【摘要】第一篇:文化生活第四單元[范文模版] 國家:1加強(qiáng)管理與引導(dǎo),發(fā)展人民喜聞樂見的大眾文化 2奏響主旋律建設(shè)中國特色社會(huì)主義文化 3文化建設(shè)的必然要求 4堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,建設(shè)核心價(jià)值體系...
2025-10-31 22:14
【摘要】第一篇:文化生活第四單元復(fù)習(xí)試卷 文化生活第四單元復(fù)習(xí)試卷 姓名:_________班級(jí):__________成績:___________ 一、選擇題:本卷共20小題,每小題3分,共60分,每小...
【摘要】第一篇:文化生活第一單元測試 2014——2015學(xué)年度政治第一學(xué)期單元過關(guān)檢測 第Ⅰ卷(選擇題共48分) 一、選擇題:本大題共24小題。每小題2分,共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)...
2024-11-16 22:31
【摘要】第一篇:文化生活第一單元過關(guān)訓(xùn)練 第一單元練習(xí)鞏固 一、單項(xiàng)選擇題 ,這里的“文化”是相對于經(jīng)濟(jì)、政治而言的人類全部精神活動(dòng)及其產(chǎn)品。下列屬于文化的是:()①物質(zhì)資料生產(chǎn)方式②科學(xué)發(fā)展觀③古代四...
【摘要】第一篇:《文化生活》第四單元線索整理 《文化生活》第四單元線索整理 河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)肖萍 《文化生活》中前三個(gè)單元的線索脈絡(luò)基本上可以按照是什么,為什么,怎么辦來整理,但是到第四單元的時(shí)候,學(xué)生普...
2025-10-19 20:47
【摘要】第一篇:文化生活第一單元復(fù)習(xí)學(xué)案 文化生活第一單元復(fù)習(xí)學(xué)案 班級(jí):姓名:第一課:文化與社會(huì) l綜合應(yīng)用知識(shí)點(diǎn) 【理論知識(shí)】 ,能夠在人們認(rèn)識(shí)世界、改造世界的過程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量,對社會(huì)發(fā)展產(chǎn)...
2025-10-26 06:59
【摘要】文化生活主觀題答題技巧一、“為什么(原因)類”【題型特點(diǎn)】:此類一般設(shè)問以“為什么說”,“為什么要”等形式呈現(xiàn)?!窘忸}技巧】:“這樣說”“這樣做”的理論依據(jù),現(xiàn)實(shí)依據(jù),有時(shí)也要回答不這樣做的危害、意義(重要性)。例:1.“海上升明月,天涯共此時(shí)。”作為中華民族三大傳統(tǒng)節(jié)日的“中秋”,深厚地蘊(yùn)涵了“團(tuán)圓”、“和諧”的東方人倫精神。為此文化部已將中秋節(jié)列為國家級(jí)非
2025-03-26 00:54
【摘要】文化生活第一單元主觀題?目前學(xué)校里流行一些新奇的賀卡,有的印有占星術(shù)、明星寫真、成人笑話。有一種“鬼怪賀卡”打開后,會(huì)冷不防彈出一個(gè)露著白牙、伸著紅舌頭的綠色骷髏頭。這些賀卡大多被班主任收繳了。他非常郁悶:“既然文化選擇有多樣性,老師為什么還反對我們使用這類賀卡??請你從文化的角度幫助這位同學(xué)解開心結(jié)。?①文化對人有潛移默化、深
2025-05-12 08:59
【摘要】《文化生活》學(xué)案第八課第二框在文化生活中選擇一、【預(yù)習(xí)提示,自主探究】、學(xué)習(xí)目標(biāo)識(shí)記落后文化、腐朽文化的涵義。理解在我國現(xiàn)階段存在落后文化和腐朽文化的原因、社會(huì)主義文化的導(dǎo)向作用、流行文化和經(jīng)典文化作品的價(jià)值、文化多樣性與倡導(dǎo)主旋律的關(guān)系、在我國現(xiàn)代化建設(shè)中,必須加強(qiáng)社會(huì)主義文化建設(shè),避免文化發(fā)展的誤區(qū)。結(jié)合現(xiàn)實(shí)比較、鑒別一些文
2025-04-29 01:31
【摘要】《色彩斑斕的文化生活》教學(xué)設(shè)計(jì)順昌第二中學(xué)劉榮明思想政治課教學(xué)設(shè)計(jì)大賽《色彩斑斕的文化生活》教學(xué)設(shè)計(jì)順昌第二中學(xué)劉榮明1、教學(xué)內(nèi)容本課時(shí)教學(xué)內(nèi)容為:人教版
2024-12-02 10:32
【摘要】色彩斑斕的文化生活流水綜合中學(xué)張正江教學(xué)目標(biāo)::了解人們在文化生活中面對多種選擇;認(rèn)識(shí)文化市場和大眾傳媒的發(fā)展給人們生活帶來的雙重影響;理解大眾文化的含義,及發(fā)展人民大眾喜聞樂見的文化所遵循的原則、方針等。:通過對社會(huì)文化生活現(xiàn)狀以及當(dāng)代社會(huì)文化生活“喜”與“憂”問題的探究,培養(yǎng)學(xué)生辯證分析社會(huì)文化生活相關(guān)問
【摘要】《色彩斑斕的文化生活》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容《色彩斑斕的文化生活》是人教版高中思想政治必修3《文化生活》第四單元第八課第一框題的內(nèi)容?!段幕睢方滩牡乃膫€(gè)單元,分別對應(yīng)了課程標(biāo)準(zhǔn)的四個(gè)主題,按照“是什么:文化的概念”、“為什么:文化的發(fā)展”、“怎么看:民族精神”、“怎么辦:文化建設(shè)”的邏輯順序來展開。第四單元“
【摘要】92屆文化生活主觀題匯編審題答題賞題11近4年廣東高考真題2020廣東高考材料一:掃墓、踏青、折柳、沐浴、吟詠等,體現(xiàn)了清明節(jié)緬懷、感恩和親近自然的文化傳統(tǒng)。近年來,網(wǎng)上祭奠、家庭追思、獻(xiàn)花遙祭等,為清明祭掃添增了新的表現(xiàn)形式
2025-10-25 05:42
【摘要】第一篇:最新文化生活第二單元試題有答案 第二單元測試題 一、選擇題 1.節(jié)日,是時(shí)間的隘口,更是心靈的驛站。每逢中秋,人們常會(huì)想起“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”;又到春節(jié),人們常會(huì)感慨“爆竹聲中一歲...
2025-10-01 17:27
【摘要】高二年級(jí)《文化生活》(時(shí)間:40分鐘 分值:100分)一、選擇題(每小題4分,共80分) ,始于唐代,盛行于宋代,是我國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一?,F(xiàn)今的中秋之夜,人們?nèi)浴芭e杯邀明月”慶賀美好生活,“千里共嬋娟”遙祝遠(yuǎn)方的親人健康快樂。這說明民族節(jié)日( )①是民族文化的集中展示 ②是民族情感的集中表達(dá)③引領(lǐng)著時(shí)代的風(fēng)尚?、苤沃褡宓陌l(fā)展A.①②
2025-07-27 16:00