【正文】 實(shí)效性。要點(diǎn)如下：、中層干部、班主任、任課教師之間的溝通與聯(lián)絡(luò)，及時(shí)反映工作中存在的問(wèn)題，及時(shí)解決一線的困難，使九年級(jí)的工作得以順利進(jìn)行。努力做好中考體育鍛煉，本學(xué)期一定要眾志成城、奮力拼搏，為20xx年中考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。及時(shí)做好學(xué)生轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出的登記手續(xù)。教務(wù)第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇6一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹市教委“深化課程改革，加強(qiáng)教學(xué)工作”的精神，以教學(xué)常規(guī)工作為切入點(diǎn)，深入開(kāi)展素質(zhì)教育。開(kāi)展以備課組為單位的教研活動(dòng)，著重圍繞教材和教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的研究。做好新老教師帶教工作的安排，努力使新教師在較短的時(shí)間內(nèi)基本適應(yīng)教學(xué)工作。三支隊(duì)伍建設(shè)：教研組備課組隊(duì)伍建設(shè)；青年教師隊(duì)伍建設(shè)；骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。（見(jiàn)：xx小學(xué)“陽(yáng)光課堂”常規(guī)管理檢查記錄，包括隨堂課檢查和活動(dòng)課檢查）2. 扎實(shí)“六認(rèn)真”工作，追求有效教學(xué)。本學(xué)期在備課方面具體作以下要求：①備課的項(xiàng)目要求具體見(jiàn)學(xué)?！秱湔n、作業(yè)檢查情況記錄表》（本學(xué)期將根據(jù)上級(jí)要求作相應(yīng)的修改），具體依據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)情，從“目標(biāo)設(shè)定、素材選擇、問(wèn)題設(shè)計(jì)、活動(dòng)組織、課堂檢測(cè)”等方面開(kāi)展備課研究，同時(shí)進(jìn)一步推進(jìn)“學(xué)習(xí)單”和“課堂檢測(cè)”的設(shè)計(jì)運(yùn)用，將其納入備課中。要精心做好課前準(zhǔn)備，提前三分鐘到達(dá)教室（或?qū)W(xué)生帶到上課地點(diǎn)），了解學(xué)生的課前準(zhǔn)備情況，組織學(xué)生經(jīng)典誦讀，提醒學(xué)生進(jìn)入上課狀態(tài)。其他老師不少于15節(jié)。補(bǔ)差要有愛(ài)心、耐心、匠心。同時(shí)，繼續(xù)以“一師一優(yōu)課，一課一名師”為平臺(tái)，積極開(kāi)展“陽(yáng)光課堂”的教學(xué)實(shí)踐與研究，以“教學(xué)內(nèi)容問(wèn)題化”為導(dǎo)向，以“學(xué)習(xí)單”為抓手，以“加強(qiáng)小組建設(shè)”為重點(diǎn)，讓我們的課堂教學(xué)努力做到“做好空，抓好根”，讓學(xué)生成為課堂真正的主人。③定內(nèi)容：期初每個(gè)備課組要制定好每周的集體備課計(jì)劃，應(yīng)包括備課內(nèi)容（下周的每一課）、主備人和活動(dòng)形式。每次活動(dòng)后組長(zhǎng)要對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行梳理記錄（每月月底組長(zhǎng)簡(jiǎn)單總結(jié)四次活動(dòng)，附上照片上傳新聞稿）。本學(xué)期，將以?！笆濉闭n題為引領(lǐng)，繼續(xù)開(kāi)展“陽(yáng)光教師團(tuán)隊(duì)”建設(shè)，提高服務(wù)水平，并以多元的培訓(xùn)方式為途徑，優(yōu)化師資隊(duì)伍建設(shè)。繼續(xù)高度重視骨干教師的培養(yǎng)，對(duì)事業(yè)性強(qiáng)、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養(yǎng)前途的青年教師要多壓擔(dān)子。1．著力學(xué)習(xí)素養(yǎng)積淀，促學(xué)生學(xué)力提升語(yǔ)文以讀好書(shū)、練好字、說(shuō)好話、寫(xiě)好文為切入口，不斷培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣和語(yǔ)文素養(yǎng)；數(shù)學(xué)以“提升計(jì)算能力”訓(xùn)練為突破口，不斷強(qiáng)化學(xué)生的審題習(xí)慣的培養(yǎng)和數(shù)學(xué)思維的訓(xùn)練；其它學(xué)科結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性，提高學(xué)生興趣和動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦等綜合能力。