讀成吉思汗和鷹有感及擴(kuò)展資料(存儲(chǔ)版)
【正文】 ：以讀促悟、剖析重點(diǎn)詞等方法體會(huì)鷹的動(dòng)作及成吉思汗心情的變化。根據(jù)學(xué)生的回答總結(jié)原因：天氣炎熱，口渴的厲害；沒(méi)打到多少獵物，失望、疲憊，情緒煩躁；鷹四次打翻他的水杯。師：鷹一次次地打翻成吉思汗的水杯是為何？（救主人），可成吉思汗不知情啊，他的心情會(huì)有什么樣的變化呢？（2）小黑板出示句子：第一次：成吉思汗抬頭一看，原來(lái)是他那只寵愛(ài)的鷹干的。小黑板出示：成吉思汗愣住了。）”錯(cuò)誤也是財(cái)富，能使我們變得聰明、成熟。（2）錯(cuò)誤已是無(wú)法挽回，成吉思汗是怎樣對(duì)待錯(cuò)誤的呢？（3）成吉思汗一代天驕，我們心目中的英雄也難免犯錯(cuò)誤，更何況我們平凡人了。（4）學(xué)習(xí)后三次，重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)朗讀，體會(huì)成吉思汗心情的變化，怎樣一步步由不生氣到氣急敗壞射殺鷹的。勾出表示動(dòng)作的詞：打掉、撞掉、撞翻、撲掉。學(xué)法指導(dǎo)：靜心默讀，認(rèn)真分析。一代天驕成吉思汗都會(huì)犯錯(cuò)誤，更何況我還是小學(xué)生?？烧l(shuí)知天有有測(cè)風(fēng)云，這時(shí)羅雅云正在拖地，她剛好把臟水弄到我干凈的衣服上。讀了《成吉思汗和鷹》這篇課文，讓我懂了一個(gè)深刻的道理：憤怒就像一把雙刃劍，既傷害了自己，同時(shí)也傷害了別人。這樣的錯(cuò)誤一般都是讓人終懊悔?！芭荆 币宦暣囗?。他才明白，現(xiàn)在他只得用自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)自己的悔恨。他把自己光輝的一生都貢獻(xiàn)給了祖國(guó)，我們要學(xué)習(xí)成吉思汗，將來(lái)報(bào)效自己的祖國(guó)。成吉思汗的種種優(yōu)點(diǎn)鑄就了他的堅(jiān)實(shí)的鋼鐵人生。正文：讀《成吉思汗和鷹》有感讀《成吉思汗和鷹》有感讀《成吉思汗和鷹》有感1當(dāng)我們學(xué)習(xí)的腳步邁過(guò)這篇課文時(shí)，故事的情節(jié)似乎又在我的腦海里回放了一遍，依然令人感慨萬(wàn)分。我們現(xiàn)在雖然是一個(gè)小學(xué)生，但是我們依然要學(xué)習(xí)成吉思汗這種知錯(cuò)能改的精神，同時(shí)我們也要改正自己的錯(cuò)誤，做個(gè)見(jiàn)微知著的好學(xué)生。不管怎么樣，成吉思汗都是一個(gè)偉大的人物。在文中，成吉思汗殺死鷹以后，在山坡上看到水中有一條劇毒死蛇。桌子搖了起來(lái)，鋼筆瞬間滾到了地上。錯(cuò)誤往往在一氣之下與惱怒的時(shí)候
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1