【正文】 入進(jìn)行思想剖析，組織召開民主生活會(huì)、作風(fēng)剖析會(huì)和典型示范教育，認(rèn)真對照查找黨員干部精神狀態(tài)、自身形象等方面的問題，切實(shí)加強(qiáng)整改落實(shí)，展現(xiàn)良好的精神風(fēng)貌，鼓足干事創(chuàng)業(yè)的勁頭。組織開展比技能、比作風(fēng)、比成績活動(dòng)，引導(dǎo)黨員教師提振精神、鼓足干勁，積極向上、奮發(fā)進(jìn)取，爭先進(jìn)位、爭創(chuàng)一流。適時(shí)邀請黨代表、人大代表、群眾代表和教師代表，對學(xué)區(qū)、學(xué)校工作進(jìn)行評(píng)議，評(píng)議結(jié)果作為考核的重要依據(jù)。進(jìn)一步明確崗位職責(zé)，規(guī)范工作程序，確定辦理時(shí)限，強(qiáng)化監(jiān)督檢查，有針對性地開展黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育、廉政警示教育、職業(yè)道德教育，促進(jìn)干部依法行政，秉公用權(quán)。全面推行工作任務(wù)量化機(jī)制，分解責(zé)任、細(xì)化進(jìn)度，做到領(lǐng)導(dǎo)力量到位、責(zé)任分解到位、工作措施到位、安全保障到位，努力形成齊抓共管、合力攻堅(jiān)的工作格局。對自查的問題，要即查即改，深入剖析問題存在的根源，修訂崗位責(zé)任制、責(zé)任追究制等效能建設(shè)相關(guān)制度，形成一整套完善的效能建設(shè)制度體系，以制度管人管事。把該項(xiàng)活動(dòng)抓好抓實(shí)。，加強(qiáng)監(jiān)督。要加強(qiáng)信息交流上報(bào)工作，認(rèn)真總結(jié)歸納工作中的好經(jīng)驗(yàn)好做法和存在的問題，加強(qiáng)交流溝通，取長補(bǔ)短。四、工作要求，提高認(rèn)識(shí)。三、方法步驟（一）動(dòng)員部署（6月上旬）組織全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)省第十二次黨代會(huì)精神和區(qū)第三次黨代會(huì)精神，學(xué)習(xí)《行政監(jiān)察法》、《涼州區(qū)教育局關(guān)于開展效能風(fēng)暴行動(dòng)的實(shí)施方案》以及學(xué)區(qū)教育工作實(shí)際，制定活動(dòng)實(shí)施意見和實(shí)施方案，成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，召開動(dòng)員大會(huì)，對開展“效能風(fēng)暴行動(dòng)”作出全面部署。嚴(yán)肅組織紀(jì)律，健全工作運(yùn)行協(xié)調(diào)機(jī)制，保證重大決策和重要部署的貫徹落實(shí)，堅(jiān)持正常的工作制度和作息制度，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律各學(xué)校的重大活動(dòng)要上報(bào)。強(qiáng)化制度執(zhí)行，加大對制度執(zhí)行的監(jiān)督檢查力度，提高制度執(zhí)行力，徹底整治對全局性工作以及制度規(guī)定落實(shí)執(zhí)行不力、陽奉陰違，對屬于職責(zé)范圍內(nèi)的事項(xiàng)敷衍塞責(zé)、圖形式、走過場、推諉扯皮等中梗阻塞問題。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過業(yè)務(wù)講座、知識(shí)測試等方式，促使黨員教師熟練掌握各項(xiàng)政策法規(guī)、工作流程和業(yè)務(wù)要求，做到政策精通、業(yè)務(wù)熟練、服務(wù)優(yōu)質(zhì)。開展黨性黨風(fēng)黨紀(jì)和理想信念教育，引導(dǎo)黨員教師帶頭講政治、講大局、講紀(jì)律，珍惜事業(yè)、珍惜崗位、珍惜工作，增強(qiáng)政治立場的堅(jiān)定性、服務(wù)大局的自覺性、執(zhí)行紀(jì)律的堅(jiān)決性。把效能風(fēng)暴行動(dòng)與創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)、基層組織建設(shè)年活動(dòng)、平安和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)、聯(lián)村聯(lián)戶富民行動(dòng)等活動(dòng)結(jié)合起來，確保實(shí)施交通風(fēng)暴行動(dòng)與正常教學(xué)工作兩不誤，兩促進(jìn)。組長：鄧廣平副組長：王建新王三平郭會(huì)軍組員：馬宇紅張寶林王海玲賀炳奎熊智勇茍旭輝組長是開展效能風(fēng)暴行動(dòng)的第一責(zé)任人。形成專題報(bào)告。結(jié)合“六查六看”情況，每個(gè)人都要認(rèn)真總結(jié)“效能風(fēng)暴行動(dòng)”的自查總結(jié)，活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要主持分析每個(gè)人的檢查報(bào)告的撰寫，加強(qiáng)指導(dǎo)，切實(shí)保證查找問題的實(shí)效性。（二）查找問題階段（2012年6下旬至7月中旬）緊緊圍繞工作作風(fēng)和效能建設(shè)方面需要解決的突出問題，組織全體干部職工認(rèn)真開展“六查六看”活動(dòng)，即查精神狀態(tài)，看是否存在職業(yè)信念淡薄、缺乏進(jìn)取創(chuàng)新意識(shí)、精神萎靡不振的問題；查執(zhí)行落實(shí)，看是否存在思路不清、能力不強(qiáng)，對教育局重大決策部署和學(xué)校發(fā)展重大措施執(zhí)行不力，落實(shí)不到位的問題；查服務(wù)態(tài)度，看是否存在教學(xué)行為冷漠生硬、作風(fēng)粗暴的現(xiàn)象；查工作效率，看課堂教學(xué)是否高效，干部工作是否存在敷衍塞責(zé)、推諉扯皮的情況；查法制觀念，看是否存在違反教育法規(guī)、有令不行、有禁不止的問題；查自身素質(zhì)，看是存在不符合、不適應(yīng)轉(zhuǎn)型跨越新形勢、不適應(yīng)學(xué)校高起點(diǎn)發(fā)展的的問題。