3．開(kāi)設(shè)各類(lèi)興趣班，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)實(shí)施大課間活動(dòng)和陽(yáng)光體育活動(dòng)，做到活動(dòng)有安排、有落實(shí)、有檢查，保證學(xué)生每天一個(gè)小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。（小學(xué)畢業(yè)輔導(dǎo)公益講座6月10日）3．期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研、教育質(zhì)量分析匯總4．教研組、備課組總結(jié)（優(yōu)秀備課組工作特色及經(jīng)驗(yàn)交流分享）5. 市級(jí)小學(xué)數(shù)學(xué)備課組建設(shè)交流研討活動(dòng)6．總結(jié)、考核、評(píng)比，各資料歸檔。加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室督促管理，確保中學(xué)三個(gè)實(shí)驗(yàn)室（物理、化學(xué)、生物）兩基檢查驗(yàn)收通過(guò)。把我校教師建設(shè)成一支適應(yīng)現(xiàn)代化教育事業(yè)的素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的師資隊(duì)伍,造就一支敬業(yè)、勤勉、高效、創(chuàng)新的教師隊(duì)伍。(2)初一年級(jí)要著重抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)、思想教育,嚴(yán)格訓(xùn)練,掌握學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每個(gè)教師聽(tīng)課節(jié)數(shù)務(wù)必符合學(xué)校規(guī)定的節(jié)數(shù)。3．切實(shí)加強(qiáng)教研組的建設(shè)。大力開(kāi)展公開(kāi)課和隨堂公開(kāi)課活動(dòng)。(1)按照國(guó)家規(guī)定的計(jì)劃,開(kāi)足各類(lèi)課程,尤其是地理、歷史、生物和信息技術(shù)課。二、工作要點(diǎn)和措施。成立學(xué)校藝術(shù)工作室，努力豐富學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)。6. 小學(xué)語(yǔ)文20xx屆青年教師賽課（3月15日）四月份1．期中命題競(jìng)賽、期中檢測(cè)2．教研組、備課組常規(guī)活動(dòng)3．參加市教研活動(dòng)、課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)、專(zhuān)題研討活動(dòng)4．開(kāi)展第十五屆 “自主杯”青年教師“陽(yáng)光課堂”評(píng)優(yōu)課活動(dòng)5. 參加xx市語(yǔ)文公示課（xx，4月19日，xx學(xué)校）五月份1．教研組、備課組常規(guī)活動(dòng)。午間“11:50~12:15”為集體閱讀時(shí)間，閱讀中外經(jīng)典，享受讀書(shū)樂(lè)趣，營(yíng)造良好的閱讀氛圍。在此期間，兩校將聯(lián)合舉辦教學(xué)研討活動(dòng)。通過(guò)“導(dǎo)師”幫教，對(duì)新教師在教育理論、教學(xué)實(shí)踐、教育科研、教育創(chuàng)新、班級(jí)管理等方面加強(qiáng)指導(dǎo)，使青年教師盡快成長(zhǎng)，盡快“站穩(wěn)講臺(tái)” ，能脫穎而出。(三月份）②開(kāi)展第十五屆 “自主杯”青年教師“陽(yáng)光課堂”評(píng)優(yōu)課活動(dòng)（四月份）繼續(xù)以“教學(xué)內(nèi)容問(wèn)題化”為抓手，進(jìn)一步探索“陽(yáng)光課堂”的好課標(biāo)準(zhǔn)，積極實(shí)踐“陽(yáng)光課堂”，擬在四月初，開(kāi)展好一年一度的“自主杯”青年教師“陽(yáng)光課堂”評(píng)優(yōu)課活動(dòng)（具體要求以活動(dòng)通知為準(zhǔn)）③開(kāi)展校級(jí)“骨干教師”示范課活動(dòng)（五月份），充分發(fā)揮骨干教師的輻射帶頭作用，引領(lǐng)學(xué)校課改。④課后交流：上課后教師要強(qiáng)化個(gè)人反思，及時(shí)交流課堂教學(xué)情況，對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行深入的分析，并對(duì)原設(shè)計(jì)再次修正，形成一份該課的優(yōu)化方案。