【正文】 平安和諧校園”是落實上級文件精神和聯(lián)系學(xué)校實際作出的一項重要決策，是實踐“三個代表”重要思想的具體體現(xiàn)，是為學(xué)校教育教學(xué)活動的開展創(chuàng)設(shè)一個良好環(huán)境，進(jìn)一步形成“聚精會神抓教學(xué)、放開手腳抓質(zhì)量、堅定不移抓改革、一心一意謀發(fā)展”的良好氛圍的需要，是廣大師生員工以及學(xué)生家長的熱切期望和迫切要求。，采取及時上報制度安全問題，預(yù)防為主，實行安全員自 查上報制度，分部及各處室領(lǐng)導(dǎo)和班主任都有明確的職責(zé)。不準(zhǔn)學(xué)生私自出校門，如確需出校門的一定要有班主任以及有關(guān)老師的同意，發(fā)放臨時通行證，同時還要有相關(guān)老師或家長的陪護(hù)。不斷改善學(xué)校衛(wèi)生設(shè)施與條件，為師生提供足夠的符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的用水，保證供足學(xué)生用水。教育全體學(xué)生自覺地“愛我美麗皖中，珍惜美好環(huán)境，提升文明素養(yǎng)”，在“八榮八恥”指導(dǎo)下，樹立“以遵規(guī)守紀(jì)為榮，以破壞公物為恥；以愛護(hù)環(huán)境為榮，以污損環(huán)境為恥；以崇尚文明為榮，以愚昧無知為恥；以學(xué)會審美為榮，以固守陋習(xí)為恥”的榮辱觀，大興校園文明之風(fēng)，做文明人，行文明事，培養(yǎng)高尚文明的情操。我們還要求每一位教職工要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，不準(zhǔn)體罰和變相體罰學(xué)生。創(chuàng)建安全文明校園是一項長期、復(fù)雜的工程，有賴于社會各界的關(guān)心、支持、幫助，有待于學(xué)校內(nèi)部不斷改革創(chuàng)新，拓寬工作思路，逐步建立 適合校情的長效機(jī)制，以逐步鞏固和提高創(chuàng)建成果。學(xué)校以處室為單位，針對各處室分工管理的事務(wù)進(jìn)行整治，清除安全隱患，杜絕安全漏洞。一個學(xué)校，除了搞好教育教學(xué)外，最令人擔(dān)心的還是師生的安全工作。分工明細(xì)，各司其責(zé)、層層簽訂安全責(zé)任書。同時，宿舍樓、實驗樓、辦公樓制定了安全制度和操作規(guī)程，設(shè)置了安全疏散標(biāo)志，確保疏散通道、安全出口暢通。四、積極采取切實有效措施，防止樓道擁擠事故的發(fā)生。期末學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)組對各部門的安全指標(biāo)進(jìn)行量化考核，考核結(jié)果與責(zé)任人的評優(yōu)、職務(wù)晉升及獎金掛鉤，班級安全管理與文明班級、班主任評優(yōu)相結(jié)合，從而調(diào)動了全體教職工做好安全工作的積極性。以加強(qiáng)隱患排查整治為重點(diǎn)，進(jìn)一步明確安全職責(zé)，完善工作制度，強(qiáng)化學(xué)校安全管理，圓滿完成了各項工作任務(wù)目標(biāo)，切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，為我校教育事業(yè)的順利發(fā)展提供了強(qiáng)有力的安全保障。（三）進(jìn)一步完善應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)應(yīng)急演練，提高應(yīng)急處置能力。雖然，我們做了大量的工作，但離上級的要求還有一定距離。對校舍、廁所和校園圍墻多次進(jìn)行認(rèn)真排查并拆除重建。加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理，通過學(xué)校開展的健康教育，通過各種渠道多種形式的宣傳預(yù)防傳染病和食源性疾病的知識，結(jié)合我校實際情況經(jīng)常對師生進(jìn)行食品衛(wèi)生方面的教育工作，例如：不購買三無食品、不購買過期食品等防止師生誤食產(chǎn)生中毒現(xiàn)象，增加廣大師生對公共衛(wèi)生的意識和自我保護(hù)意識。通過開展和諧校園創(chuàng)建活動，使我校安全工作明顯加強(qiáng)，育人環(huán)境明顯改善，校園文明程度明顯提高，管理水平和辦學(xué)質(zhì)量明顯提升，為全體師生營造了一個安寧穩(wěn)定的校園環(huán)境，確保了學(xué)生健康成長。只有教師率先垂范，以身作則，才會促進(jìn)學(xué)生安全意識的提高。每周班團(tuán)活動、晨會課各班都要對學(xué)生進(jìn)行法制安全教育，做到早發(fā)現(xiàn)、早防患、早教育。每天門衛(wèi)、班主任和宿舍管理員等管理人員采取一天一報告制度；每周學(xué)校安全檢查組組織一次大檢查，對學(xué)校宿舍、教室、食堂、鍋爐、供電設(shè)施、實驗室、會議室等人口密集場所或可能造成安全事故的場所進(jìn)行了全面細(xì)致的拉網(wǎng)式檢查，尤其對校園內(nèi)的電網(wǎng)線路、亂拉私接電線、易燃化學(xué)物品等進(jìn)行重點(diǎn)排查，不留“死角”。在門崗、教學(xué)區(qū)、住宿區(qū)等重點(diǎn)部位都安裝了攝像頭，實行全方位監(jiān)控。