【正文】 建設(shè)社會主義和諧社會打下堅實的基礎(chǔ)。通過全面貫徹落實科學發(fā)展觀，對于當代大學生可以有效實現(xiàn)做學問與做人、理論與實踐、知識和能力、技術(shù)素養(yǎng)與人文素養(yǎng)、健康身體與心理等有機結(jié)合，實現(xiàn)自身和諧健康的成長。價值觀的塑造是一項系統(tǒng)工程。談?wù)勅绾翁岣叽髮W生廉潔修身的自覺性。大學生要承擔科教興國的重任，團結(jié)協(xié)作精神的修煉也是基本的素質(zhì)要求。身為青年的我們是祖國的未來，民族的希望，也是黨的未來和希望，青年大學生要響應(yīng)黨的號召，做社會主義核心價值觀的積極踐行者?；驹瓌t：全面深化改革，必須立足于我國長期處于社會主義初級階段這個最大實際，堅持發(fā)展仍是解決我國所有問題的關(guān)鍵這個重大戰(zhàn)略判斷，以經(jīng)濟建設(shè)為中心，發(fā)揮經(jīng)濟體制改革牽引作用，推動生產(chǎn)關(guān)系同生產(chǎn)力、上層建筑同經(jīng)濟基礎(chǔ)相適應(yīng)，推動經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展。每個大學生鍛煉刻苦拼搏精神，無不提高自身的道德素質(zhì)。農(nóng)業(yè)增速小幅回升2014年，我國農(nóng)業(yè)發(fā)展面臨新的機遇，新一屆黨中央高度重視“三農(nóng)”工作，把農(nóng)業(yè)放在“四化同步”的基礎(chǔ)位置，強農(nóng)惠農(nóng)富農(nóng)政策支持力度進一步加大，將為農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展提供有力支持，農(nóng)村改革的全面深化，勢必為農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展注入新的活力。二、論述題（40分）總書記今年五四在北京大學師生座談會上發(fā)表了題為《青年要自覺踐行社會主義核心價值觀》的重要講話。為學之要貴在勤奮、貴在鉆研、貴在有恒。這就是我們的用人標準為什么是德才兼?zhèn)?、以德為先，因為德是首要、是方向，一個人只有明大德、守公德、嚴私德，其才方能用得其所。關(guān)鍵是要學會思考、善于分析、正確抉擇，做到穩(wěn)重自持、從容自信、堅定自勵?！鼻嗄暧兄蠛脵C遇，關(guān)鍵是要邁穩(wěn)步子、夯實根基、久久為功。不要順利的時候，看山是山、看水是水，一遇挫折，就懷疑動搖，看山不是山、看水不是水了。只要堅韌不拔、百折不撓，成功就一定在前方等你。《禮記》中說：“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。”是非明，方向清，路子正，人們付出的辛勞才能結(jié)出果實。”蔡元培先生說過：“若無德，則雖體魄智力發(fā)達，適足助其為惡。古希臘哲學家說，知識即美德。同時，主要農(nóng)產(chǎn)品增產(chǎn)空間有限，農(nóng)產(chǎn)品價格繼續(xù)上行動力趨弱，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成本繼續(xù)增加，農(nóng)民家庭經(jīng)營性收入難以大幅增長，2014年我國農(nóng)民收入增速將繼續(xù)下降。2014年我國農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展形勢及農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作的主要任務(wù)?？炭嗥床木?、就是奉獻、犧牲精神。指導(dǎo)思想：全面深化改革，必須高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅定信心，凝聚共識，統(tǒng)籌謀劃，協(xié)同推進，堅持社會主義市場經(jīng)濟改革方向，以促進社會公平正義、增進人民福祉為出發(fā)點和落腳點，進一步解放思想、解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力、解放和增強社會活力，堅決破除各方面體制機制弊端，努力開拓中國特色社會主義事業(yè)更加廣闊的前景。（1）形式：農(nóng)業(yè)增速小幅回升；糧食產(chǎn)量穩(wěn)中略增；農(nóng)產(chǎn)品價格溫和上漲；農(nóng)民收入增速繼續(xù)下滑。大學生一定要做個愛國者。（2）、總體目標：全面深化改革的總目標是完善和發(fā)展中國特色社會主義制度，推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。把社會主義道德實踐融入大學生日常生活、衣食住行。比如，大學生志愿者開展的服務(wù)山區(qū)和服務(wù)農(nóng)村為重點的文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動以及道德、法律、科教、文化衛(wèi)生“四進社區(qū)”活動?？茖W發(fā)展觀的貫徹和落實離不開今天的青年大學生。一個有遠見的民族，總是把關(guān)注的目光投向青年；一個有遠見的政黨，總是把青年看作推動歷史發(fā)展和社會前進的重要力量。國際關(guān)系的歷史和現(xiàn)實證明了建立在和平共處五項原則基礎(chǔ)上的國際新秩序完全是可行的。