20xx-20xx學年度第二學期七年級數(shù)學教學計劃(華師大版)(存儲版)
【正文】 認真上課，批改作業(yè)，認真輔導，認真制作測試試卷，也讓學生學會認真學習。站在系統(tǒng)的高度，使知識構(gòu)筑在一個系統(tǒng)，上升到哲學的高度，八方聯(lián)系，渾然一體，使學生學得輕松，記得牢固。第七章：一次方程組：本章主要學習一次議程（組）及其解的概念和解法與應用。本章難點：正確理解三角形的高、中線及角平分線的性質(zhì)并能作圖，及三角形內(nèi)角和的證明與多邊形內(nèi)角和的探究。充分利用現(xiàn)代化教學設(shè)施制作教學道具，設(shè)置教學情境，結(jié)合日常生活，由淺入深，循序漸進。培養(yǎng)學生良好的學習習慣，陶行知說：教育就是培養(yǎng)習慣，有助于學生穩(wěn)步提高學習成績，發(fā)展學生的非智力因素，彌補智力上的不足。面向全體學生，整體提高水平，全面培養(yǎng)能力，養(yǎng)成良好的學習習慣。把握學生思想動態(tài)，及時與學生溝通，搞好師生關(guān)系。(3)自主作業(yè)習慣。特別要多鼓勵后進生，提高他們的學習興趣，培養(yǎng)他們良好的學習習慣：(1)課前預習習慣。復習鞏固、綜合運用、拓廣探索三類，體現(xiàn)了滿足不同層次學生發(fā)展的需要。第五篇：2015——2016學第二學期七年級數(shù)學教學計劃2015—2016學第二學期七年級數(shù)學教學計劃一、學情分析：本人執(zhí)教七（3）七（4）兩個班，這批學生整體基礎(chǔ)較差，小學沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，通過上學期的努力，任務還很艱巨。同時狠抓中等生，輔導學困生，實現(xiàn)共同進步。興趣是最好的老師，愛因斯坦如是說。第九章：多邊形：本章主要學習與三角形有關(guān)的線段、角及多邊形的內(nèi)角和等內(nèi)容。本章重點：一元一次方程的解法及實際應用。開展分層教學，布置作業(yè)設(shè)置A、B、C三類分層布置分別適合于差、中、好三類學生，課堂上的提問照顧好好、中、差三類學生，使他們都等到發(fā)展。三、教學目標要求期中授完第九章，期末授完下冊全冊。五、課時安排表(教學進度)第三篇：七年級第二學期數(shù)學教學計劃七年級數(shù)學教學計劃一、指導思想：七年級數(shù)學是初中數(shù)學的重要組成部分，通過本學期的教學，要使學生學會適應日常生活，參加生產(chǎn)和進一步學習所必須的基礎(chǔ)知識與基本技能，進一步培養(yǎng)運算能力、思維能力和空間觀念：能夠運用所學的知識解決簡單的實際問題，培養(yǎng)學生的數(shù)學創(chuàng)新意識、良好個性品質(zhì)及初步的辯證唯物主義的觀點。布置作業(yè)設(shè)置A、B、C三等分層布置，因人而異，課堂上照顧好好、中、差在三類學生。引導學生積極歸納解題規(guī)律，引導學生一題多解，多解歸一，培養(yǎng)學生透過現(xiàn)象看本質(zhì)，提高學生舉一反三的能力，提高學生素質(zhì)，培養(yǎng)學生的發(fā)散創(chuàng)新思維，提高效率，做到事半功倍。六、提高學科教育質(zhì)量的主要措施：認真做到教學相長。及時對教學活動作出反思，每周寫出一至兩個教學反思，真正體會自己的優(yōu)缺點，做到有的放矢，進一步提高自己。5．趣味性——文字通俗，形式活潑，圖文并茂，趣味直觀。在教學中，適當安排如“觀察與猜想、試驗與探究、閱讀與思考、信息技術(shù)應用”等以及欄目，讓我們給學生適當?shù)乃伎伎臻g，使學生能更好地自主學習。六、教學進度第六章2月28日——3月15日 第七章3月16日——4月05日 第八章4月06日——4月20日 期中復習及考試4月21日——4月30日第九章5月01日——5月15日 第十章5月16日——5月31日 第十一章6月1日——6月15日 期末復式及考試6月16日——6月25日二〇一三年三月五日第二篇：2013——2014七年級數(shù)學第二學期教學計劃2013——2014七年級數(shù)學第二學期教學計劃教師：李治民一、學情分析：這批學生整體基礎(chǔ)較差，小學沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，通過上學期的努力，任務還很艱巨。同時仔細批改作業(yè)，作好輔導，發(fā)現(xiàn)問題及時解決作認真總結(jié)成功與失敗的經(jīng)驗和原因。第九章：多邊形：本章主要學習與三角形有關(guān)的線段、角及多邊形的內(nèi)角和等內(nèi)容。本章重點：一元一次方程的解法及實際應用。使學生獲得對數(shù)學知識理解的同時，強化基本計算能力和歸納的能力。二、學情分析經(jīng)過上學期的數(shù)學教學，發(fā)現(xiàn)班上的學生數(shù)學基礎(chǔ)較差，兩極分化現(xiàn)象嚴重。本章重點：二元一次方程組的解法及實際應用。第十章：軸對稱：
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