超人縣消防大隊作風紀律教育整頓月第二階段總結(jié)(存儲版)
【正文】 落實學習措施，嚴格考核考勤制度，保證時間到位、精力到位、措施到位。三是在探礦增儲工作上實現(xiàn)突破。要嚴格落實“班子成員包項目”工作制度，組織開展班子成員調(diào)研活動，至年底，每個班子成員要圍繞坑口管理的“難點”和“熱點”問題，抓好一個專題調(diào)研，并形成調(diào)研報告。2004年12月24日，支隊在大會廳召開了全體官兵參加的作風紀律整頓動員大會，要求入腦入心，深入靈魂的做好思想教育工作。二、健全組織，落實制度，不斷加強教育整頓領(lǐng)導小組的自身建設(shè)。三、所做工作以及成效經(jīng)過近一個星期的學習，全隊官兵思想狀態(tài)方面有了明顯的改觀，鼓舞了部隊士氣，堅決克服了基層中隊“休冬眠”的想法，全體官兵以主人翁的姿態(tài)投入到了這次教育整頓活動中。*消防大隊二OO五年元月七日第五篇：*消防大隊作風紀律整頓小結(jié)由于近段來，支隊事故頻發(fā)，給部隊建設(shè)造成了比較惡劣的影響。二是集體研究，擬定計劃。尤其抓好了大隊參謀的條令條例意識的形成，我們實行每天的點名制度和警容風紀檢查。大隊參謀實行隨堂上課制度，大隊領(lǐng)導累計上課8堂次，每名官兵記學習筆記達XX余字,并寫下心得體會兩篇。在教育整頓的再動員大會上，全體官兵積極遞交決心書近80份，表達了要在此次活動中讓自己的思想得到一次洗禮的決心。我們要求在作風紀律整頓活動中，每月召開一次民主生活會,每周向軍人大會講評一周工作，認真聽取批評和建議。在全大隊的再動員大會上，大隊長李鐵民同志組織全體官兵認真學習上級的有關(guān)文件、指示，吃透精神，理清思路，并結(jié)合各中隊實際情況，要求各中隊明確隊伍整頓的目標。大隊參謀實行隨堂上課制度，大隊領(lǐng)導累計上課8堂次，每名官兵記學習筆記達2000余字,并寫下心得體會兩篇。尤其抓好了大隊參謀的條令條例意識的形成，我們實行每天的點名制度和警容風紀檢查。二是集體研究，擬定計劃。二〇一一年九月八日第四篇：*消防大隊作風紀律整頓小結(jié)由于近段來，支隊事故頻發(fā)，給部隊建設(shè)造成了比較惡劣的影響，*消防大隊作風紀律整頓小結(jié)。要進一步強化服務(wù)意識，樹立“狠抓落實，重抓落實”的工作作風。在確保完成計劃任務(wù)的基礎(chǔ)上，努力提高出礦質(zhì)量。一要加強政治業(yè)務(wù)學習，努力提高干部職工的整體素質(zhì)和駕馭能力。后勤管理科制定了《水電管理制度》、《門衛(wèi)管理》，按照“誰承辦誰負責、誰主管誰負責、誰決策誰負責”的責任追究原則，教務(wù)科制定了《科研課題的確立標準與實施方案》、《科研工作量化考核辦法》等細則，充分調(diào)動了教師的工作積極性。工作是一項單調(diào)而又枯燥乏味的工作，剛接觸時，還覺得新鮮。表現(xiàn)在：對待群眾不能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度，當手頭工作稍多時，性子就有些急燥，態(tài)度不夠和藹，遇到當事人反復詢問的問題時缺乏耐心，沒有合理調(diào)整自己的情緒。4）.學習深度不夠。一、按階段要求認真開展揭擺、自查活動我校自開展紀律作風整頓活動以來，采取設(shè)立意見箱、發(fā)放征求意見表、召開座談會等形式，廣泛征求教職工對本單位在作風紀律方面的意見和建議。一、廣泛征求部隊內(nèi)外意見為了使教育整頓活動有較好的群眾基礎(chǔ)，我隊采取了各種形式廣泛征求部隊內(nèi)外意見，一是結(jié)合社會新消防法宣傳和培訓，廣泛征求了社會各界對消防工作的意見；二是采取發(fā)放意見表的形式，征求人民群眾和官兵對消防執(zhí)法工作、部隊作風紀律建設(shè)的意見及建議，5月份共向社會面發(fā)放意見征集表，向部隊內(nèi)部官兵發(fā)放意見征集表，廣泛收集了人民群眾和部隊官兵對消防工作的意見，為查擺剖析問題奠定了較好的群眾基礎(chǔ)。主要表現(xiàn)為：1）.學習的自覺性不強。，態(tài)度消極。對理論的學習不夠，對其精髓理解不深，把握不牢，不能完全運用到工作實踐中去。二、針對問題提出整改措施，完善規(guī)章制度
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