(3)和平共處五項原則是中國處理同一切國家關(guān)系的基本準則和平共處五項原則是中國領(lǐng)導(dǎo)人在新中國成立后不久，根據(jù)當時中國所處的國際國內(nèi)環(huán)境，在列寧和平共處思想的基礎(chǔ)上首先提出來的。第三，中國處在社會主義初級階段，正在為實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化而奮斗，需要外部環(huán)境的不斷優(yōu)化作為保證，和平是中國發(fā)展繁榮最根本的前提。大學生是社會主義事業(yè)的接班人，要成為國家的棟梁之才，廉潔修身非常重要，我們要培養(yǎng)公仆意識，不為私心移節(jié)；要提升 憂患意識，不為懈怠誤事；要增強 參與意識，不為應(yīng)付學習。（2）增強大學生的愛國主義、刻苦拼搏、團結(jié)協(xié)作精神愛國主義是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，做一個忠誠的愛國者，是對當代大學生的基本要求。注重制度建設(shè)和規(guī)則保障，加快推進自貿(mào)區(qū)談判，穩(wěn)步推進投資協(xié)定談判。五、著力做好保障和改善民生工作。加強源頭規(guī)范，把地方政府性債務(wù)分門別類納入全口徑預(yù)算管理，嚴格政府舉債程序。政府要強化環(huán)保、安全等標準的硬約束，加大執(zhí)法力度，對破壞生態(tài)環(huán)境的要嚴懲重罰。要依靠自己?？诩Z，集中國內(nèi)資源保重點，做到谷物基本自給、口糧絕對安全。第三篇：20132014學年下期形勢與政策課考試題(非畢業(yè)班)20132014學年下期形勢與政策課考試題（2011級、2012級、2013級開卷）一、簡答題(每題20分，共60分)2014年我國經(jīng)濟工作的總體要求和主要任務(wù)。我們多么渴望有朝一日在社會主義制度下逐步地、全面地、系統(tǒng)地實現(xiàn)我們的思想道德信念和核心價值!”在中國特色社會主義的今天,我們正努力實踐著一百多年前馬克思主義者所追求的這一宏大目標,即用社會主義核心價值體系引領(lǐng)多樣化的社會思潮。當代青年大學生可以根據(jù)自己的專業(yè)特點和特長為社會為他人做一些力所能及的事情，從我做起，從身邊做起，從小事做起。只有真正樹立了科學發(fā)展觀，才能自覺地去實踐科學發(fā)展觀。認真學習、正確認識、深入領(lǐng)會科學發(fā)展觀，對于正在成長、發(fā)展中的青年人來說很有意義、十分重要。大學生是社會主義事業(yè)的接班人，要成為國家的棟梁之才，廉潔修身非常重要，我們要培養(yǎng)公仆意識，不為私心移節(jié)；要提升 憂患意識，不為懈怠誤事；要增強 參與意識，不為應(yīng)付學習。（2）增強大學生的愛國主義、刻苦拼搏、團結(jié)協(xié)作精神愛國主義是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，做一個忠誠的愛國者，是對當代大學生的基本要求。第二篇：20132014學年下期形勢與政策課考試題(畢業(yè)班)20132014學年下期形勢與政策課考試題（畢業(yè)班：2010級開卷）一、簡答題(每題20分，共60分)全面深化改革的指導(dǎo)思想、總目標和基本原則。談?wù)勅绾翁岣叽髮W生廉潔修身的自覺性。全面深化改革的基本原則就是“四個堅持”。每個大學生鍛煉刻苦拼搏精神，無不提高自身的道德素質(zhì)。主要任務(wù)：要毫不松懈地抓好糧食生產(chǎn)，切實保障國家糧食安全和重要農(nóng)產(chǎn)品有效供給；加強農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管，不斷提升農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全水平；拓寬農(nóng)民增收渠道，促進農(nóng)民收入持續(xù)較快增長；狠抓農(nóng)業(yè)防災(zāi)減災(zāi)和動物疫病防控，提高農(nóng)業(yè)風險防控能力；全面深化農(nóng)村改革，增強現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展活力；加快農(nóng)業(yè)科技進步，提升農(nóng)業(yè)科技應(yīng)用水平；推進農(nóng)業(yè)支持保護體系和物質(zhì)裝備建設(shè)，持續(xù)提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力；發(fā)展資源節(jié)約型生態(tài)友好型農(nóng)業(yè)，推動農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展；切實加強自身建設(shè)，提升農(nóng)業(yè)部門履職盡責能力。大學生是青年的重要組成部分，他們是有中國特色社會主義各項事業(yè)的生力軍和接班人，他們承擔著繼往開來、迎接挑戰(zhàn)、推動中國走向世界強國之林的歷史使命。當代大學生自身的素質(zhì)、水平和本領(lǐng)直接決定了科學發(fā)展觀是否能夠得到很好的實踐，甚至決定了科學發(fā)展觀的命運。這些實踐活動引導(dǎo)大學生走進社區(qū)、工廠、農(nóng)村，在實踐中受教育、長才干、做貢獻，實踐科學發(fā)展觀。從我做起,從小事做起,踐行社會主義榮辱觀,陶冶良好