【正文】 人員，利用職務(wù)上的便利，非法收受他人財(cái)物，為他人謀取利益，其行為已構(gòu)成受賄罪，應(yīng)依法追究刑事責(zé)任。一、課題導(dǎo)入：師提出問題：現(xiàn)實(shí)生活中同學(xué)們作為消費(fèi)者有沒有碰到過自已的合法權(quán)益受到侵害的事情？你有沒有想過怎樣才能消滅這些現(xiàn)象呢？學(xué)生舉例并討論，師正確引導(dǎo)，從而讓學(xué)生明確我們要用法律來治理國家，走依法治國之路，導(dǎo)入新課。離開了法律，公民的利益就得不到保障，國家就不能長治久安。依法治國的核心是依憲治國。目的主要是拓寬學(xué)生的知識面，對國家政治生活方面的問題有所了解，對學(xué)生不必作一定的要求。閱讀材料請回答：全國的“打黑”行動能順利進(jìn)行下去依靠的是什么手段？上述材料反映出實(shí)行依法治國對我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)有什么重要意義？案例三：2004年5月29日下午，某市掃黃打非辦在市影劇院門前舉辦集中銷毀非法音像制品現(xiàn)場會，銷毀非法音像制品、電子出版物10萬多張。整個(gè)過程要充分利用多媒體顯示的資料，同時(shí)結(jié)合課文內(nèi)容來分析所給問題。）多媒體展示板書： 依法治國的意義：依法治國是進(jìn)一步發(fā)展社會主義民主政治的基本要求。）三：小結(jié)：（我們的收獲）依法治國的含義：依法治國的意義：結(jié)束語：社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要法治，依法治國是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略，是實(shí)現(xiàn)國家長治久安的重要保障。2分鐘記憶問題。被告馬步才因涉嫌銷售不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)食品罪，已被司法機(jī)關(guān)依法逮捕。并請學(xué)生再舉一些危害社會秩序的行為，加深對這一行為的認(rèn)識。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的比較分析能力、抽象思維能力，運(yùn)用知識解決實(shí)際問題的能力。說學(xué)法：1）比較分析法：通過引導(dǎo)學(xué)生對呈現(xiàn)的材料進(jìn)行分析比較，逐步由感性認(rèn)識形成一定的理性認(rèn)識。這一部分內(nèi)容采取的是自主探究法。第二步，我在學(xué)生合作探究交流的基礎(chǔ)上，結(jié)合圖片講解，指出首先選出人民代表，組成人民代表大會并授權(quán)公職人員去處理國家生活中的各種具體事務(wù)后，又提出一問：如何保證公職人員在行使行使權(quán)力時(shí)能符合人民的利益而不是濫用職權(quán)呢？52歲的劉希銀是豐臺區(qū)長辛店鎮(zhèn)辛莊村的村民，在今年2月25日長辛店鎮(zhèn)選舉一名人大代表前，劉希銀以10元錢一張的價(jià)格拉選票。（2）法治在市場經(jīng)濟(jì)中的作用。為什么有這樣的變化呢？學(xué)生說網(wǎng)吧老板不讓進(jìn)，我就接著問，網(wǎng)吧老板為什么不讓學(xué)生進(jìn)？是不是所有的網(wǎng)吧老板都良心發(fā)現(xiàn)？在學(xué)生短暫的討論后，我在多媒體上展示從網(wǎng)上截取的我市文化局整治網(wǎng)吧的新聞報(bào)道，案例三： 從2009年12月到2010年5月底，在全國范圍內(nèi)聯(lián)合開展深入整治互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)媒體淫穢色情及低俗信息“掃黃打非”專項(xiàng)行動。創(chuàng)設(shè)這一情境后，我設(shè)計(jì)了一道問題讓學(xué)生去思考與選擇，去體會法律在維護(hù)社會安定方面的作用。在學(xué)生討論分析的基礎(chǔ)上，我在做小結(jié)時(shí)聯(lián)系前面的已有知識，給學(xué)生進(jìn)行理論提升，今天我們國家的法律確立了法高于人、法大于權(quán)的根本原則；它的制定、修改有嚴(yán)格的程序，它不因政府的更迭、領(lǐng)導(dǎo)人的看法和注意力的改變而隨意改變。為維護(hù)社會穩(wěn)定，保持良好的社會秩序，請積極探尋制裁這一行為的好辦法，（1）國家應(yīng)（2）青少年應(yīng)設(shè)計(jì)意圖：對學(xué)生導(dǎo)之以行，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際學(xué)以致用的能力。在同研這節(jié)課的過程中，我得到了我們金莊中學(xué)政治教研組全體老師的真誠幫助，是成功執(zhí)教本課的重要原因。《侵權(quán)責(zé)任法》共12章、92條，對公民民事權(quán)益進(jìn)行了全方面、多層次、立體化保護(hù)，堪稱保護(hù)公民人身、財(cái)產(chǎn)權(quán)益的集大成者，其內(nèi)容涉及百姓生活的方方面面，與公眾利益息息相關(guān)。