【正文】 格要素忍耐、寬容、團(tuán)結(jié)。在黨的教育下，我也成為了一名光榮的人民教師。三尺講臺(tái)使教師照亮了別人，也升華人自己。2003年5月我被評(píng)為“全縣模范青年團(tuán)員”。同學(xué)們都笑我沒出息，干嘛不讀重點(diǎn)高中，上大學(xué)，光宗耀祖？?? 三年師范的學(xué)習(xí)生活，最終讓我把人生定格在三尺講臺(tái)。前不久的一個(gè)晚自習(xí)，我走進(jìn)教室，看到一位同學(xué)衣衫不整，由于那個(gè)星期學(xué)校正在抓文明禮儀工作，所以，我盯著那位同學(xué)看了幾眼?！钡拇_，我也是一片平凡的綠葉，雖平凡但無(wú)悔，雖平凡但無(wú)私。那段時(shí)間，盡管紛亂繁忙，但我收獲了，收獲不是驚喜，不是碩果，而是平凡——學(xué)生的理解與支持，師生間心靈的溝通。因?yàn)槲疫x擇了教師這一職業(yè)。我曾苦惱，也曾彷徨，但我的學(xué)生給了我無(wú)窮的力量?！蔽覑蹖W(xué)生，學(xué)生也愛我。我一次又一次警醒我自己：不要做時(shí)代的淘汰者。捷克教育家夸美紐斯比喻不學(xué)無(wú)術(shù)的教師是無(wú)雨之云、無(wú)源之水、無(wú)光之燈。教育的領(lǐng)空為我們這些年輕的教師提供了廣闊的天空。為了適應(yīng)新世紀(jì)的教育要求，我刻苦學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)，現(xiàn)已能較為熟練的運(yùn)用多種軟件，并能制作一些簡(jiǎn)單的課件，以備必要時(shí)所用。太陽(yáng)總在有信念的地方升起，月亮也總在有信念的地方朦朧，信念是永恒的微笑，使你的心靈永遠(yuǎn)充滿激情，使你的雙眼永遠(yuǎn)清澈明亮。沒有戰(zhàn)士誰(shuí)也當(dāng)不了將軍；沒有水平，誰(shuí)也當(dāng)不了船長(zhǎng)；沒有各行各業(yè)的分工，就不存在國(guó)家和民族。第三篇：誠(chéng)信的故事演講被人相信也是一種幸福一艘貨輪在煙波浩淼的大西洋上行駛。這時(shí)，有人規(guī)勸：“這么長(zhǎng)時(shí)間了，就是沒有被淹死，也讓鯊魚吃了??”船長(zhǎng)猶豫了一下，還是決定回去找。然而，當(dāng)她清醒過來后，想到家里因給丈夫、兒子治病還欠下了5．4萬(wàn)元的債務(wù)時(shí)，她又強(qiáng)咽下自己的悲傷，重新振作起來，開始走上一條九年拾荒還債的漫漫之路。這些年來，老人沒買過一件衣服、一雙鞋子，甚至是一雙襪子。事后，老人為了獎(jiǎng)賞自己，還特別花了30元錢，為自己買了十多年來唯一的一件毛衣篇二：中學(xué)生演講稿：《誠(chéng)信小故事》中學(xué)生演講稿：《誠(chéng)信小故事》中學(xué)生演講稿：《誠(chéng)信小故事》敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！我是xxx班的xxx同學(xué)，今天我演講的題目是《明禮誠(chéng)信，做xx中學(xué)的文明學(xué)生》。我們要誠(chéng)信待人，誠(chéng)信處事，付出真誠(chéng)和信任，收獲友誼和尊重。還余下的26萬(wàn)多元債務(wù)，吳乃宜老人與老伴養(yǎng)鴨，種菜買，替人織漁網(wǎng)。媽媽和爸爸出門后，我便到隔壁小伙伴的家玩電腦游戲。讀了《奮發(fā)向上 崇德向善》這本書，我明白了十分重要的道理，對(duì)“誠(chéng)信”有了更深的理解和感悟。一次途經(jīng)徐國(guó)時(shí)，徐國(guó)的國(guó)君非常羨慕他佩帶的寶劍，可又難于啟齒?？墒?，有些人對(duì)誠(chéng)信卻不屑一顧，為了牟取暴利，商家們給豬肉注水，用福爾馬林浸泡海鮮；毒大米，劣質(zhì)奶粉，黑心棉，摧殘了多少鮮活的生命！面對(duì)那些層出不窮的騙子，防不勝防的騙術(shù)，以假亂真的產(chǎn)品，善良的人們無(wú)奈??！也許你會(huì)說，這些與我無(wú)關(guān)。有一次海爾公司接到了一個(gè)大訂單，由于種種的原因，這批貨遲了出廠，加上運(yùn)輸，肯定不能在和客戶預(yù)約的時(shí)間交付，這該怎么辦呢？海爾公司最后決定使用空運(yùn)，因?yàn)槭褂昧丝罩羞\(yùn)輸，所以海爾公司虧了一筆錢，有人問海爾公司后悔嗎？海爾公司的仲裁經(jīng)理說：“我們并不后悔，因?yàn)槲覀兺旎亓苏\(chéng)信，誠(chéng)信可是用金錢永遠(yuǎn)也買不到的。有人問王淵，真的一輩子也不入美國(guó)國(guó)籍了嗎，王淵點(diǎn)點(diǎn)頭，她說：我覺得做一個(gè)中國(guó)人沒什么不好的。北城小學(xué) 方正豪 6（1）班篇二：愛國(guó)故事演講稿 《黨旗，永遠(yuǎn)鮮艷在我心中》尊敬的各位老師、各位評(píng)委、親愛的同學(xué)們：大家好！