本學(xué)期，積極落實(shí)《xx市中小學(xué)集體備課指導(dǎo)意見(jiàn)》，扎實(shí)開(kāi)展規(guī)范性研討活動(dòng)，具體做到以下兩點(diǎn)：“三個(gè)確定”：①定時(shí)間：結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，本學(xué)期的備課組由原來(lái)的每?jī)芍芤淮胃臑橐恢芤淮?每次不少于1課時(shí))，下學(xué)期逐步過(guò)渡到每周兩課時(shí)。（調(diào)研主題：減負(fù)增效，向課堂要質(zhì)量；調(diào)研內(nèi)容：備課的有效性、課堂教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變、學(xué)生作業(yè)的安排）（二）重視教研，積極營(yíng)造和諧研究氛圍加強(qiáng)教師教學(xué)研究是促進(jìn)教師相互協(xié)作，共同提升教師自身素養(yǎng)的最有效的途徑。對(duì)“課堂作業(yè)本”、單元檢測(cè)習(xí)題的內(nèi)容、形式，各備課組要進(jìn)行討論，開(kāi)展命題研究，不斷提升命題能力，單元檢測(cè)卷或月檢測(cè)卷由備課組長(zhǎng)最后把關(guān)，并將電子稿上傳到學(xué)校OA相關(guān)文件夾內(nèi)，建立各學(xué)科各年級(jí)段題庫(kù)。行政隨堂聽(tīng)課要填寫(xiě)好記錄，每月行政會(huì)交流反饋，以便做出相應(yīng)樹(shù)立典型、調(diào)整跟進(jìn)的管理措施。它是生長(zhǎng)的課堂，提出問(wèn)題、探究問(wèn)題、生發(fā)問(wèn)題，以問(wèn)題為載體，師生互動(dòng)，生生聯(lián)動(dòng)，智慧分享，教學(xué)相長(zhǎng)。教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)要組織教師學(xué)習(xí)xx市教師發(fā)展中心新編制、修訂的教學(xué)主張及課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表，重溫學(xué)校《教學(xué)六認(rèn)真細(xì)則》、《教師備課、作業(yè)批改要求》和《xx小學(xué)備課、作業(yè)檢查情況記錄表》，教師按照各項(xiàng)要求規(guī)范備課，有效備課。有事有病請(qǐng)假并經(jīng)同意的，再由校長(zhǎng)室通知教導(dǎo)處、年級(jí)組長(zhǎng)（1天以?xún)?nèi)）調(diào)代課。二、工作重點(diǎn)一條主線：聚焦課堂，踐行“生本、生長(zhǎng)、生命”的課堂教學(xué)主張，積極探索“陽(yáng)光課堂”，提升教學(xué)質(zhì)量。落實(shí)聚焦數(shù)學(xué)學(xué)科具體計(jì)劃，協(xié)助數(shù)學(xué)組開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。努力促進(jìn)畢業(yè)班工作，完成學(xué)校預(yù)期目標(biāo)。，完善教學(xué)常規(guī)管理檔案。，做好學(xué)生的轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入工作，完善相關(guān)印證資料收集、提交、對(duì)接工作。要特別關(guān)注學(xué)科的考試信息，如難度是否降低，新課程方面創(chuàng)造性思維和的題目比例是否會(huì)增大。要高度重視九年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量，明確目標(biāo)責(zé)任，落實(shí)獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。要有活動(dòng)記錄。同時(shí)，行政聽(tīng)課的密度要加大，反饋信息要及時(shí)。學(xué)生提供發(fā)展的機(jī)會(huì)，為優(yōu)秀學(xué)生提供更廣闊的上升空間。教學(xué)案上的題目設(shè)計(jì)要精當(dāng)，有層次，批改要及時(shí)規(guī)范，并督促學(xué)生整理好錯(cuò)題集進(jìn)行訂正，努力做到作業(yè)的減負(fù)高效。本學(xué)期期末教務(wù)處將對(duì)老師的精品優(yōu)質(zhì)教案進(jìn)行評(píng)比，作為個(gè)人業(yè)務(wù)考核加分項(xiàng)目。學(xué)校教務(wù)處依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，結(jié)合學(xué)校師生實(shí)際情況，制定本期教務(wù)工作計(jì)劃，做到科學(xué)合理、客觀有效。