【正文】 一、健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確工作責(zé)任，確保設(shè)防到位。針對(duì)當(dāng)前嚴(yán)峻的安全形勢(shì)，學(xué)校對(duì)六大塊安全工作進(jìn)行了全面的檢查，在檢查中注意滅死角，不留漏洞，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題實(shí)行責(zé)任追究制并立即整改。5．飲食安全：學(xué)校一方面加強(qiáng)了內(nèi)部管理，對(duì)小賣部進(jìn)行經(jīng)常的檢查，健全進(jìn)貨渠道等要求，要求學(xué)生注意飲食安全，不購(gòu)買“三無(wú)”產(chǎn)品。為此，我們除了要求教師在常規(guī)教育教學(xué)中滲透安全知識(shí)教育外，還通過(guò)各種途徑積極開(kāi)展了學(xué)生安全教育活動(dòng)。一、具體措施是：落實(shí)八項(xiàng)制度，創(chuàng)建“平安校園”。檢查工作中堅(jiān)持“三結(jié)合”：綜合檢查和專項(xiàng)檢查相結(jié)合，突擊檢查和日常檢查相結(jié)合，抽查和自查相結(jié)合，確保學(xué)校安全工作無(wú)疏漏、無(wú)死角。進(jìn)一步加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通與聯(lián)系，對(duì)學(xué)生實(shí)行在校時(shí)間的監(jiān)控和應(yīng)上學(xué)時(shí)間的監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理并與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。學(xué)校與每位班主任、教師及家長(zhǎng)簽訂了創(chuàng)建“平安校園”目標(biāo)管理責(zé)任書，明確責(zé)任意識(shí)和崗位意識(shí)。重視學(xué)生和老師的法制教育，衛(wèi)生紀(jì)律教育，行為養(yǎng)成教育，聘請(qǐng)相關(guān)人員進(jìn)行了法制教育和衛(wèi)生健康教育。在貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》內(nèi)容時(shí)擴(kuò)展學(xué)生法律知識(shí)。通過(guò)一年創(chuàng)建工作，取得了一定的成績(jī)，但也還存在許多不足，今后，我們將在上級(jí)政府和教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)支持下，不斷改進(jìn)工作，完善措施，將創(chuàng)建“平安校園”工作推上一個(gè)新的臺(tái)階，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高創(chuàng)建良好的平安環(huán)境、和諧校園。教育學(xué)生不買小攤小店內(nèi)的不潔食品和飲料，防止食物中毒。及時(shí)召開(kāi)了畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)交流，取得家長(zhǎng)的配合，來(lái)共同使學(xué)生走好青春期的生活、學(xué)習(xí)道路。積極組織教師學(xué)習(xí)文件精神，營(yíng)造平安創(chuàng)建的良好氛圍。通過(guò)宣傳，營(yíng)造一種全員參與，齊心協(xié)力，共建安全有序的良好校園氛圍。成立由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的監(jiān)督檢查小組。福成鎮(zhèn)古城小學(xué)2014年11月第五篇：小學(xué)創(chuàng)建平安校園工作總結(jié)東和小學(xué)創(chuàng)建平安校園工作總結(jié)為保護(hù)少年兒童的生命安全和身心健康，為少年兒童的健康成長(zhǎng)提供良好的校園環(huán)境，為了增強(qiáng)廣大師生安全防范意識(shí)，提高師生自護(hù)自救能力，確保學(xué)生的生命安全，在上級(jí)部門關(guān)于“平安校園”創(chuàng)建工作精神的指導(dǎo)下，我校積極開(kāi)展了以“我自護(hù)，我平安，我自愛(ài)，我健康”為主題的平安校園創(chuàng)建活動(dòng)。利用每周例會(huì)時(shí)間對(duì)教職工進(jìn)行關(guān)于安全文件精神的傳達(dá)、教育；利用每周升旗儀式，早操課后集會(huì)對(duì)全體師生員工進(jìn)行安全工作宣傳、教育；利用主題班會(huì)，各班主任對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行安全（尤其是交通，防溺水安全）宣傳、教育；利用黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地等宣傳載體，進(jìn)行安全工作的宣傳，四、積極開(kāi)展活動(dòng)，促進(jìn)安全意識(shí)，增強(qiáng)自護(hù)能力。