讀書月活動方案(存儲版)
【正文】 行考核，并交成績報學院教學秘書處；各教學班推薦學生數的10%參加學院的優(yōu)秀讀書報告評選活動。九、注意事項 ，不得網上下載，如經發(fā)現，取消本活動的一切評選項目，并全院通報批評。４．營造書香班級，塑造內涵豐富、特色鮮明的校園文化。3．編制閱讀書目，合理選擇讀物根據本冊課本的要求把以下幾本書作為閱讀書目。一本好書往往能改變人的一生。（2）讀書啟動儀式。最后，通過我們的統計，將評出閱讀人數最多的班級以及閱讀次數最多的學生和老師，并進行表彰。每班至少交3篇（高三、初三年級除外）。三、活動主題：浸潤書香幸福成長四、活動時間：2014年4月1日至30日五、組織機構：組長：宋磊副組長：李強劉輝王峰宋曉飛成員：全體教師六、活動口號：讓我們一起讀書吧！七、活動安排：第一階段：宣傳階段（4月1日——4月6日）。備注：手抄報、板報內容可涵蓋讀書的意義、讀書方法推介、名人讀書故事、名人名言、好書推薦、讀書感悟、美文欣賞、親子閱讀等。（3）、征文要求：征文體裁、字數不限，內容積極向上、富有情感）第三階段：展示階段(4月21日——4月27日).（1）集中板報展示學生獲獎優(yōu)秀征文、手抄報、讀書感悟、親子閱讀成果、美文摘抄本以及教師讀書筆記等；（4月21日）（2）開展“浸潤書香 幸福成長”匯報演出活動，具體時間另行通知，節(jié)目形式：①組織2——3名青年教師上臺分享讀書感悟；②課本?。ㄔ⒏膶?、續(xù)寫均可，三、四、五、六年級）③詩朗誦（原著或自創(chuàng)均可，三、四、五、六年級）④經典誦讀（配樂表演，三、四、五、六年級）⑤繪本表演（講繪本、畫繪本、寫繪本，演繪本均可，一、二年級）⑥講故事（個人讀書故事、經典童話故事均可，一、二年級）備注：以上②172。泉林鎮(zhèn)泉林小學2014年4月1日。（4月18日中午放學前完成）親子閱讀征文活動要求：（1）、征文主題：家長和孩子一起讀書。周一：二年級周二：三年級；周三： 四年級周四:五年級；周五：六年級每天下午2:20——2:35利用紅領巾廣播站播放“十萬個為什么”、“猜謎語”、“經典名著故事賞析”等兒童有聲讀物；舉辦系列活動：4月7日——4月13日 ：（1）組織各班開展讀書手抄報比賽，要求：內容充實，積極向上，畫面美觀，創(chuàng)意獨特。一、指導思想：以《泗水縣小學生“春雷讀書活動”實施意見》《泉林中心學?！按豪鬃x書活動”實施方案》為指導思想。每位同學寫一篇《ＸＸ讀后感》，交給各班團支書，由校團委匯總。各班可根據自己的實際采用故事會、知識競猜、黑板報、書簽制作、讀書征文、報刊剪輯、手抄報等富有特色的讀書形式，增強讀書的實效性。四、活動內容和過程：：4月18日——4月23日(1)有獎征集讀書口號、宣傳標語。（三）積極組織閱書活動，檢查讀書效果積極組織學生開展有關的讀書實踐活動，如：故事會、朗讀會、演講比賽、讀書心得交流、調查報告、書簽制作、讀書征文比賽、報刊剪輯等閱讀知識競賽、作文比賽等，激勵學生，增強讀書興趣，體驗成功的快樂。循序漸進是教學的一項基本原則，在課外閱讀中也必須遵循這條原則。二、活動目的：２．使學生開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實學生文化底蘊，提高學生綜合素質。八、讀書報告格式讀書報告是一種非常有用的實用體裁，它可以幫助我們記錄復習學過的知識并提高我們的概括能力、綜合能力、分析能力和評判能力。）七、活動流程及細則：：宣傳部積極宣傳有關讀書活動的信息，遴選讀書活動的書目，做到信息及時更新、可靠，鼓勵大家積極參與，各班宣傳委員和學習委員也要積極配合。1972年，聯合國教科文組織向全世界發(fā)出了“走向閱讀社會”的號召，要求社會成員人人讀書，讓讀書成為人們日常生活不可或缺的部分。開展書香單位、書香社區(qū)、書香家庭系列評選活動。目前增在進行之中。沈陽書業(yè)集團、沈陽市新華書店向法庫教育系統捐贈30萬元的圖書，受到法庫縣領導和師生的贊揚。開展“春風伴我讀好書”主
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