根據(jù)教務(wù)處“管理、服務(wù)，指導(dǎo)、評(píng)價(jià)”的職能，以深化教改、備戰(zhàn)中考、優(yōu)化教學(xué)、加強(qiáng)師資建設(shè)為工作重點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以校本培訓(xùn)為抓手，以教研教改為突破，把教務(wù)處建成校領(lǐng)導(dǎo)決策的參謀中心，中考的指導(dǎo)中心，學(xué)科教學(xué)的管理中心，教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控中心，教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的引領(lǐng)中心，全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量，打造全區(qū)優(yōu)質(zhì)民族教育學(xué)校。鼓勵(lì)學(xué)生考取技師證。學(xué)生實(shí)訓(xùn)課堂要有組織，實(shí)訓(xùn)教師提前5分鐘候課，學(xué)生列隊(duì)統(tǒng)一去上實(shí)訓(xùn)課。堅(jiān)持月教學(xué)檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合制度。學(xué)校有更大的發(fā)展目標(biāo)，我們老師付出更艱苦的努力。，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功，最重要的是它的執(zhí)行力，要求我們每一位教師心中都要有執(zhí)行力這個(gè)概念，有沒(méi)有執(zhí)行力主要看工作效果，教務(wù)處和教學(xué)部作為管理部門(mén)必須有計(jì)劃能力、分析能力、執(zhí)行能力、控制能力和指導(dǎo)能力。，每一位教師必須跟上學(xué)校快速發(fā)展的步伐，適應(yīng)社會(huì)需求，要求教師必須具備主動(dòng)學(xué)習(xí)的心態(tài)，必須具備職業(yè)學(xué)校教師應(yīng)有的理論素質(zhì)和實(shí)踐素質(zhì)。，同時(shí)本學(xué)期教務(wù)處重點(diǎn)抓好觀摩課教學(xué)，文化課、專(zhuān)業(yè)理論課、專(zhuān)業(yè)技能課，文化課如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，解決學(xué)生上課不聽(tīng)課、睡覺(jué)等現(xiàn)象；專(zhuān)業(yè)理論課教學(xué)解決抽象教學(xué)直觀化問(wèn)題，讓學(xué)生把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)；技能課教學(xué)解決和企業(yè)對(duì)接問(wèn)題，實(shí)行項(xiàng)目教學(xué)，任務(wù)驅(qū)動(dòng)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，案例教學(xué)等教學(xué)方法的改革，學(xué)、教、干同步。打造具備五個(gè)“力”的教師團(tuán)隊(duì)。加強(qiáng)體育與衛(wèi)生工作，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。要加強(qiáng)題型題組的導(dǎo)向性訓(xùn)練，加強(qiáng)應(yīng)試指導(dǎo)。（7） 教研組要以課題研究為目標(biāo)，開(kāi)展教研和教育教員，團(tuán)結(jié)協(xié)作，力爭(zhēng)每一個(gè)教研組都有一個(gè)市級(jí)以上的課題，并力爭(zhēng)省級(jí)立項(xiàng)。（2） 完善集體備課制度。對(duì)教學(xué)效果差的老師，教導(dǎo)處要實(shí)行談話制度，督促其認(rèn)真總結(jié)分析，找出原因，訂出切實(shí)可行措施。（1） 抓好教學(xué)人員坐班檢查督促工作，落實(shí)教職工考勤獎(jiǎng)懲措施，規(guī)范教職工請(qǐng)假調(diào)課制度。不斷規(guī)范教育教學(xué)、教育科研、教育管理等軟件的管理工作。在課堂教學(xué)中錘煉技能，形成個(gè)人的作文教學(xué)風(fēng)格。數(shù)學(xué)方面，1－2年級(jí)，數(shù)學(xué)老師應(yīng)重視培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感，重視培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)數(shù)，掌握數(shù)的初級(jí)運(yùn)算。（三）學(xué)生培養(yǎng)重課外閱讀，營(yíng)造書(shū)香的氛圍。