高三歷史一?？记皬土曈媱?存儲版)
【正文】 C．重商主義的推行B．資本主義萌芽時期 D．自由主義及其實踐6．“根據它用某國文字發(fā)行的份數，不僅可以相當準確地判斷該國工人運動的狀況，而且可以相當準確地判斷該國大工業(yè)發(fā)展的程度。12．（20分）京杭大運河是世界上最長的古代運河，2014年正式列入世界遺產名錄。逐漸形成了獨具地方特色的民俗文化。天津還成為早期工業(yè)和教育的興盛之地，擁有被稱為華北機器鑄鐵工業(yè)搖籃的三條石和中國第一所大學北洋大學。——馬克垚《世界文明史》（2）結合近代民主政治發(fā)展的歷史，指出“人們放棄”了哪些權力而授給政府？自己又保留了哪些權利？按照啟蒙運動的觀點，“政府的職責”是什么？（7分）材料三、盧梭認為，既然人民主權使全體人民的公共意志，每一個人也就享有主權，同時也必須服從主權。第二，戊戌變法是資產階級改良派發(fā)動的，他們是少數從地主階級分化出來的資產階級及其知識分子，脫離了人民群眾。從劃線情況來看，歷史學科每個班上線人數離擬定目標人數都還差14個不等。備課組老師要通力合作，認真專研近年一診試題和高考試題，總結易考點、易錯點。對個別基礎較差的同學，要督促他們背書，教師要隨時抽查。但也存在著一些問題：實驗班和補習班的優(yōu)勢還不是很明顯，和平行班保持在6分左右的差距，這兩個班的優(yōu)生歷史學科優(yōu)勢也不明顯。（7分）材料二、研究戊戌變法的歷史，要考慮兩個方面?！R克垚《世界文明史》（1）依據材料一，概括霍布斯的觀點。隨后運河兩岸的揚州等城鎮(zhèn)不同程度地衰落了。天津的估衣街等街巷都因毗鄰河畔而繁華，有些街道名稱的由來就是因運河舶來的商品在這里銷售而形成的?！边@次國際會議是 A．日內瓦會議C．第一屆不結盟政府首腦會議D．第26屆聯合國大會10．下面哪幅漫畫能更貼切地反映當今世界的局勢：B．萬隆會議A．B．C．D．11．國民黨大舉進攻中原解放區(qū)，成為國共內戰(zhàn)全面爆發(fā)的標志，這時國際上的形勢是：A．雅爾塔體系形成 B．美蘇冷戰(zhàn)C．兩大陣營的對峙D．美蘇爭霸高三歷史3（共6頁）第Ⅱ卷注意事項：1．用黑色墨水的鋼筆或簽字筆將答案寫在答題紙上?！苯鉀Q這一制度問題的措施有A．實行節(jié)度使制度B．創(chuàng)立三省六部制C．任命文官做知州D．分割宰相的軍權、行政權和財權 4．古希臘的哲學名著《論真理》中說：“事物是什么，要以人的感覺為標準。祝各位考生考試順利。(三)重視解題能力的培養(yǎng)和訓練,探索正確的解題思路和方法。俄國1861年改革的性質不是由統治者的主觀意志決定的,而是由歷史發(fā)展進程的特點決定的,體現了資本主義的性質。如戰(zhàn)國時期,封建經濟的發(fā)展導致了封建制度在各諸侯國的陸續(xù)建立。“新中國成立后的經濟發(fā)展”我們可以從向蘇聯學習、積極主動探索、改革開放形成中國特色道路等幾個階段來掌握?！袊F代史:社會主義制度的建立和探索符合中國國情的建設社會主義道路。同時亞、非、拉美面臨挑戰(zhàn),歐洲逐漸成為世界的中心。四、在殖民擴張的過程中,率先確立資本主義制度的英國取得勝利,較早的迎來了工業(yè)革命,顯示了資本主義制度的優(yōu)越性。理解重要的歷史概念和結論,這是形成歷史思維能力的基本途徑。⑤“削藩”,鞏固專制主義中央集權。今年高考第39題從地理學科考察了2004年12月印度洋海嘯形成的原因,從歷史學科考察了50年前發(fā)生在此地印尼的重大事件之—— “萬隆會議”召開的背景、會議的精神和對當時中國外交所起的作用,從政治學科考察了與當代我國政府倡導的國際新秩序的內容和關系。1中國古代的科技文化?，F代中國的民主政治建設。第一輪復習是對基礎知識的全面系統復習,需要學生扎扎實實的抓基礎。）（14分）40題：（文科綜合題）歷史學科的考查主要從表格材料內容出發(fā)，從中擬定題目，并從上表中選擇恰當的材料進行論述。復習按“練——講”結合方式進行。二、二卷3道材料題。這60天的復習教學只有做到對路得法，才能既鞏固基礎，又突出重點、突破難點，并提升學生各種能力，增強學生自信心。第一輪復習的主要特點是單元復習,需要學生扎扎實實地掌握基礎知識,再學生已學過的知識基礎上,適當加快了速度,既突出主干,又適當關照非重點。20世紀的戰(zhàn)爭與和平。如上述的13個專題我們還可以把它分為政治史、經濟史和思想文化史三部分。如封建社會的衰落是我國明清時期的主要特征,就《明朝專制制度的加強》這一節(jié)內容來說,我們可以從下面幾個方面來掌握重要的史實、概念和結論:①政治制度上:中央廢丞相,權分六部,解決相權對皇權的威脅。②經濟上一方面封建社會的經濟繼續(xù)發(fā)展,另一方面資本主義萌芽出現,開始沖擊著封建社會的自然經濟。對于早期資產階級革命時代來說,資產階級的根本任務就是奪取政權,為資本主義的發(fā)展掃清障礙,建立以法
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