【正文】 月一日是國(guó)際兒童節(jié)，是小伴侶自己的節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂?；顒?dòng)前事先讓家長(zhǎng)了解泥工材料的用法和制作方法，和幼兒一起在家里練習(xí)捏橡皮泥，上網(wǎng)查閱泥工作品，為本次慶六一“歡樂泥工大比拼”做預(yù)備。把一次性筷子當(dāng)成搟面杖，把面泥攤成薄餅再卷成蛋卷。三、8：50——9：30室內(nèi)：節(jié)目展現(xiàn)師：歡快的六一，美好的時(shí)刻，處處都是歌聲，處處都是歡樂，我們唱歌今日的美好，唱歌明天的盼望。請(qǐng)家長(zhǎng)代表和老師一起為孩子發(fā)兩份禮物：蛋糕、七巧板。此次活動(dòng)中，孩子們紛紛捐出了自已平時(shí)喜愛的或用自已的零花錢買的各種各樣書籍共計(jì)30余本，使社區(qū)的圖書角的書籍得到了充實(shí)，孩子們的業(yè)余生活得到了豐富。第五篇：六一兒童節(jié)親子活動(dòng)主持詞六一兒童節(jié)親子活動(dòng)主持詞尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛的各位同學(xué)：大家，早上好！在2013年“六一”國(guó)際兒童節(jié)即將到來之際，我們信宜市特殊教育學(xué)校全體師生和家長(zhǎng)們相聚在一起，舉行“愛在特校2013年“六一”兒童節(jié)親子活動(dòng)。下面進(jìn)行活動(dòng)的第二部分孩子的才藝表演。我們學(xué)校把游戲引進(jìn)課堂，從學(xué)生日常生活、身體活動(dòng)和對(duì)周圍世界的體驗(yàn)為依據(jù)，創(chuàng)造出一些學(xué)生喜愛并能感受的音樂游戲，在音樂教學(xué)中加以應(yīng)用，讓兒童感受到上課的樂趣，這就是培智班的唱游課，自閉班的音樂游戲課。經(jīng)過老師一遍又一遍的訓(xùn)練，一個(gè)音一個(gè)音的糾正，經(jīng)過在大家的努力，我們的孩子終于像模像樣的完成了一個(gè)大合唱。給他們一個(gè)寬松的環(huán)境，也許他們會(huì)創(chuàng)造奇跡。今天，在這片明媚的藍(lán)天下，用我們真摯的愛，去放飛理想，播撒希望。通過努力，相信他們一定會(huì)更好地融入社會(huì)大家庭。下面給我們表演的是培智二（2）班的同學(xué)，他們開著火車來了！下一個(gè)節(jié)目，聽障一（1）班請(qǐng)準(zhǔn)備！……節(jié)目六音樂游戲《開火車》結(jié)語：任何一個(gè)孩子都是社會(huì)的希望和未來，特殊孩子也不例外。孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中尋找到了快樂、自信，并且實(shí)現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)治療、運(yùn)動(dòng)康復(fù)的目的。下面有請(qǐng)培智一（1）班的孩子表演《歡樂轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》。下面，進(jìn)行活動(dòng)的第一部分，首先請(qǐng)XX的家長(zhǎng)發(fā)言，大家鼓掌歡迎！……非常感謝家長(zhǎng)的發(fā)言，她為對(duì)我們學(xué)校作出…評(píng)價(jià)，也提出了中肯的意見。老黨員王洪友也為廣大青少年簡(jiǎn)單的講解了中國(guó)共產(chǎn)黨90周年來的發(fā)展歷程及光輝成就，講座中結(jié)合他自身的經(jīng)歷，生動(dòng)感人，深受廣大青年的喜愛。此次活動(dòng)增進(jìn)了幼兒與家長(zhǎng)之間的母子、父子親情，鍛煉了孩子與家長(zhǎng)互相協(xié)作的精神，取得了良好的效果，深受孩子及其家長(zhǎng)的喜愛。分別向三個(gè)方向給家長(zhǎng)展現(xiàn)，讓每個(gè)家長(zhǎng)都能看到自己寶寶的表現(xiàn)。組織幼兒小便、喝水。泥工競(jìng)賽開頭：(1)競(jìng)賽規(guī)章：以家庭為單位，家長(zhǎng)和孩子齊參加，在肯定時(shí)間內(nèi)大膽想象、大膽制造“橡皮泥”作品，比比哪組家庭合作完成的“種類多、小巧精致、美麗”。也讓家長(zhǎng)和孩子共同體驗(yàn)“六一”兒童節(jié)的歡樂。在嬉戲過程中留意幼兒的平安。