發(fā)動(dòng)學(xué)生捐書(shū)建立班級(jí)自己的圖書(shū)角，每班設(shè)立一名圖書(shū)委員。開(kāi)展師生每人每天課外閱讀1小時(shí)活動(dòng)。這學(xué)期，教導(dǎo)處組織我校南北校區(qū)第九屆“同課異構(gòu)”活動(dòng)，骨干教師通過(guò)課堂，面對(duì)面地向老師展示自己的課堂教學(xué)方面先進(jìn)的思想理念。“四化”即時(shí)間制度化、操作程序化、任務(wù)責(zé)任化、內(nèi)容規(guī)范化，嚴(yán)格按照教育局有關(guān)文件精神進(jìn)行研課，探索有效的校本教研內(nèi)容和形式。行政教研、科研等密切配合，齊抓共管。⑥輔導(dǎo)。教研組組織好細(xì)胞式評(píng)課工作，必要時(shí)一個(gè)環(huán)節(jié)、一個(gè)環(huán)節(jié)地開(kāi)展主題探討活動(dòng)。扎扎實(shí)實(shí)上好每節(jié)課，表現(xiàn)在教學(xué)目標(biāo)突出三點(diǎn)：即知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)、育人點(diǎn)。進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)工作。本學(xué)期，組織好課題研究的推進(jìn)會(huì)及部分中考學(xué)科的研討活動(dòng)。同時(shí)，制定《學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)方案》，對(duì)全校師生所獲得的各種榮譽(yù)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。本學(xué)期，要繼續(xù)開(kāi)展好文明班級(jí)的評(píng)比，每周繼續(xù)堅(jiān)持班主任例會(huì)制度，開(kāi)展好班主任的培訓(xùn)工作及“尊道杯”賽課活動(dòng)。讓德育成為“一幅美麗的畫(huà)”、“一曲動(dòng)聽(tīng)的歌”。學(xué)校將加大教科研獎(jiǎng)勵(lì)力度，鼓勵(lì)教師上省、市、區(qū)公開(kāi)課及講座，鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)論文及外出參加命題活動(dòng)。我們堅(jiān)決拒絕浮躁，提倡不折不扣的執(zhí)行制度。本學(xué)期，初三重點(diǎn)圍繞并關(guān)注中考項(xiàng)目的變化選好項(xiàng)、訓(xùn)練好，確保滿分率95%以上，尤其突出省重點(diǎn)目標(biāo)學(xué)生的訓(xùn)練指導(dǎo)不拖這些學(xué)生的后腿。具體工作：一、進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，全面實(shí)施素質(zhì)教育1．堅(jiān)持“兩全”方針學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行省廳的《課程設(shè)置》及“五嚴(yán)”要求減負(fù)增效，開(kāi)足、開(kāi)齊、上好規(guī)定課程，不隨意增減課時(shí)，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，嚴(yán)格控制作業(yè)量，嚴(yán)格控制考試次數(shù)。③初一年級(jí)穩(wěn)中推進(jìn)，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，保持持續(xù)發(fā)展的后勁。實(shí)驗(yàn)室工作人員要嚴(yán)格遵守管理制度的要求，保證實(shí)驗(yàn)室干凈、明亮、整齊。（9）認(rèn)真組織好九年級(jí)學(xué)生參加中考。：（1）根據(jù)九年級(jí)實(shí)際教學(xué)時(shí)間調(diào)整課程表并監(jiān)督執(zhí)行。對(duì)學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育，杜絕考試作弊行為，打造“誠(chéng)信考場(chǎng)”。學(xué)校要求教師上課運(yùn)用多媒體教學(xué)設(shè)備，評(píng)課要由備課組長(zhǎng)組織好本學(xué)科的教師參加，并做好發(fā)言記錄。要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，作業(yè)分層要求，科學(xué)訓(xùn)練，精選習(xí)題，嚴(yán)格控制作業(yè)量，防止搞題海戰(zhàn)術(shù)。積極整合課程資源，開(kāi)發(fā)校本課程，促進(jìn)學(xué)校的個(gè)性化發(fā)展，為學(xué)生學(xué)習(xí)方式的多元化和學(xué)習(xí)空間的拓展提供服務(wù)。