【正文】 動作靈敏。初步形成個性并表現(xiàn)出明顯的個體差異，他們大都為獨生子女，擁有充分的愛撫與關懷，較優(yōu)裕的物質(zhì)生活條件，缺乏兄弟之間的交往和親情，使有的幼兒缺乏社會互動意識、不合群，自顧自，有獨占習慣，同情心、責任感比較缺乏。適當?shù)脑黾又R學習的比例，以做好幼小銜接工作。如果家園攜手合作，就能形成1+1＞2的強大合力。班級環(huán)境創(chuàng)設、區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設。設立種植地、種子發(fā)芽觀察點。總之，我們希望本學期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美好回憶，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，為先進班級而努力！第四篇：2012013 下學期大一班工作計劃 2青島市嶗山區(qū)藍芽幼兒園20122013年第二學期大一班班務計劃“一年之計在于春”當春天緩緩向我們走來的時候，我們和孩子們一起又迎來了新學期。通過一學期的培養(yǎng)，學習，幼兒在各方面都有較大進步。少數(shù)內(nèi)向的孩子能逐步融入集體，逐步學會與同伴交流。時代在不斷的進步，教育理念在不斷的更新，同時還需要我們兩位教師更加嚴格要求自己，力求在專業(yè)水平、業(yè)務能力方面有新的進步。，使家園同步發(fā)展。也是終身受益的，本學期我們將圍繞“幼小銜接”來開展工作，通過開展“比一比”“誰能坐端正”“我的操作單最整齊”“最愛動腦的好寶寶”等競賽活動培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣，通過開展“跳繩比賽”“拍球比賽”“成語比賽”“講故事比賽”等多種活動，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。其次，多開展合作性的活動，比如合作畫，合作表演等，讓幼兒體驗合作的愉快性。本學期我們展開Book6的學習。開展自我認識課程，讓孩子進一步認識身體的主要器官及基本功能和保護的方法。六、家長工作幼兒是在家庭、幼兒園、社會三大環(huán)境影響下成長的。作為一名幼兒教師要有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實實的業(yè)務水平和能力。在上課時要求幼兒有良好的坐姿和與老師同伴交流時的語言、行為習慣等等。加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。四、家長交流方面通過學習新《綱要》，我更加深深地認識到幼兒園和家庭合作的重要性。并與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步。塘敢幼兒園2010—2011學第二學期大一班班級總結(jié)。作為一名年輕老師，我還有許多要學習的地方，在今后的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業(yè)務素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學方法，學習其他老師的教學經(jīng)驗。經(jīng)常對桌面，把手，柜子等幼兒經(jīng)常性接觸的地方進行消毒工作。并且嚴格執(zhí)行了晨檢制度。在活動時，我們鼓勵幼兒踴躍發(fā)言，積極開動腦筋，；繪畫、寫字時，都要求幼兒養(yǎng)成安靜的作業(yè)習慣，還培養(yǎng)幼兒能勇敢地在成人及集體面前發(fā)言、說兒歌、表演歌舞。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查找資料，集中別人的優(yōu)點，確定自己的教學思路?！凹覉@共育”向家長提供幼兒生活、教育常識給與指導，定期了解幼兒在家里的各種行為習慣，并鼓勵家長參與班級教學。（6）.能跟著CD或是老師唱出歌曲，并能較清楚的記住歌詞。本書共分為10個單元，每個單元分4個部分：Let’s say；Let’ talk；Phonics；Everyday English。社會性培養(yǎng)方面（1）結(jié)合幼兒普遍存在的情況，培養(yǎng)幼兒的合作意識。學習方面（1）開展各項競賽活動，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。，優(yōu)異，建立有特色的良好班級。在本學期工作中，我們四位老師會積極配合，盡心盡力保質(zhì)保量完成每一天的工作。有上小學的強烈愿望。一、幼兒情況分析我班現(xiàn)有幼兒28名。對幼兒進行全面復習考核做好期末的各類總結(jié)工作，填寫好《幼兒發(fā)展冊》并發(fā)放，做好退費工作。四月份繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)訓練。六、每月工作安排二月份：收取各類費用，幼兒注冊，對新生和部分幼兒進行一次家訪。四、家長工作幼兒是在家庭、幼兒園、社會三大環(huán)境影響下成長的。三、具體措施在一日活動的各個五一節(jié)中注意各類學科知識的滲透教育，并在游戲中培養(yǎng)幼兒積極良好的社會情感。經(jīng)過大班上學期的學習，分析學期末班級幼兒檢核情況，總的來看：幼兒在生活自理能力、學習習慣方面都有了較大進步，特別是在體能、語言表達、社會交往、邏輯思維能力方面表現(xiàn)較為突出。（8）雙腳立定跳，向上向下跳等動作靈敏協(xié)調(diào)。（7）注重幼兒入小學能力的培養(yǎng)與準備，加強獨立性培養(yǎng)，重在良好習慣的養(yǎng)成：舉手回答、認真傾聽、任務（留簡單的作業(yè)）。用多種技法將紙折成物體的各個部分，組合成整體物象。注意深淺、冷暖顏色的搭配，并初步學習根據(jù)畫面的需要，恰當?shù)厥褂妙伾憩F(xiàn)自己的情感。（3）學習使用更多種類的餓打擊樂器的基本演奏方法；為求得新穎的音色而探索熟悉樂器的不同演奏方法?？茖W領域的目標：（1）能積極主動較長時間地參加科學活動，有好奇心和求知欲。本學期教育教學各領域目標：根據(jù)幼兒園教育綱要以及我園的要求，本學期，我們將從多方面對幼兒進行德智體美的綜合發(fā)展。另外，我們班級三位教師將不斷地提高理論水平，努力鉆研，結(jié)合園本課程的實踐經(jīng)驗，出色地完成各項教育教學工作。除了每周家園聯(lián)系手冊的發(fā)放外，兩年以來，我們班的空間也一直受到家長的一致好評，家長能通過空間及時的了解本班的教育教學活動，以及幼兒在園的一些活動影像，并且還能給出自己的一些意見。在游戲中讓幼兒通過操作充分發(fā)揮幼兒的積極性、主動性和創(chuàng)造性，使他們各方面都能得到發(fā)展。在日常教學中，繼續(xù)開展豐富多彩的主題教育。安全工作：幼兒的安全工作始終是班級的重要工作，幼兒雖然已是到了大班年齡階段，但也正是因為如此，幼兒的活動能力變強了，膽子也變大了，活動范圍也更廣了，往往幼兒更容易游離于老師的視線之外，因此，對幼兒的安全教育工作需長抓不懈，除了老師經(jīng)常對幼兒進行口頭教育外，還要不斷變換形式，讓幼兒了解自我保護方法，如：用實例對幼兒進行教育、讓受過傷的幼兒現(xiàn)身說法、討論一些不安全行為將導致的后果等等，讓幼兒也始終能繃緊安全這根弦，形成更強烈的安全意識，盡量避免和減少一些安全事故的發(fā)生。三、具體要求與措施（一）規(guī)范幼兒一日常規(guī)，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣、生活習慣。通過兩年來師生的共同努力