二、活動(dòng)主題：《大手牽小手、大家同歡快》四、活動(dòng)目標(biāo)：豐富孩子的生活，融洽師生關(guān)系，增進(jìn)家園互動(dòng)培育孩子們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作意識(shí)，參加意識(shí)，讓孩子們的各種技能技巧得到熬煉讓孩子們過了一個(gè)快樂又有意義的兒童節(jié)五、活動(dòng)預(yù)備：幕布、各種好玩的嬉戲、音樂、音響、節(jié)目、禮品六、活動(dòng)過程：播放開場(chǎng)音樂，讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛主持人出場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)致詞家長(zhǎng)代表講話主持人宣讀活動(dòng)目標(biāo)文藝表演講解嬉戲中的留意事項(xiàng)游園活動(dòng)的開展七、游園活動(dòng)嬉戲內(nèi)容(一)爆氣球競(jìng)賽地點(diǎn)：小班教室前活動(dòng)班級(jí)：小班負(fù)責(zé)人：材料：氣球規(guī)章：家長(zhǎng)坐到指定地方的椅子上面，小伴侶到指定的地點(diǎn)抱氣球拿到終點(diǎn)給家長(zhǎng)坐爆。某老師：負(fù)責(zé)展臺(tái)布置及海報(bào)張貼。嬉戲目的：增加孩子們健康的身體。參演要求：老師同一著裝。情愿進(jìn)行個(gè)人展現(xiàn)的學(xué)員可報(bào)名參與，并邀請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)員參加，表演者自備音樂CD，開頭前幾天邀請(qǐng)排練好。二、活動(dòng)主題和宣揚(yáng)口號(hào)活動(dòng)主題：全面展現(xiàn)早教機(jī)構(gòu)，宣揚(yáng)口號(hào)給孩子一個(gè)歡樂健康成長(zhǎng)的綠色天地。盼望大家主動(dòng)參加，最重要是留意平安，過一個(gè)快樂快樂的六一節(jié)!【活動(dòng)目標(biāo)】讓父母與孩子共同慶?！傲弧眱和?jié)，通過本次親子活動(dòng)增加孩子與父母的感情。頒獎(jiǎng)后，由幾名家長(zhǎng)和孩子上臺(tái)講一講參加完此次活動(dòng)的感觸以及收獲。家長(zhǎng)也不能發(fā)出聲音?？鞓焚N貼貼兩對(duì)親子一組，兩名家長(zhǎng)分別背靠著背被一條繩子套住，兩個(gè)孩子分別站在家長(zhǎng)對(duì)面的一條線后面，游戲開始后，每個(gè)家長(zhǎng)使勁往自己孩子那邊靠攏，當(dāng)一方家長(zhǎng)踩到靠近自己孩子的那條線時(shí)，孩子為家長(zhǎng)臉上貼上貼畫，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，哪位家長(zhǎng)臉上的貼畫最多，就是獲勝者。二、親子活動(dòng)兩人三足家長(zhǎng)與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腳要用繩子綁住，主持人發(fā)出口令后，家長(zhǎng)與孩子一起往前跑，必須兩個(gè)人一起跑，綁腳的繩子不能松動(dòng)。（游戲中……）備用游戲：夾球跑玩法：幼兒抱球從起點(diǎn)跑至終點(diǎn)，將球交給家長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞舞蹈《天竺少女》，表演者丁夢(mèng)怡、季潘月。規(guī)則：桌沿下放只塑料筐，桌上放幾只乒乓球?；顒?dòng)方案活動(dòng)主題：“快樂童心、暢想六一”活動(dòng)時(shí)間：2015年6月1日（周一）下午一點(diǎn) 主辦方：湯園小學(xué)101班宣傳方式：通過家校通和告知學(xué)生活動(dòng)的時(shí)間，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加活動(dòng)（活動(dòng)之前由老師帶領(lǐng)學(xué)生對(duì)教室桌椅進(jìn)行布置，黑板報(bào)主題六一，前白板書寫歡迎家長(zhǎng)等）主持人：殷顧慧、張蕁一 活動(dòng)流程：一、文藝匯演歌曲《夢(mèng)想起航》——王夢(mèng)媛歌舞《天竺少女》——丁夢(mèng)怡、季潘月歌曲《天之大》——徐喻妍口風(fēng)琴《小小雨點(diǎn)》——全班魔術(shù)《撲克牌》——殷顧慧歌曲《沒那么簡(jiǎn)單》——花子豪詩朗誦《如果我是一片雪花