，促八年級(jí)，帶七年級(jí)，力爭(zhēng)今年中考取得好成績(jī)。第一篇：20172018學(xué)年度第二學(xué)期教務(wù)工作計(jì)劃2017—2018學(xué)年度第二學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期繼續(xù)在周校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)足、開(kāi)齊課程，樹(shù)立為教學(xué)服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)，強(qiáng)化教學(xué)工作的過(guò)程管理，強(qiáng)化教師的責(zé)任意識(shí)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合課堂教學(xué)進(jìn)行教學(xué)研究和教學(xué)反思，增強(qiáng)教研意識(shí)。任何人不得隨意增減課時(shí)，不得挪用規(guī)定開(kāi)設(shè)的課程。，容量恰當(dāng)。在規(guī)定時(shí)間本學(xué)科的教師要到位參加聽(tīng)課活動(dòng)，否則按曠課論處，學(xué)校相關(guān)行政領(lǐng)導(dǎo)跟蹤考勤檢查。，做好考試前的準(zhǔn)備工作，考場(chǎng)的編排，監(jiān)考人員的安排，確保英語(yǔ)聽(tīng)力考試順利進(jìn)行。，及時(shí)收集、整理、分析、研究中考的各類(lèi)資料以及試題的命題形式、難易程度、命題方向等方面的探討和研究工作，為九年級(jí)一線服務(wù)，總結(jié)2017屆中考經(jīng)驗(yàn)，提高九年級(jí)備考復(fù)習(xí)效率，確保2018屆中考取得好成績(jī)。（8）認(rèn)真準(zhǔn)確做好中考報(bào)名工作。教務(wù)處所屬工作人員，應(yīng)認(rèn)真嚴(yán)格履行自己的崗位職責(zé)，提高辦事效率，一切為教學(xué)服務(wù)。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的管理。②初二年級(jí)要實(shí)現(xiàn)區(qū)內(nèi)公辦校“保二爭(zhēng)一”的目標(biāo)，加大提優(yōu)補(bǔ)差力度，力爭(zhēng)進(jìn)一步擴(kuò)大優(yōu)勢(shì)縮小與先進(jìn)校的差距；地理、生物會(huì)考單科均分力爭(zhēng)全區(qū)第一，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)“雙科滿分”率達(dá)55%的目標(biāo)。姜家園校區(qū)：特色班2個(gè)；學(xué)區(qū)生2個(gè)班。成果。另一方面突出抓制度的執(zhí)行，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。3．借外力提升師資素質(zhì)教育的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是師資素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)校十分重視對(duì)青年教師和骨干教師的培養(yǎng)，積極支持并協(xié)助他們參加各種培訓(xùn)、學(xué)歷進(jìn)修及競(jìng)賽活動(dòng)，為他們提供展示自己才能的舞臺(tái)，學(xué)校為他們指路子，配對(duì)子，壓擔(dān)子，學(xué)校繼續(xù)推動(dòng)校本培訓(xùn)及青藍(lán)工程的深入開(kāi)展，繼續(xù)組織好“一日開(kāi)放”、“雙樓論壇”、“推磨聽(tīng)課”、“推門(mén)聽(tīng)課”、“集體備課”等活動(dòng)。真正實(shí)現(xiàn)德育教育從“單向式德育”向“互動(dòng)式德育”轉(zhuǎn)變。進(jìn)一步強(qiáng)化畢業(yè)典禮、學(xué)生升國(guó)旗、入團(tuán)入隊(duì)儀式、重大紀(jì)念教育活動(dòng)、衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、自行車(chē)排放、校門(mén)口值勤等常規(guī)方面的自覺(jué)意識(shí)，抓好文明禮儀教育，使全體學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，形成良好的校風(fēng)。本學(xué)期，將對(duì)20xx屆中考回頭看發(fā)放辦法再次征求意見(jiàn)，毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持：突出質(zhì)量、突出留生源。集體備課繼續(xù)倡導(dǎo)“一一五”的教學(xué)模式，既強(qiáng)調(diào)集體智慧編制課時(shí)“導(dǎo)學(xué)條”，又鼓