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高中語文選擇性必修中冊第一單元同步習(xí)題三(存儲版)

2024-11-09 12:33上一頁面

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【正文】 死刑更加重或者比較輕的刑罰?是不是做不正當(dāng)?shù)氖略谌魏吻闆r下對于做此事的人都不可避免地是邪惡的、可恥的?我們要不要這樣說?格黎東 要。,不正確的一項是(),蘇格拉底就表明了觀點:合乎正道的就聽從,不合乎的就不聽從。,下列關(guān)于“蘇格拉底問答法”的理解,不正確的一項是():與人辯論時,開始不要討論分歧的觀點,而著重強(qiáng)調(diào)彼此共同的觀點,取得完全一致后,自然地轉(zhuǎn)向自己的主張。他的談話法的最大特點是歸謬。蘇:__①__?歐:正。四、實用類文本閱讀閱讀下面的文字,完成文后題目。20世紀(jì)30年代,張岱年發(fā)表多篇哲學(xué)論文?!薄爸袊舨荒軇?chuàng)造出一種新哲學(xué),則民族再興只是空談。他們之所以喪失民族氣節(jié),誤以為中華民族會亡,一個重要原因是其對中華文化的認(rèn)識“太膚淺”。此書歷經(jīng)坎坷,先后以“宇同”和“張岱年”的署名公開出版。相關(guān)鏈接①在中學(xué)時期,張岱年就立下了學(xué)術(shù)救國之志,深入研究古代哲學(xué)典籍。但由于他對戰(zhàn)爭形勢的估計不足,一直到抗戰(zhàn)勝利,他的哲學(xué)專著都沒能按計劃全部完成。答案解析1.【答案】B【解析】休戚相關(guān):彼此間禍?;ハ嚓P(guān)聯(lián)。可用于對某人的言語或佳作等。C項“先賢言談”前面缺少介詞“與”。金玉良言:像黃金和美玉一樣寶貴的忠告或教誨。根據(jù)語境此處是表轉(zhuǎn)折的意思,應(yīng)用“雖然”。【解析】11.【答案】①說理文在想中寫,在寫中想(或“說理文要維持思想和語言的辯證關(guān)系”);②說理文要追求簡潔;③說理文要有情感,有一點形象思維。②民族危難之時,提出確立勇猛宏毅的哲學(xué)以應(yīng)對危機(jī)。18.【答案】①文章多處引用傳主的原話、詩文以及編者按等,多方面表現(xiàn)了傳主的品格、志趣、學(xué)術(shù)追求等,使傳主的形象更加豐滿,更加真實立體;②事件的時間、地點、人物具體明確,真實再現(xiàn)了傳主所處的時代背景,體現(xiàn)了傳記的真實性特點;③在敘述具體事件時,穿插傳主的回憶和作者聽到的張岱年本人的講話,多角度印證傳主始終如一的愛國之心和民族氣節(jié)。9.【答案】C【解析】說理文的裁剪,不一定能使說理透徹。此處根據(jù)語境是對“先賢的深刻思想”的贊賞,應(yīng)用“拍案叫絕”。息息相關(guān):呼吸相關(guān)聯(lián),形容關(guān)系密切。A項主語不一致。拍手稱快:拍著手喊痛快,多指仇恨得到消除或事情的結(jié)局(好的事情結(jié)局)使人感到滿意。寫作,實際就是檢閱你的軍隊,把那些無用的、在戰(zhàn)場上不活躍的分子,當(dāng)場抹去他的名字,叫能行的來代替吧。C.在86歲高齡的時候,張岱年依然認(rèn)為當(dāng)年聽到日本投降的消息是他一生中感到最大快樂的第一次,這表現(xiàn)了他深厚濃烈的愛國主義情懷?!币晃徽軐W(xué)家在抗戰(zhàn)的艱難歲月中寫出這樣的詩句,可想而知,他抱定必勝的信念。何其鞏得知張岱年著有《中國哲學(xué)大綱》,恐他在戰(zhàn)亂中遺失,建議其到中國大學(xué)講課,借此將《大綱》印為講義。”他為什么懷有如此崇高的民族氣節(jié)和堅定的勝利信念?其中一個重要原因是,他對“自強(qiáng)不息”等中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有著深切的理解。他在文中說:“中華民族現(xiàn)值生死存亡之機(jī),應(yīng)付此種危難,必要有一種勇猛宏毅能應(yīng)付危機(jī)的哲學(xué)。自審沒有從事政治活動的才能,于是走上了學(xué)術(shù)救國的道路。蘇:__②__?歐:正。蘇:虛偽是“正”還是“不正”?歐:不正。所以,對提出的問題要經(jīng)過思考,方法有以下幾種:可以從對方的需要出發(fā),從對方的角度提問;可以提出常識范圍以內(nèi)的問題;也可以巧妙誘使對方承認(rèn)你的立場。,是蘇格拉底推論的“底線”。蘇格拉底 因為對人做壞事跟做不正當(dāng)?shù)氖率且粯拥?。例如正義和不正義,丑和美,好和壞,這都是我們現(xiàn)在所考慮的事情。請你考慮一下,你認(rèn)為我們該不該說,我們不必尊重人們的一切意見,有些意見要重視,有些就沒有必要,也不必聽從所有人的意見,有些人的要聽,有些人的不必聽?你以為如何?這話說得不對嗎?格黎東 說得很對。我們首先必須考慮是不是應(yīng)當(dāng)照你說的那樣做。作者自己如果沒有感動,就絕對不能使讀者感動又怎能叫人發(fā)生興趣,感動人,說服人呢?(選自《朱光潛全集》,有刪改),不正確的一項是()A.說理文有說理文的特殊規(guī)律,對它談得少,研究得不夠,并不意味著它就容易寫。因此,我認(rèn)為理先于文或意在筆先的提法還是片面的。這種相當(dāng)流行的看法是對的,但也不完全對。然而面對時間和空間的不可逆轉(zhuǎn),使所有的想法只能一人獨(dú)對,先賢言談的美好景象惟有在夢中出現(xiàn),稍稍可以安慰的是,通過閱讀先賢書籍,了解先賢的品性,知道先賢的喜好,體會到先賢的喜怒哀樂、嬉笑怒罵,自覺心意相通,感情更加貼近,未曾得緣一見,內(nèi)心里卻已把他當(dāng)作最親近的朋友。)恫嚇(d242。,全都恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A.休戚相關(guān)  金玉良言  拍手稱快  雖然B.息息相關(guān)  金玉良言  拍案叫絕  雖然C.息息相關(guān)  金科玉律  拍案叫絕  即使D.休戚相關(guān)  金科玉律  拍手稱快  即使,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A.所以熟讀一個人的文章,就大約能夠揣摩出這人的性格;同樣的,了解一個人,自然能夠推斷他文章的大體風(fēng)貌B.所以了解一個人,就大約能夠揣摩出這人的性格;同樣的,熟讀一個人的文章,自然能夠推斷他文章的大體風(fēng)貌C.所以了解一個人,自然能夠推斷他文章的大體風(fēng)貌
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