【摘要】熔化和凝固問1:你見過水結成冰和冰化為水的現(xiàn)象嗎?(寒冬臘月,滴水成冰,春暖花開,冰雪融化,將水放入冰箱,水會結成冰,將冰拿出來,冰又會融化)問2:那么這些事例說明了什么呢?a:物質既可以由液態(tài)變成固態(tài),也可以由固態(tài)變成液態(tài).b:物質以什么狀態(tài)存在跟溫度有關.問3:你能用以上結論分析課本所示的火山噴發(fā)現(xiàn)象嗎?
2024-11-26 19:57
【摘要】一、熔化與凝固物質從固態(tài)變成液態(tài)的過程物質從液態(tài)變成固態(tài)的過程1、熔化:2、凝固:二、晶體與非晶體1、晶體:2、非晶體:熔化時具有一定的熔化溫度熔化時沒有一定的熔化溫度熔點(物質的特性)三、凝固(熔化時固液共存,溫度不變)(熔化時先軟后稀,溫度升高)(熔
【摘要】熔化和凝固物質狀態(tài)變化:固態(tài)液態(tài)熔化(吸熱)凝固(放熱)固體晶體:有熔點(凝固點)熔化吸熱,溫度不變。非晶體:無熔點,熔化吸熱,溫度上升。溫度(oC)時間DEFG(1)DE段,海波是()態(tài),()熱,溫度()。(2)E
2024-11-30 12:56
【摘要】我們把物質從固態(tài)變成液態(tài)的過程叫熔化(melting)。如冰變成水。從液態(tài)變成固態(tài)的過程叫凝固(freezing)。如水結成冰。圖4-1中剛從火山口噴出的液態(tài)熔巖冷卻后變成固態(tài)。觀察:1、對硫代硫酸鈉及松香加熱時,溫度計的示數(shù)變化。2、不同溫度下它們的狀態(tài)。3、熔化時它們的
2024-11-30 11:41
【摘要】三、熔化和凝固*學習目標。。、凝固的區(qū)別。、凝固放熱。。聽課提綱1、狀態(tài)變化(1)狀態(tài)*特征:①,②,③;(2)變化:①熔化
【摘要】探究光的折射規(guī)律滬粵版新教材同步教學課件?折射角與入射角的關系ANMOM1N1C空氣水當光從空氣射入水中時ANM
2024-12-08 04:27
【摘要】《探究物質的密度》教學設計(掃描版)-4-愛心用心專心
2025-06-07 15:57
【摘要】滬粵版《探究物質的密度》教學設計(掃描版)
2024-11-20 01:31
【摘要】滬粵版《嘗試科學探究》教學設計作者:牛集鎮(zhèn)安溜中學陳福來指導教師:梁萬明【教學內容】:《嘗試科學探究》滬科粵教版物理八年級第一章第4課(2課時)【教材分析】:本節(jié)的主要目標是讓學生初步嘗試進行物理問題的科學探究.教材設計了一個科學探究的案例,讓學生初步親身經歷科學探究的完整過程,從中領悟到科
2024-12-09 05:16
【摘要】滬粵版《嘗試科學探究》教學設計【教學內容】:《嘗試科學探究》滬科粵教版物理八年級第一章第3課(1課時)【教材分析】:本節(jié)的主要目標是讓學生初步嘗試進行物理問題的科學探究.教材設計了一個科學探究的案例,讓學生初步親身經歷科學探究的完整過程,從中領悟到科學探究的幾個基本要素,體驗科學探究的樂趣.【學情分析
【摘要】教學設計【教材分析】:本節(jié)的主要目標是讓學生初步嘗試進行物理問題的科學探究.教材設計了一個科學探究的案例,讓學生初步親身經歷科學探究的完整過程,從中領悟到科學探究的幾個基本要素,體驗科學探究的樂趣.【學情分析】:本節(jié)安排在物理學入門《希望你喜愛物理》和《動手做實驗》之后,在節(jié)讓學生走進物理世界,進而知道物理,喜愛物理之后;,
【摘要】第三節(jié)熔化和凝固課時作業(yè)設計1、物質通常存在_______、______和______三種狀態(tài),物質處于哪種狀態(tài)跟______有關,當_______改變時,物質可以從一種狀態(tài)變成另一種狀態(tài),這種變化叫物態(tài)變化。[來源:學#科#網Z#X#X#K]2、物質從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫做________,這是個______熱過程;物質從液態(tài)
2024-11-15 23:20
【摘要】三.熔化和凝固[知識提要]1.熔化:物質從固態(tài)變成液態(tài)的過程。凝固:物質從液態(tài)變成氣態(tài)的過程。2.晶體物質在熔化和凝固過程中溫度保持不變。非晶體物質在熔化和凝固過程中溫度發(fā)生改變。3.熔化吸熱,凝固放熱[分級導練]雙基園地一.填空題1.固體分兩種:和
【摘要】§蠟燭的狀態(tài)有什么變化?固態(tài)液態(tài)固態(tài)物質從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫熔化.物質從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝固.物理學中把注意:“熔”字的寫法。不要寫錯哦!實驗器材:計時器冰的熔化不需要酒精燈加熱“水浴法”的優(yōu)點:使固體均勻受熱
2025-06-14 14:21