其主要目標(biāo)是：通過深入扎實(shí)的法制宣傳教育和法治實(shí)踐，深入宣傳憲法，廣泛傳播法律知識，提高全民法律意識和法律素質(zhì)。為此，我國依法開展打擊違法犯罪活動，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)I造了良好的法治環(huán)境。課內(nèi)探究一、自主學(xué)習(xí)預(yù)習(xí)時(shí)，有哪些不明確的問題，請記錄下來，我們共同探討。最終做到了曉之以理、動之以情、篤之以信、導(dǎo)之以行，實(shí)現(xiàn)了本節(jié)課的教學(xué)三維目標(biāo)。（三）小結(jié)升華：新授部分到這里基本結(jié)束，接下來是談收獲，讓學(xué)生進(jìn)行反思，在反思的基礎(chǔ)上進(jìn)行知識盤點(diǎn)，對知識進(jìn)行系統(tǒng)總結(jié)，讓學(xué)生對本課知識有個(gè)完整的認(rèn)識，然后是走進(jìn)生活，對學(xué)生導(dǎo)之以行。我在這里引用了古時(shí)候魯國國王實(shí)行人治的案例。（4）法治在保持社會治安方面的作用。（3）法治在文化建設(shè)中的作用。第三步，在交流后我指出，法律是廣大人民群眾意志的體現(xiàn)，公職人員依法行政就是按照人民的意志、愿望、要求去做事情，他們是人民的公仆，得接受人民監(jiān)督，從而實(shí)現(xiàn)了人民當(dāng)家作主。通過學(xué)習(xí)前面的章節(jié)，學(xué)生已經(jīng)知道，國家的一切權(quán)力屬于人民。另外，我在學(xué)生欣賞完歌曲后設(shè)計(jì)的問題：你希望自己的祖國是什么樣的，也為講好實(shí)行依法治國的意義做好了鋪墊。二、說教法和學(xué)法：說教法：為了通過課堂教學(xué)落實(shí)素質(zhì)教育“三要義”——面向全體、全面發(fā)展、主動發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的情感、態(tài)度、價(jià)值觀，激活每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，我在教學(xué)中選擇了情境教學(xué)法、案例教學(xué)法：即利用視頻、音頻、圖片等，為教學(xué)創(chuàng)設(shè)一定的生動活潑的情境、氛圍，引起學(xué)生的情感體驗(yàn)，形成感性認(rèn)識，然后，通過設(shè)疑，啟發(fā)學(xué)生思考、討論交流，幫助學(xué)生迅速而正確地理解教學(xué)內(nèi)容，注重從基本事實(shí)中導(dǎo)出基礎(chǔ)知識、基本理論和基本觀點(diǎn)，使抽象問題具體化、枯燥問題趣味化，深刻問題淺顯化，從而有效地培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì)。本課內(nèi)容是上一節(jié)課《治國安邦的總章程》的進(jìn)一步具體和深化，與前面知識有著不可分割的內(nèi)在聯(lián)系；同時(shí)，也是學(xué)好后一節(jié)課《加強(qiáng)法制建設(shè)，健全法律監(jiān)督》的思想基礎(chǔ)，發(fā)揮著承上啟下的作用。達(dá)成共識：明確漫畫中學(xué)生的行為是危害社會秩序的性。造成這一現(xiàn)象的原因是他們使用了劣質(zhì)奶粉。師從政治、經(jīng)濟(jì)、文化三個(gè)方面總結(jié)，明確答案。如果沒有這些法律法規(guī)，國家承擔(dān)的各項(xiàng)職責(zé)就難以實(shí)施，社會也就會陷于混亂。案例四說明國家的長治久安也離不開法治，實(shí)行依法治國是維護(hù)國家長治久安最有效、最根本的辦法，也是最重要、最可靠的保障。在學(xué)生發(fā)表意見過程中，教師認(rèn)真聽取學(xué)生意見，及時(shí)給予必要的歸納、引導(dǎo)和評價(jià)。問題：《中華人民共和國村民委員會法》的制定有什么現(xiàn)實(shí)意義？ 案例二：2001年1月12日《焦點(diǎn)訪談》播出的“黑心棉”節(jié)目拉開了全年“打黑”的序幕，此后，“打黑”成果不斷見諸各種媒體。1999年，九屆全國人大二次會議將依法治國、建設(shè)社會主義法治國家載入憲法。它要求國家公職人員必須依法行政，公民要嚴(yán)格遵守法律。然后由小組選舉代表在班內(nèi)展示?！窘虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：】引導(dǎo)學(xué)生理解依法治國的意義，懂得依法治國是社會進(jìn)步 的重要體現(xiàn)，樹立法制觀念.?！蹦闵磉呌心切┎皇匾?guī)矩的人和事？學(xué)了本課，你打算怎樣做？最近我們學(xué)校打算開展以“依法治國”為主題的宣傳活動，請你為該項(xiàng)活動設(shè)計(jì)兩條宣傳標(biāo)語！設(shè)計(jì)意圖：通過組織開展“我來參與”學(xué)生以活動的方式，直接落實(shí)法治活動，直觀了解依法治國的實(shí)施。