【正文】 作品見諸報端。我的教學科研能力，也得到了進一步的提高。在轉化后進生時，我總是千方百計發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，及時對癥下藥，相機誘導，成功地挽救和教育了一批又一批學生。從此，他再也不搗亂了，還成了班里的一名好學生。雖沒有驚天地、泣鬼神的動人事跡，雖沒有立下汗馬功勞，但我愿為蠟燭，燃燒的是自己，照亮的是別人。學習黨的各項時事方針、政策，關心國家大事，并運用學到的政治理論指導自己的工作實踐。目前任教五（2）班已近3年，無任何違反領導廉潔自律規(guī)定的情況。以“質量”為先導，提高效益。把主要精力和工作都放在抓教育教學管理上，經(jīng)常和老師們探討課堂教學和教改教研，崇尚實干，工作效率較高。2012年全校教師在省級以上刊物發(fā)表論文近70篇，傾注了教科室領導和老師們的大量心血。教研組探討、研究出了《交互學習——構建生本化課堂教學的新模式》。一年來，接待大批全國各地的聽課領導和教師。今年教科室組織青年教師參加了多項省、市級論文競賽，取得了較好的成績。深入教學第一線。二、履行職責，日常工作情況：在工作上，我能始終做到勤勤懇懇，任勞任怨，嚴于律己，認真完成學校的各項工作：（一）、學校教學與科研共同發(fā)展。牢固樹立廉潔從政意識，始終保持自重、自省、自警、自勵。為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢，及時總結經(jīng)驗，吸取教訓，現(xiàn)就自己2012年的工作進行述職述廉，請大家評議。我的論文《淺談后進生的教育轉化工作》，也在縣教師德育論文評比中獲獎。結果他凱旋而歸，為班爭得了光。后進生是荊棘，更是帶刺的花。在鎮(zhèn)性統(tǒng)考中，我校的語文成績也一直遙遙領先于同類學校。另外，我還經(jīng)常利用課余及節(jié)假日休息時間鉆研業(yè)務，加強基本功訓練，力求使自己成為一名專業(yè)思想牢固、專業(yè)知識扎實、基本功過硬的好老師。在進行閱讀教學時，我大膽嘗試，變“讀一講—練”的教學模式為“練—讀—講”，刺激了學生的求知欲。為此，我十分注重政治學習。我愿為春蠶，吐盡蠶絲，織出萬丈綢緞。辛勤的汗水不會白流。原是違紀的專業(yè)戶，也是班里的大毒瘤。踏上教壇，我總是以教書育人為己任，不斷更新觀念，解放思想，蕩滌靈魂，把滿腔熱血和無私的愛傾灑于圣潔的校園之中。一滴水，只有放到大海中，才不會一下子干涸。鄭樹潔的《青春隨想》、洪曉丹的《最珍貴的東西》陸續(xù)發(fā)表在《習作之友》和《潮州學生報》上。此外，我還積極參加學校和科組的政治學習，大大提高了自身的思想覺悟和道德水平，更加牢固地樹立了為人民教育事業(yè)奮斗終身的職業(yè)理想，為培養(yǎng)一代新人奠定了堅實的思想基礎。讓我們共同加油，把師專三附小辦成不斷增值的優(yōu)質學校！第三篇：語文教師個人述職述廉報告語文教師個人述職述廉報告我是一名中學語文教師。當然，在工作中還有許多不足的地方。每月在班級召開一次讀書交流會，將閱讀向縱深推進。下一步，教科室、教務處、信息中心將帶領學科教師共同開展好關于電子白板在學科教學中有效運用的這一國家級研究課題。一年來，我校又有1個省級課題，3個市級課題，8個校級課題順利結題。學校舉行的所有教學活動，都能做到全程參與，既出謀劃策又親自垂范，并深入其中。一年來，我們以提高課堂教學質量為突破口，以教育科研為主線，以提升教師素質為宗旨，切實開展好各項工作。我們有責任、有義務大力倡導和弘揚廉潔文化，讓廉潔成為一種生活方式。嚴格執(zhí)行教育方針，發(fā)揚奉獻精神。這里的“人和”更是一種高尚的品德。09年，我校被評為市級教學管理先進學校，這是對我們全校教師扎實投身教學莫大的肯定。我還堅持做工作上的有心人，把學生作文中的閃光點放大。一年來，接待大批全國各地的聽課領導和教師。今年教科室組織青年教師參加了多項省、市級論文競賽，取得了較好的成績。深入教學第一線。二、履行職責，日常工作情況：在工作上，我能始終做到勤勤懇懇，任勞任怨，嚴于律己，認真完成學校的各項工作：（一）、學校教學與科研共同發(fā)展。牢固樹立廉潔從政意識，始終保持自重、自省、自警、自勵。為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢，及時總結經(jīng)驗，吸取教訓，現(xiàn)就自己2010年的工作進行述職述廉，請大家評議。嚴格執(zhí)行教育方針，發(fā)揚奉獻精神。我們有責任、有義務大力倡導和弘揚廉潔文化，讓廉潔成為一種生活方式。一年來，我們以提高課堂教學質量為突破口，以教育科研為主線，以提升教師素質為宗旨，切實開展好各項工作。學校舉行的所有教學活動，都能做到全程參與，既出謀劃策又親自垂范，并深入其中。一年來，我校又有1個省級課題，3個市級課題，8個校級課題順利結題。下一步，教科室、教務處、信息中心將帶領學科教師共同開展好關于電子白板在學科教學中有效運用的這一國家級研究課題。每月在班級召開一次讀書交流會，將閱讀向縱深推進。當然，在工作中還有許多不足的地方。讓我們共同加油，把師專三附小辦成不斷增值的優(yōu)質學校！第二篇：語文教師個人述職述廉報告歲月如梭，一年的時光轉瞬即逝。在深入學習實踐科學發(fā)展觀活動期間，大膽開展批評與自我批評，認真查找與改進自己思想及工作中的差距，不斷完善和提高自己。腐敗有害身體健康、危害心理健康，對社會、國家、民族甚至是文化和觀念都會帶來極大地危害。以寫好漢字為突破口的學生養(yǎng)成教育已呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢，寫字星級班級考核、學生寫字考級，寫字之星評比各項活動井然有序地推進；名師工作常態(tài)化、過程化、實效化，通過開設名師“領航課”，為“三案六環(huán)節(jié)”的優(yōu)化導航；24位青年教師積極參加校第四屆“弄潮杯”教學大賽，取得驕人的成績；老教師與青年教師手把手的幫扶、指導，為青年教師的成長搭建階梯；各個備課組內的多次磨課，各抒己見；改革課堂教學評價表，重新構建學生評價……這一切，推動了我校課程