邁好高中第一步的演講稿(存儲版)
【正文】 加強學習方法的指導，如高一物理不是靠死記硬背、簡單模仿能學好的，必須會物理思維方式。其實造成這種現(xiàn)象的原因是因為沒有養(yǎng)成良好學習的習慣，如上課精力不集中，愛做小動作，習慣邊聽講邊做功課，還有的學生認為老師講得太簡單還不如自己自學，于是不聽老師講授在下面自學，不按老師的要求做等等。教師要鼓勵學生去問問題，但不鼓勵盲目的問問題，要讓他們三思而后問。學會交往，把自己融進班集體中，就能獲得友誼與力量。班級開展的主題班會、討論課、校內及社區(qū)活動、運動會、文娛活動等，不僅要積極參加，而且盡自己所能，為班級爭光，這既是展示自己、把自己融進班集體的大好機會，又能培養(yǎng)自己的興趣愛好，發(fā)展能力，何樂而不為呢？二、不斷激勵自己，增強自信。這樣，每完成一個目標，你就有一種成就感，從而增強自信心。三、學會主動學習，養(yǎng)成良好學習習慣。預習時，要養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的習慣，對課文中關鍵知識點、知識結構可圈可點，可作些筆記，這不但能夠加深學習的印象，而且能夠為以后的學習積累資料，極大地提高學習效率。第三、學會復習保鞏固。心理學家和教育學家一致認為，一個人學習的好壞除智力因素處，與非智力因素有很大關系。第二、錘煉堅強的意志。二是培養(yǎng)耐挫折力。學校已把把曠課、打架、頂撞、謾罵老師及學校的工作人員等列為岐中六條“高壓線”。）都是站在起點的人了。朗朗書聲，聲聲入耳，讓我頓感大哥哥、大姐姐們學習勁頭十足，走進高中，我不覺心中一顫：第一步我該如何做？首先是態(tài)度?！本褪钦f習慣是可以決定一個人的命運。沒有規(guī)矩不成方圓，言行舉止都要自覺規(guī)范，出格、違紀的事決不越雷池半步，用實際行動書寫自己。因此,我要做的就只能是:勤學不輟，勇往直前。有言道，吃得苦中苦，方為人上人。成功實際上就是從好的習慣開始。如今，帶著一份激情，攜著一份對初中的留戀，已昂首挺胸邁進了高中。有這樣一本書，上面說青春期的年齡層是1319歲的少年。一進入高中校門，你就要認真學習《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》《岐山高中學生一日常規(guī)》，知道作為一名中學生，該做什么，不該做什么，努力進行行為規(guī)范的訓練。高中階段學習內容多，負擔相對較重，高中生更要嚴格自律，對自己制定的計劃、目標要保證完成，不能拖沓、遲疑不決。因此，同學們要明確學習目的，正確認識學習意義，這樣才能對學習保持長久的積極的興趣，也才能自覺抵制消極興趣的影響。有了這兩種武器，你就能不斷前進。這些都應改正。預習是學習的一個重要環(huán)節(jié)。第四、不斷總結自己。目標是努力的方向。這樣，你就會贏得友誼與快樂。一、把自己盡快融入到班集體中去。我發(fā)現(xiàn)，同樣一個問題，善于學習的學生與不善于學習的學生問問題的方式就不一樣，不善于思考的學生問問題一般是請教式的，比如：“這道題怎么做？”、“老師，給我講講這道題”；而善于思考的學生呢，問題一般是征詢式，如：“我這樣做對不對？”、“如果??將怎么樣？”、“我這樣理解錯在那里？”等等。一美遮百丑，在學生、老師的眼中他的缺點也是優(yōu)點。總之，高中階段是人生中一個重要的階段，而高一是高中的起始階段。總之，養(yǎng)成良好的學習習慣，會使你終身受益。初中時老師發(fā)揮的作用很大，學生自學空間相對較小，但是進入高中，對學生的自學能力有了一個很大的要求，老師講完課后，更多的是要求學生自己去學習。相反，中考成績不理想的，經(jīng)過自己的不懈努力，成績會蒸蒸日上。最后，要積極參加班集體活動。因此，如何迅速調整自己，讓自己適應高一新生活，完成從初中到高中的轉變，從而愉快地學習和生活，是目前最為重要的問題。也許你選擇了揚中或其他名校，也許你只能上一個極其普通的學校，這都不是你三年后高考成敗的最主要原因，揚中的本二率永遠不可能百分之百，同樣新華中學等一般學校照樣能考出本一重點大學。三、高中學習需要自覺性和主動性！這是絕大多數(shù)學生都不能真正做到的地方，也是我見到的眾多高考失敗者的共同原因。進入高中后，無論學習生活上還是心理上，都會發(fā)生翻天覆地的變化。當別人有困難時，應該盡自己的能力去幫助別人，在學習上、生活上多關心他人，這樣你就會贏得友誼與快樂。根據(jù)多年帶班的經(jīng)驗，中考成績與你以后高中的成績并沒有必然的聯(lián)系，中考成績靠前的，由于對新的環(huán)境適應能力不強，不能及時改變學習方法以提高學習效率，或受社會不良風氣的影響，學習成績可能一落千丈。進入高中后，無論是學習的量還是學習的深度，都大大增強了，不僅要掌握好基礎知識，更主要的是在基礎知識之上有所提高，多思善思，并在不同的情況下做出靈活的反應，對能力的要求更高了，僅靠死記硬背是難以取得理想的成績的。除些之外還有很多好的學習習慣，如勤于思考，敢于攻關破難的習慣；在規(guī)定時間內學習的習慣，力戒拖延和磨蹭；定計劃的習慣，制定切實可行的學習計劃，每天有條不紊地完成既定的學習任務，凡事預則立、不預則廢，
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