議一議：中國政府對“拉薩314打砸搶燒”暴力恐怖活動堅(jiān)決依法予以打擊 說明了什么？添加：在討論的基礎(chǔ)上進(jìn)行簡要總結(jié)：案例一說明我國的民主政治建設(shè)離不開法治，依法治國是進(jìn)一步發(fā)展社會主義民主政治的基本要求。這是在行使什么權(quán)利？是誰賦予你的權(quán)利？農(nóng)村基層民主政治建設(shè)不斷推進(jìn)和深化。造成這一現(xiàn)象的原因是他們使用了劣質(zhì)奶粉。黨的“十五大”明確提出依法治國、建設(shè)社會主義法制國家的基本方略。P83“依法治國，就是廣大人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，依照憲法和法律規(guī)定，通過各種途徑和形式管理國家事務(wù)，管理經(jīng)濟(jì)文化事業(yè)，管理社會事務(wù)，保證國家各項(xiàng)工作都依法進(jìn)行，逐步實(shí)現(xiàn)社會主義民主的制度化、法律化。該人卻要求開恩，從輕處罰竊羊賊，因?yàn)槟侨耸撬赣H。【教學(xué)目標(biāo)】情感、態(tài)度、價(jià)值觀：學(xué)生深刻認(rèn)識依法治國對建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、實(shí)現(xiàn)國家的長治久安的重要作用，自覺樹立法制觀念，增強(qiáng)守法意識。上述材料反映了什么道理？請結(jié)合本課所學(xué)知識進(jìn)行簡要分析。思考：各級領(lǐng)導(dǎo)的選舉順利依靠的是什么？說明了什么？文化領(lǐng)域截止到2010年10月底，關(guān)閉涉黃網(wǎng)站6萬多個(gè)，關(guān)閉未備案網(wǎng)站3000多個(gè)，共查處互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)媒體傳播淫穢色情信息案件2197起，行政案件1773起，查處相關(guān)涉案人員4965人。在談到發(fā)展社會主義民主政治時(shí)，胡錦濤講到要全面落實(shí)依法治國基本方略，弘揚(yáng)法治精神，維護(hù)社會公平正義。前不久，安徽出現(xiàn)了許多“大頭娃娃”。）環(huán)節(jié)二：【問題再現(xiàn)】（1）治理國家的基本方略是什么？（2）依法治國的含義是什么？（3）依法治國有四個(gè)方面的重要意義分別是什么？（從民主政治、市場經(jīng)濟(jì)、文化、社會秩序四個(gè)方面）環(huán)節(jié)三：【知識拓展】依法治國的含義1．學(xué)生根據(jù)教學(xué)要求，在教師的指導(dǎo)下自學(xué)閱讀后分組討論交流，總結(jié)本課要掌握的知識點(diǎn)或問題。國王下令獎賞告發(fā)人。本課利用多媒體課件教學(xué)，通過采用多種形式展示近段時(shí)間內(nèi)發(fā)生的社會熱點(diǎn)案例，讓學(xué)生自主討論、合作交流，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，完成本課的探討和教學(xué)任務(wù)。自學(xué)檢測第2題有些學(xué)生可能不認(rèn)真審題會出錯(cuò)，教師批閱后讓優(yōu)秀學(xué)生說理由。能力目標(biāo)：培養(yǎng)守法觀念，在日常生活中自覺維護(hù)社會秩序。“我認(rèn)為你告父即不孝父母，不孝即不忠，不忠自 己的父親，即犯國法，犯法則死!”國王說道。（2）學(xué)生齊讀依法治國的含義。其中，童小雪，在自己剛滿周歲時(shí)，打贏了一場民事官司?！吨腥A人民共和國村民委員會組織法》施行、《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)村民委員會選舉工作的通知》印發(fā)《村民選舉法》使我國農(nóng)村基層民主決策、管理、監(jiān)督逐漸進(jìn)入規(guī)范化、法制化軌道，各地普遍建立健全村民會議、村民代表會議制度和民主理財(cái)、民主評議村干部、村務(wù)公開等各項(xiàng)民主管理制度。設(shè)計(jì)意圖：從現(xiàn)實(shí)生活入手，結(jié)合時(shí)政熱點(diǎn)分析問題解決難懂的問題，引導(dǎo)學(xué)生從經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會治安四個(gè)方面理解我國實(shí)施依法治國的重要性。突破重難點(diǎn)時(shí)，在知識拓展環(huán)節(jié)“依法治國是進(jìn)一步發(fā)展社會主義民主政治的基本要求”處理起來有一定的難度，教師要借助多媒體和相關(guān)事例講解。【教學(xué)重點(diǎn)】：依法治國的含義【教學(xué)難點(diǎn)】：依法治國的重要意義【教材內(nèi)容分析】“依法治國”是本課的重點(diǎn)和難點(diǎn)，也是整個(gè)八年級的一個(gè)重要知識點(diǎn)?？蓱z的告發(fā)人被揪出去殺了。依法治國的核心是依憲治國。目的主要是拓寬學(xué)生的知識面，對國家政治生活方