學(xué)期初，學(xué)校對(duì)周邊環(huán)境進(jìn)行了調(diào)查，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，上、放學(xué)值日教師到大門外護(hù)送。安全工作難在一貫堅(jiān)持，安全事故多是出于麻痹大意。學(xué)校通過(guò)與學(xué)生家長(zhǎng)簽定安全責(zé)任書以及家訪、家長(zhǎng)會(huì)等形式，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通和聯(lián)系，并取得家長(zhǎng)的支持和信任，堅(jiān)決配合學(xué)校做好孩子的安全監(jiān)督和保障工作，通過(guò)家校聯(lián)手達(dá)成學(xué)生人人平安的美好愿景。各處的電源、電線、插座、體育器材做到經(jīng)常檢查，隨時(shí)維護(hù)。以提高青少年學(xué)生和教育工作者的法制素質(zhì)為重點(diǎn)，積極開(kāi)展法制教育和依法治校工作，發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用,不斷拓展學(xué)校法制宣傳教育的形式。學(xué)校深入開(kāi)展“四五”普法教育，有力推動(dòng)了依法治校、依法治教工作。強(qiáng)調(diào)學(xué)生進(jìn)入校園不得隨意進(jìn)出校門，任何人進(jìn)出校園都要步行，每天夜里門衛(wèi)要執(zhí)行多次巡查制度，負(fù)責(zé)教學(xué)樓的財(cái)產(chǎn)安全。積極發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的監(jiān)督作用，虛心吸收家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)的意見(jiàn)和建議。組織中高年級(jí)的學(xué)生開(kāi)展進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧的危害性的專題討論，揭示其危害性，教育學(xué)生不進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲機(jī)房、舞廳等未成年人禁止入內(nèi)的場(chǎng)所，并組織教師進(jìn)行檢查，引導(dǎo)孩子利用學(xué)校網(wǎng)站上綠色網(wǎng)站、健康網(wǎng)站，學(xué)校更多的收集信息的方法。按“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，校長(zhǎng)與各部門簽訂安全目標(biāo)責(zé)任狀，教導(dǎo)主任與年級(jí)主任簽訂安全目標(biāo)責(zé)任狀，年級(jí)主任與班主任簽訂安全目標(biāo)責(zé)任狀，建立了“安全目標(biāo)任務(wù)”和“考核獎(jiǎng)懲制”，把責(zé)、權(quán)、利相結(jié)合，把各班級(jí)每學(xué)期各項(xiàng)安全工作進(jìn)行檢查打分，作為期末評(píng)選“先進(jìn)班級(jí)”的重要依據(jù)。有效的管理制度才能確保安全工作落到實(shí)處，并不斷得以強(qiáng)化。飛速發(fā)展的教育形式對(duì)我們的工作提出了更高的要求，對(duì)于存在的問(wèn)題和不足，需要我們進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，與時(shí)俱進(jìn)，和村兩委、交警部門溝通協(xié)調(diào)，形成三結(jié)合抓平安的合力。學(xué)校前院學(xué)生課間活動(dòng)安全由值周員、門衛(wèi)教師負(fù)責(zé)管理。十月份又組織學(xué)生對(duì)“安全知識(shí)我知道”為主題，進(jìn)行了知識(shí)問(wèn)答、手抄報(bào)和學(xué)生書畫比賽，并評(píng)選出了七十余份優(yōu)秀作品。為了讓安全意識(shí)和安全習(xí)慣根植于師生心中，學(xué)校以構(gòu)建安全文化為行動(dòng)策略，狠抓了宣傳教育。實(shí)行采買購(gòu)置責(zé)任追究制。9月28日晚，由于連續(xù)強(qiáng)降雨霸王河水越堤順學(xué)校西墻而下，使西圍墻傾斜。學(xué)初組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《安全工作管理細(xì)則》。第一篇：小學(xué)創(chuàng)建平安校園工作總結(jié)定稿年家莊小學(xué)創(chuàng)建“平安校園”工作總結(jié) 為了落實(shí)好上級(jí)有關(guān)文件精神，為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和創(chuàng)建“平安眉縣”做貢獻(xiàn)，加強(qiáng)校園環(huán)境的綜合治理，我校以創(chuàng)建“平安校園