讀成吉思汗和鷹有感及擴展資料(存儲版)
【正文】 ：以讀促悟、剖析重點詞等方法體會鷹的動作及成吉思汗心情的變化。根據(jù)學(xué)生的回答總結(jié)原因：天氣炎熱，口渴的厲害；沒打到多少獵物，失望、疲憊，情緒煩躁；鷹四次打翻他的水杯。師：鷹一次次地打翻成吉思汗的水杯是為何？（救主人），可成吉思汗不知情啊，他的心情會有什么樣的變化呢？（2）小黑板出示句子：第一次：成吉思汗抬頭一看，原來是他那只寵愛的鷹干的。小黑板出示：成吉思汗愣住了。）”錯誤也是財富，能使我們變得聰明、成熟。（2）錯誤已是無法挽回，成吉思汗是怎樣對待錯誤的呢？（3）成吉思汗一代天驕，我們心目中的英雄也難免犯錯誤，更何況我們平凡人了。（4）學(xué)習(xí)后三次，重點引導(dǎo)學(xué)生通過朗讀，體會成吉思汗心情的變化，怎樣一步步由不生氣到氣急敗壞射殺鷹的。勾出表示動作的詞：打掉、撞掉、撞翻、撲掉。學(xué)法指導(dǎo)：靜心默讀，認真分析。一代天驕成吉思汗都會犯錯誤，更何況我還是小學(xué)生?？烧l知天有有測風(fēng)云，這時羅雅云正在拖地，她剛好把臟水弄到我干凈的衣服上。讀了《成吉思汗和鷹》這篇課文，讓我懂了一個深刻的道理：憤怒就像一把雙刃劍，既傷害了自己，同時也傷害了別人。這樣的錯誤一般都是讓人終懊悔?！芭?！”一聲脆響。他才明白，現(xiàn)在他只得用自己的行動來表達自己的悔恨。他把自己光輝的一生都貢獻給了祖國，我們要學(xué)習(xí)成吉思汗，將來報效自己的祖國。成吉思汗的種種優(yōu)點鑄就了他的堅實的鋼鐵人生。正文：讀《成吉思汗和鷹》有感讀《成吉思汗和鷹》有感讀《成吉思汗和鷹》有感1當我們學(xué)習(xí)的腳步邁過這篇課文時，故事的情節(jié)似乎又在我的腦海里回放了一遍，依然令人感慨萬分。我們現(xiàn)在雖然是一個小學(xué)生，但是我們依然要學(xué)習(xí)成吉思汗這種知錯能改的精神，同時我們也要改正自己的錯誤，做個見微知著的好學(xué)生。不管怎么樣，成吉思汗都是一個偉大的人物。在文中，成吉思汗殺死鷹以后，在山坡上看到水中有一條劇毒死蛇。桌子搖了起來，鋼筆瞬間滾到了地上。錯誤往往在一氣之下與惱怒的時候
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