【摘要】九年級物理學(xué)科講學(xué)稿課題§能源利用與社會發(fā)展課型新授時間備課組成員主備人審核九年級備課組教學(xué)目標(biāo)1、通過了解從古代到現(xiàn)代人類使用能源的變化來理解人類進(jìn)化發(fā)展的過程也是人類開發(fā)、利用新能源的歷史.2、能從不同角度對能源進(jìn)行分類.3、通過閱讀討論了解人類開發(fā)、使用能源的歷史.4、通
2024-12-09 04:36
【摘要】《電流的熱效應(yīng)》為什么家用電器連續(xù)作用較長時間后,要停用一會兒?今天我們專門來討論上面這樣一類關(guān)于電熱的問題。為什么家用電器長期停止使用時,隔一段時期又要通電?學(xué)習(xí)目標(biāo)⑴知道電流的熱效應(yīng)。⑵知道電熱器發(fā)熱原理,能舉出利用和防止電熱的實(shí)例。⑶理解焦耳定律、公式及適用條件。⑷
2024-11-12 19:01
【摘要】普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書物理選修1-1電流的熱效應(yīng)1課前回顧?電流?概念?形成條件?方向?電流I=Q/t2課前回顧?電源和電動勢?電源的電動勢等于電源沒有接入電路時兩極間的電壓3?能量的轉(zhuǎn)化(討論)?什么是……?由一種形式的能轉(zhuǎn)化為另一種形式
2024-11-17 16:57
【摘要】蘇科物理九下2班級姓名__________【考點(diǎn)聚焦】1.知道電功及其單位2.理解電功的公式,會用電能表測量電功3.理解電功率的概念4.理解用電器的額定電壓和額定功率【知識結(jié)構(gòu)】一、電功和電功率的區(qū)別和聯(lián)系★電功公式的正確使用:
2024-12-05 09:00
【摘要】北師大版九年級《電流的熱效應(yīng)》同步練習(xí)題1.電流通過導(dǎo)體時,導(dǎo)體會發(fā)熱,這種現(xiàn)象叫做電流的_________。2.電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生的熱量跟________成正比,跟導(dǎo)體的________成正比,跟_________正比,這個規(guī)律叫____________。3.請舉出電流的熱效應(yīng)的幾個實(shí)例:4.利用電流的熱效應(yīng)時,產(chǎn)生的能
2024-11-15 23:09
【摘要】第三節(jié)測量電功率教材分析:測量小燈泡電功率是九年級物理教學(xué)的一個非常重要的實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)探究中,引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合電功率的計(jì)算公式了解實(shí)驗(yàn)原理,知道實(shí)驗(yàn)必須測量的物理量,需要的器材,進(jìn)而完善電路的設(shè)計(jì)。小組內(nèi)學(xué)生合作測量小燈泡在不同電壓下的電功率,交流討論,明確燈泡的亮度由燈泡的實(shí)際電功率決定。教學(xué)目標(biāo)知識與技能會測量小燈泡的額定功率,實(shí)際功率
2024-12-08 22:07
【摘要】5.2速度(1)執(zhí)筆者:吳振華審核者:袁俊華課型:新授課【學(xué)習(xí)目標(biāo)】(1)速度的定義式,單位時間和速度的理解,常見兩種速度單位的換算(2)物體運(yùn)動快慢的比較及不同方法的靈活運(yùn)用(3)如何引導(dǎo)學(xué)生比較準(zhǔn)確地進(jìn)行速度的測量,多種方法進(jìn)行比較【課前活動】參考P112每小組制作一個紙錐
2024-12-09 04:34
【摘要】第3課時電流的磁場課堂鞏固1.奧斯特實(shí)驗(yàn)表明,通電導(dǎo)體周圍和的周圍一樣,存在著。2.通電螺線管外部的磁場和的磁場一樣,它兩端的極性跟的方向有關(guān)系,可以用來判定。其方法是:用手握住通電螺線管,讓的方向與電流方向一致,那么
2024-11-15 17:56
【摘要】16.2電流的磁場(第二課時)一、教學(xué)目標(biāo):知識與技能:1、知道電磁鐵的構(gòu)成,能說出影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素。2、知道電磁鐵的優(yōu)點(diǎn)及其應(yīng)用。3、知道電磁繼電器的構(gòu)造與工作原理。過程與方法:1、觀察電磁鐵,能說出電磁鐵的構(gòu)造。2、在研究電磁鐵的磁性與哪些因素有關(guān)的過程中,比較電磁鐵與普通永磁體的異同。
2024-12-05 09:04
【摘要】二、電流的磁場(第二課時)1.與永磁體相比,電磁鐵具有以下幾個優(yōu)點(diǎn):[來源:Zxxm](1)電磁鐵磁性的有無,可以由______________________來控制.(2)電磁鐵磁性的強(qiáng)弱可以由________________________來改變.(3)電磁鐵的N、S極是由__________________
【摘要】這些用電器是怎么工作的?為什么?一、電流的熱效應(yīng)導(dǎo)體中有電流通過的時候,導(dǎo)體要發(fā)熱,這種現(xiàn)象叫做電流的熱效應(yīng)。利用電流做功將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的裝置,統(tǒng)稱為電熱器。點(diǎn)亮的燈泡過一會兒會燙手,說明什么?導(dǎo)線和電熨斗串聯(lián),為什么電熨斗很熱而導(dǎo)線并不很熱?說明什么?問題11、燈泡和電線
2025-08-01 17:44
【摘要】1、要使電熱器在單位時間產(chǎn)生的熱量減少一半,應(yīng)該〔D〕2、將規(guī)格都是“220V200W”的一臺電風(fēng)扇、一臺電視機(jī)和一把電烙鐵,分別接入家庭電路中,通電時間相同,下列有關(guān)電流通過它們產(chǎn)生熱量的說法中,正確的是(C)A.電風(fēng)扇產(chǎn)生的熱量最多
2024-11-15 19:35
【摘要】第十二章機(jī)械能與內(nèi)能第十二章機(jī)械能與內(nèi)能課標(biāo)要求1.能用實(shí)例說明物體的動能和勢能以及它們的轉(zhuǎn)化。能用實(shí)例說明機(jī)械能和其它形式的能的轉(zhuǎn)化。2.了解內(nèi)能的概念。能簡單描述溫度和內(nèi)能的關(guān)系。3.結(jié)合實(shí)例認(rèn)識功的概念。知道做功的過程就是能量轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過程。4.了解熱量的概念。5.了解內(nèi)能的利用在人
2024-12-09 04:39
【摘要】透鏡一.教學(xué)目的:;了解它們對光線的作用;凹透鏡;、主光軸、焦點(diǎn)、焦距;.二.教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK];;.三.教學(xué)過程::(1)概念抽查;(2)作業(yè)講解.[來源:]:(1)分類:凸透鏡和凹透鏡中間厚,邊緣薄的透鏡叫做
2024-11-19 17:21
【摘要】歐姆定律練習(xí)31.如圖3所示,當(dāng)開關(guān)S閉合,滑動變阻器的滑片向左移動時,各個電表的示數(shù)的變化情況是()(A)電流表A的示數(shù)變大,電壓表V1的示數(shù)減小,電壓表V2的示數(shù)增大(B)電流表A、電壓表V1的示數(shù)變大,,電壓表V2的示數(shù)減?。–)電流表A、電壓表V1的示數(shù)減小,電壓表V2的示數(shù)增大
2024-12-05 09:05