā)動了新的侵略。12月9日，寒風凜冽，滴水成冰。中國共產黨發(fā)出停止內戰(zhàn)、一致抗日的號召，推動了全國抗日救亡運動的高漲。我們一定要抗戰(zhàn)到最后勝利，打倒日本帝國主義，創(chuàng)造出一個民主共和國!現在雖然還有帝國主義者和“申公豹”們不斷地阻礙我們這樣做，但是不要緊的，我們現在是聰明了，是有力量了，我們已不是昨天的我們，而是今天的我們了。因為他們既沒有青龍偃月刀、嘶風赤兔馬，又沒有過五關斬六將[6]的本領，那只有被趕到集中營“訓練團”里去。知識分子不跟工人、農民結合，就不會有巨大的力量，是干不成大事業(yè)的；同樣，在革命隊伍里要是沒有知識分子，那也是干不成大事業(yè)的?，F在大多數人就不準他們這樣壓迫，要反抗他們的壓迫；不準他們投降，要堅持抗戰(zhàn)；不準他們分裂，要堅持團結；不準他們倒退，要堅持進步。只有全國青年學生、工人、農民一同起來作斗爭，才能把這個事情搞成功。當第一次世界大戰(zhàn)的時候，上層的人們是主張參加協(xié)約國英、法方面去打德、奧的，他們的言論講得頭頭是道，確實欺蒙了一些人。世界上的事情，就有這樣怪，碰了釘子摸摸頭，但是過后又忘了。從一九二七年下半年起，他們用這種教育訓練了八年多，不幸得很，卻訓練出一個“一二九”來。要拿五四運動和北伐戰(zhàn)爭的關系相比，那末很明顯，一二九運動和抗日戰(zhàn)爭的關系更密切，兩者相隔的時間更短，因為一二九運動有紅軍長征的勝利互相配合。一二九運動發(fā)生在紅軍北上抗日到達了陜北之時?？墒?，有一些人偏偏不贊成。但敵人還是用子彈作禮物，前后迎送。五四運動的的確確給第一次大革命準備了輿論，準備了人心，準備了思想，準備了干部。有些人說，一二九運動不如五四運動，就是說，前者不及后者的政治意義偉大。我們當然堅決反對頑固派的倒行逆施，但就全局來說，卻認為比之過去，現在中國的事情不僅不難辦，而且是更好辦了。我認為，現在中國的事情更好辦了。時間很長，雖然還沒有完成，但是現在這件事情是好辦多了。然而，我們應該進一步了解:它是在什么政治環(huán)境下產生的呢?它有什么政治意義呢?它給中國政治上一個什么樣的影響呢?明白了這些問題，就會知道現在中國的情況跟過去大大地不同了，現在的事情不是比過去難辦，而是比過去好辦多了。五四運動為北伐戰(zhàn)爭作了準備。我們看看，一二九運動是在什么情況之下發(fā)生的。文化“圍剿”怎么樣呢?敵人的“碉堡”是建筑在學校里、書報雜志上以及社會文教團體里，也大有“穩(wěn)扎穩(wěn)打、步步為營”之勢。這就是一二九運動所處環(huán)境的另一方面。一二九運動，是在中國共產黨發(fā)表八一宣言，紅軍走到陜北打了勝仗而日本帝國主義正在加緊侵略中國的情況之下發(fā)生的。第二，反對黑暗勢力壓迫青年學生和壓迫知識分子，這件事情現在也是更好辦了；而黑暗勢力壓迫青年學生和知識分子，這件事情卻是更難辦了。這一點學生們是承認的，的確是造反。在進步的潮流中，他們要是還不承認進步的一二九運動，還想鄙視這個運動，那末，他們將要倒霉還有什么話說?現在的青年學生，懂得的道理更多了，比我當青年學生的時候聰敏得多了。中國是永遠向前發(fā)展的?，F在在抗戰(zhàn)陣營中，就隱藏有這么一群“申公豹”，一批專門倒退的人，他們拖住中