尤其是注重了對學(xué)生安全出行、集會、參加大型活動、課余、就寢的檢查管理，嚴(yán)防學(xué)生不假外出、集會擁擠踩踏、聚眾鬧事、夜不歸寢等。層層簽訂安全責(zé)任書。，建立長效安全機(jī)制，打造學(xué)校特色品牌強(qiáng)烈的安全意識、嚴(yán)密的安全制度、優(yōu)美的校園環(huán)境、完善的教學(xué)設(shè)施、一流的師資隊伍、一流的管理水平使學(xué)校全方位的工作出現(xiàn)了前所未有的喜人景象。結(jié)合新的法律、法規(guī)強(qiáng)化學(xué)生的自我保護(hù)和安全意識。校綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組不定期抽查，做到獎罰分明。加強(qiáng)學(xué)校生活飲用水的管理，防止水源污染造成的疫病傳播。加強(qiáng)門衛(wèi)管理。明確責(zé)任，實施責(zé)任追究制后，各處室、各年級能夠經(jīng)常自覺地在各自系統(tǒng)范圍內(nèi)主動開展自查、互查活動，團(tuán)委負(fù)責(zé)及時將上級對建設(shè)“平安和諧校園”的指示傳達(dá)到相關(guān)處室及進(jìn)行情況通報，同時負(fù)責(zé)對全體教職工進(jìn)行安全教育和管理，辦公室、團(tuán)委、教務(wù)處人員具體分工，各負(fù)其責(zé)，及時找出校園內(nèi)的安全隱患，并提出整改措施。學(xué)校的綜合治理為全面貫徹教育方針，推動教育教學(xué)改革，提高教育質(zhì)量創(chuàng)造了良好的條件，奠定了良好的基礎(chǔ)。每年的安全活動月中，我校都召開法制報告會，邀請專業(yè)警官到校，給全校師生上生動的法制報告課，總之，我校在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過提高認(rèn)識，完善落實制度，嚴(yán)密防范，加強(qiáng)對廣大師生的法制教育。老師指導(dǎo)并帶領(lǐng)學(xué)生到小區(qū)內(nèi)進(jìn)行社會調(diào)查，對白色污染、“牛皮癬”等問題進(jìn)行調(diào)查，深入分析，以課題方式使學(xué)生進(jìn)行探究式學(xué)習(xí)，學(xué)生提出課題、規(guī)劃和解決方案，為周邊環(huán)境治理獻(xiàn)計獻(xiàn)策。我校積極相應(yīng)上級號召，黨政工團(tuán)齊抓共管，組織師生積極參與社區(qū)清理“牛皮癬”活動。第六，實行維權(quán)舉報制度。第二，建立健全了學(xué)校管理體制。在修訂和完善原有規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，我校把各項規(guī)章制度集結(jié)成冊，內(nèi)容涵蓋學(xué)校管理的各個方面，特別是在社會治安綜合治理、預(yù)防青少年犯罪、校園安全防范。在課堂上，不體罰或變相體罰學(xué)生，對有錯誤的學(xué)生，曉之以理，動之以情，耐心細(xì)致地做學(xué)生的思想工作，用正確的輿論引導(dǎo)人，用高尚的人格塑造人。四是發(fā)揮法制教育活動的作用。預(yù)防青少年犯罪是我校開展法制教育的重點(diǎn)。實行依法治校，無疑是學(xué)校在新形勢下贏得長遠(yuǎn)發(fā)展的一項根本舉措和緊迫任務(wù)。創(chuàng)建安全文明校園是一項長期、復(fù)雜的工程，有賴于社會各界的關(guān)心、支持、幫助，有待于學(xué)校內(nèi)部不斷改革創(chuàng)新，拓寬工作思路，逐步建立適合校情的長效機(jī)制，以逐步鞏固和提高創(chuàng)建成果。我們還要求每一位教職工要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，不準(zhǔn)體罰和變相體罰學(xué)生。教育全體學(xué)生自覺地“愛我美麗皖中，珍惜美好環(huán)境，提升文明素養(yǎng)”，在“八榮八恥”指導(dǎo)下，樹立“以遵規(guī)守紀(jì)為榮，以破壞公物為恥；以愛護(hù)環(huán)境為榮，以污損環(huán)境為恥；以崇尚文明為榮，以愚昧無知為恥；以學(xué)會審美為榮，以固守陋習(xí)為恥”的榮辱觀，大興校園文明之風(fēng)，做文明人，行文明事，培養(yǎng)高尚文明的情操。不斷改善學(xué)校衛(wèi)生設(shè)施與條件，為師生提供足夠的符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的用水，保證供足學(xué)生用水。不準(zhǔn)學(xué)生私自出校門，如確需出校門的一定要有班主任以及有關(guān)老師的同意，發(fā)放臨時通行證，同時還要有相關(guān)老師或家長的陪護(hù)。，采取及時上報制度安全問題，預(yù)防為主，實行安全員自查上報制度，分部及各處室領(lǐng)導(dǎo)和班主任都有明確的職責(zé)。一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)創(chuàng)建“平安和諧校園”責(zé)任感創(chuàng)建“平安和諧校園”是落實上級文件精神和聯(lián)系學(xué)校實際作出的一項重要決策，是實踐“三個代表”重要思想的具體體現(xiàn)，是為學(xué)校教育教學(xué)活動的開展創(chuàng)設(shè)一個良好環(huán)境，進(jìn)一步形成“聚精會神抓教學(xué)、放開手腳抓質(zhì)量、堅定不移抓改革、一心一意謀發(fā)展”的良好氛圍的需要，是廣大師生員工以