【正文】 服務(wù)水平教務(wù)處工作人員應(yīng)遵守學(xué)校規(guī)章制度，熱愛本職崗位，增強(qiáng)服務(wù)意識，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高服務(wù)水平和工作質(zhì)量。第四篇：教務(wù)處學(xué)年工作計(jì)劃下學(xué)期大峪二中教務(wù)處20132014學(xué)年下學(xué)期工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)深化素質(zhì)教育的實(shí)施，強(qiáng)化規(guī)范管理，增強(qiáng)教育服務(wù)意識，全力提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力完成下達(dá)目標(biāo)，全力提高課堂教學(xué)效率，努力抓好教育常規(guī)工作，積極構(gòu)建平安和諧校園，使教務(wù)處真正成為教師教學(xué)的歸宿。對于教師備課和聽課以及作業(yè)批改每學(xué)期檢查不少于四次，及時(shí)反饋教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況，對教學(xué)常規(guī)制定、實(shí)施和質(zhì)量進(jìn)行調(diào)控和督查，使備、教、改、輔、考等工作及時(shí)到位。無校長簽字，任何人不得私自安排學(xué)生進(jìn)班就讀。圍繞工作思路和策略，確定本學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃如下：一、抓常規(guī)教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率本學(xué)期教務(wù)處繼續(xù)抓好備、講、批、輔、考五大教學(xué)環(huán)節(jié)的科學(xué)管理，做到嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理。注重學(xué)生主體性的培養(yǎng)。對成績優(yōu)秀的學(xué)生可擴(kuò)大知識面，發(fā)展特長。此外，用好作業(yè)批改記錄本。對于卷子的批改計(jì)入批改量，為不影響對學(xué)生的反饋，可以隨時(shí)找我簽批或在用過后一并收回。為此教務(wù)處將合力配合九年級搞好畢業(yè)班的迎考工作。抓好九年級的結(jié)課工作，并制定好確切可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，指導(dǎo)好復(fù)習(xí)。班主任要發(fā)揮協(xié)調(diào)科任教師，視生如己出，為其發(fā)展出謀劃策。三、抓研培工作，激發(fā)教師主體研究的意識建立“研培一體化”的教研和師培工作模式，以“三三制”的要求為引領(lǐng)，提高教師的職業(yè)技能，改善教師的教學(xué)行為，逐步培養(yǎng)教師的自主教研意識，發(fā)揮教師在教學(xué)研究中的主體能動(dòng)作用，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。嚴(yán)格規(guī)范教研組活動(dòng)管理制度，教研室定期檢查執(zhí)行情況，并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)教研組工作開展。為促進(jìn)教師自主發(fā)展的能動(dòng)性，本學(xué)期將在4月份組織新教師基本功過關(guān)考核，推薦參加上級活動(dòng)。五、抓信息技術(shù)教育工作，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科整合我校在XX年被認(rèn)定為省級電教示范校，在各級教育部門特別是市電教館的指導(dǎo)下，工作取得了一定的進(jìn)步，但還存在一些差距。做好市級課題《學(xué)校德育工作體系的構(gòu)建與實(shí)踐研究》的結(jié)題工作。此外，各教研組還要組織好學(xué)生的課外活動(dòng)，以活動(dòng)來展示學(xué)生的特長，提高學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體意識。深入研究，不斷探討。我校一向以扎實(shí)的基礎(chǔ)教育為外人所知，面對新形勢，我們要謀求新突破。調(diào)動(dòng)好教和學(xué)的兩個(gè)積極性，做好思想工作。經(jīng)常關(guān)注復(fù)習(xí)進(jìn)展情況。11年中考的結(jié)果備受社會(huì)和家長的關(guān)注。對作業(yè)中的問題教師可在本中更正，若是共性問題可要求學(xué)生在講解后重新寫在該次作業(yè)的后面。重視作業(yè)的階段性、目的性、計(jì)劃性和針對性。輔導(dǎo)：輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的必要補(bǔ)充，是貫徹因材施教的重要途徑，是實(shí)行分層教學(xué)、提優(yōu)補(bǔ)差不可缺少的一環(huán)。培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。大峪二中教務(wù)處2014年2月大峪二中20132014學(xué)下學(xué)期工作計(jì)劃大峪二中教務(wù)處2014年2月第五篇：2010—2011學(xué)下學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃本學(xué)期教務(wù)處的工作要貫徹教育局、分院的有關(guān)精神和學(xué)校工作計(jì)劃，以“三個(gè)代表”的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為宗旨，以深化課堂教學(xué)，實(shí)現(xiàn)“有效教學(xué)”為突破口，以構(gòu)建學(xué)?！鞍l(fā)展性教育”為目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。及時(shí)了解學(xué)生和教師的思想動(dòng)態(tài)，做好教師和學(xué)生溝通與交流。各教研組、各學(xué)科課任教師根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況、學(xué)科特點(diǎn)、學(xué)生實(shí)際制定各學(xué)科及教師教學(xué)計(jì)劃和目標(biāo)。按要求完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的其他工作。4．學(xué)科治薄。教研組期終互評（二）學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理是優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)過程、提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和效益的重要環(huán)節(jié)，對提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生終身發(fā)展意義重大。檢查教案本2上課落實(shí)課堂學(xué)習(xí)常規(guī)消滅學(xué)生鬧堂、睡覺、分神現(xiàn)象。（3）美術(shù)：文化衫設(shè)計(jì)制作展覽。備課組、教研組建設(shè)工程進(jìn)入攻堅(jiān)階段。對作業(yè)的內(nèi)容、數(shù)量、質(zhì)量、完成要求等都要有統(tǒng)一的意見，加強(qiáng)協(xié)作。繼續(xù)樹立三個(gè)觀念：教學(xué)即研究，問題即課題，學(xué)生的發(fā)展即研究的成果，使教學(xué)研究活動(dòng)融入到教學(xué)活動(dòng)之中。以學(xué)科為單位由教研組組織開展各類教學(xué)研究活動(dòng)。堅(jiān)決反對“題海戰(zhàn)術(shù)”，反對亂訂資料，反對濫印資料。要實(shí)行尖子生沖刺名校，邊緣生高分提檔，希望生沖擊本科，特長生順利過關(guān)的策略，分層次培養(yǎng)學(xué)生，力爭完成市局下達(dá)的升學(xué)指標(biāo)。堅(jiān)決杜絕無限制地延長學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間，過多增加學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的行為，對反教育行為要加大管理與督查的力度。按照 新課改方案，對已開設(shè)的相關(guān)課程，進(jìn)行必要的調(diào)整，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。2．提高課程實(shí)施水平，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。（3）加強(qiáng)隨堂聽課力度。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，堅(jiān)持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象，教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂檢查。抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：（1）學(xué)習(xí)專題講座，加強(qiáng)多媒體教學(xué)方法的指導(dǎo)，用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)課件制作方法。進(jìn)行課堂教學(xué)有效性策略研究，優(yōu)化教學(xué)過程，加強(qiáng)過程監(jiān)督，提高教學(xué)質(zhì)量，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。實(shí)行教師坐班制,辦公室集體辦公。（3）開展走出去、請進(jìn)來活動(dòng)。教案教學(xué)目標(biāo)要明確、重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、板書設(shè)計(jì)等