制定工作方案。要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校制度建設(shè)，完善內(nèi)部管理，全面推行和落實(shí)崗位責(zé)任制。增強(qiáng)全體職工的事業(yè)心和責(zé)任感。6月28日下午，召開了巷道學(xué)區(qū)效能風(fēng)暴行動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)了教育系統(tǒng)開展“效能風(fēng)暴”行動(dòng)動(dòng)員大會(huì)的重要精神，組織學(xué)習(xí)了我學(xué)區(qū)開展“效能風(fēng)暴”行動(dòng)實(shí)施方案，公布了學(xué)校效能風(fēng)暴行動(dòng)協(xié)調(diào)推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)分工，并進(jìn)行了具體任務(wù)分解。學(xué)區(qū)效能風(fēng)暴行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要采取多種形式開展監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題、及時(shí)通報(bào)。學(xué)區(qū)各校要高度重視，切實(shí)增強(qiáng)開展五項(xiàng)專項(xiàng)行動(dòng)的主動(dòng)性和自覺性，把效能風(fēng)暴專項(xiàng)行動(dòng)與教育教學(xué)工作緊密結(jié)合起來，以專項(xiàng)行動(dòng)強(qiáng)力推進(jìn)高效教育綜合改革。制定細(xì)化整改方案，明確整改任務(wù)、整改措施、整改目標(biāo)、整改時(shí)限、整改效果和具體責(zé)任人。創(chuàng)新考核方式，科學(xué)設(shè)置考核內(nèi)容和考核指標(biāo)，堅(jiān)持年終考核與平時(shí)考核相結(jié)合，堅(jiān)持定量考核與定性考核相結(jié)合，堅(jiān)持把考評(píng)結(jié)果與教師獎(jiǎng)懲和評(píng)優(yōu)樹模相結(jié)合，著力提高全體教師責(zé)任意識(shí)、效率意識(shí)、危機(jī)意識(shí)，形成“干實(shí)事、抓落實(shí)、比貢獻(xiàn)、爭先進(jìn)”的濃厚氛圍。深入開展整治“三亂”（亂收費(fèi)、亂體罰、亂征訂教輔資料）專項(xiàng)行動(dòng)，有針對性地開展黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育、廉政4警示教育、職業(yè)道德教育，形成說實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效的良好作風(fēng)。采用定量評(píng)價(jià)和定性評(píng)價(jià)相結(jié)合的方法，適時(shí)聘請?jiān)u議代表進(jìn)行評(píng)議，評(píng)議結(jié)果作為教職工考核的重要依據(jù)并予以公示。堅(jiān)持有錯(cuò)必糾、有責(zé)必問，對失職瀆職、違法違紀(jì)、有令不行、有禁不止、任職不作為等行為，嚴(yán)肅實(shí)施責(zé)任追究。二、工作目標(biāo)牢牢把握穩(wěn)中求進(jìn)、好中求快的總基調(diào)，以查找問題、梳理現(xiàn)象、建章立制、問責(zé)追究、嚴(yán)明獎(jiǎng)懲為抓手，著力解決廣大教職工作風(fēng)方面的突出問題，達(dá)到“工作效能快速提高、育人環(huán)境1不斷優(yōu)化、教學(xué)質(zhì)量明顯提升、教職工作風(fēng)明顯改善、為民服務(wù)意識(shí)不斷增強(qiáng)、群眾滿意度明顯提升、預(yù)防腐敗能力和反腐倡廉建設(shè)制度化和科學(xué)化水平明顯提升”的目的，形成“人人講效能、事事求效能、處處創(chuàng)效能”的良好發(fā)展氛圍。組織黨員干部學(xué)市情、學(xué)科技、學(xué)法律、學(xué)理論、學(xué)先進(jìn)，開展《教師職業(yè)道德》的學(xué)習(xí)討論，公示教職工職業(yè)愿景，不斷解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，在實(shí)現(xiàn)高效教育綜合改革等重大問題上形成共識(shí)，牢固樹立教育“為學(xué)生服務(wù)、為社會(huì)服務(wù)”的發(fā)展理念，努力做到“謀劃工作有新思路、推動(dòng)工作有新舉措、服務(wù)教學(xué)有新成效”。不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，實(shí)施全方位教師塑型工程，培養(yǎng)名師。大力開展廉政文化進(jìn)校園工作，不斷創(chuàng)新載體，豐富教育內(nèi)容，增強(qiáng)自律意識(shí)，樹立教師良好形象。加大效能問責(zé)力度，對不履行或不正確履行職責(zé)，影響工作效能的問題，進(jìn)行效能告誡。按縣教體局要求，于6月28日前將領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、實(shí)施方案、工作任務(wù)分解及效能風(fēng)暴行動(dòng)聯(lián)系表報(bào)縣教育系統(tǒng)機(jī)關(guān)效能風(fēng)暴行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。學(xué)校效能風(fēng)暴行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要對個(gè)人整改情況通過查閱相關(guān)資料、征求群眾意見、滿意度測評(píng)、明察暗訪等方式進(jìn)行督