我是六年二班的xx，今天帶給大家的故事是：《黨旗，永遠(yuǎn)鮮艷在我心中》黨旗如熾，她是烈士的鮮血染紅，是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)仁人志士用生命筑就；黨旗似火，她是簇簇篝火匯集，是星星之火蓄成燎原之勢(shì)；黨旗是太陽(yáng)，她是革命者魂靈煉就，是光和熱的源泉灑向神州。哪里有洪水，哪里就有黨員的身影；哪里有危險(xiǎn)，哪里就有黨旗在飄揚(yáng)。面對(duì)鮮艷的黨旗，緬懷黨員的先進(jìn)事跡，我明白了我們的黨之所以由小到大、由弱到強(qiáng)、永葆青春，我們的事業(yè)之所以乘風(fēng)破浪、無(wú)往不勝，就是因?yàn)闊o(wú)論是在血與火的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，還是在改革開放的嶄新的歷史時(shí)期，都始終有一批站在時(shí)代前列的共產(chǎn)黨員，他們無(wú)愧于先鋒隊(duì)的稱號(hào)，不愧是中華民族的脊梁、社會(huì)的中堅(jiān)和時(shí)代的中流砥柱。他用全部的忠誠(chéng)和激情，為人間樹立了一股浩然正氣，他用自己成功和失敗的戰(zhàn)例，豐富了中華軍事文化的寶庫(kù)，他的輝煌功業(yè)和人格魅力光彩奪目，深刻地影響了一代又一代的仁人志士。為了“反清復(fù)明”鄭成功不惜“殺父報(bào)國(guó)”。中華五千年的歷史中，確實(shí)有很多的愛國(guó)志士,就說一代名將岳飛吧！從小就在背上刺了“精忠報(bào)國(guó)”的字樣，為了宋朝的大好河山立了不少的汗馬功勞?？涩F(xiàn)代人都不屑什么愛國(guó)不愛國(guó)的，都本著“事不關(guān)己，己不為人”的錯(cuò)誤觀念，認(rèn)為只要認(rèn)真賺錢，只要有錢了，自己就能過上好日子了。日本擺脫困境，謀求霸權(quán)的出路在于：確立輸出日本文化。篇四：愛祖國(guó)守誠(chéng)信話夢(mèng)想演講稿 誠(chéng)實(shí)守信是我們民族的傳統(tǒng)美德。這些都與誠(chéng)實(shí)人不能被現(xiàn)實(shí)接納、推崇有關(guān)?？傊?，必須用某種方式在世界范圍內(nèi)樹立起令人羨慕的日本哲學(xué)。李鴻章的故事過去一百多年了，讓我們?cè)偕晕⑹煜ひ幌聞倓傔^去的九十年代的日本雜志?！叭松怨耪l(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”這句話是南宋時(shí)期的民主英雄和愛國(guó)詩(shī)人文天祥說的。自信自強(qiáng)，無(wú)私無(wú)畏?！痹诠ゴ蚺_(tái)灣城的過程中，他遇到了不少困難，但他憑著那種永不放棄、永不退縮的信念，把它一一都克服了。他以“堅(jiān)冰可渡”的非凡膽魄，率領(lǐng)大軍“破釜沉舟”東渡臺(tái)灣海峽，完成了驅(qū)逐荷夷、光復(fù)祖國(guó)寶島的壯舉。為了撫養(yǎng)3個(gè)藏族孤兒，他3次獻(xiàn)血，向人民奉獻(xiàn)的是比血還濃的熾熱感情；誰(shuí)能想到，作為一名黨的高級(jí)干部，人們?cè)谇妩c(diǎn)他的遺產(chǎn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)他的身上只有八元六角錢??面對(duì)鮮艷的黨旗，我想起了“生命一分鐘，敬業(yè)六十秒”的平民書記牛玉儒、想起了鞠躬盡瘁、執(zhí)政為民的好衛(wèi)士任長(zhǎng)霞、想起了抗擊非典的女英雄葉欣??他們雖然崗位不同，事跡不同，個(gè)性不同，但他們身上體現(xiàn)的先進(jìn)性是相同的，他們都是當(dāng)代共產(chǎn)黨員隊(duì)伍中最杰出的代表。在肆虐的洪水面前,顯示出共產(chǎn)黨員的錚錚鐵骨。我要做一個(gè)有愛國(guó)誠(chéng)信少年，也愿大家也做一個(gè)愛國(guó)誠(chéng)信少年。王淵是一個(gè)很聰明的人，她九歲離開中國(guó)大陸，赴美讀書。第四篇：關(guān)于愛國(guó)的誠(chéng)信的故事演講《做個(gè)愛國(guó)誠(chéng)信少年》演講稿老師們，同學(xué)們，大家好，我是6年1班的代表方正豪，今天我為大家演講的主題是《做個(gè)愛國(guó)誠(chéng)信少年》。”“一諾千金”的佳話廣為流傳。大家聽過延陵季子的故事嗎？延陵季子是具有遠(yuǎn)見卓識(shí)的政治家和外交家。處理這種關(guān)系必須遵從一定的規(guī)則，有章必循，有諾必踐；否則，社會(huì)就不能正常運(yùn)轉(zhuǎn)，個(gè)人也會(huì)因?yàn)槭フ\(chéng)信而終獲苦果。記得去年暑假的一天，媽媽對(duì)我說，“要到離家比較遠(yuǎn)的地方割稻谷，中午就不回家吃飯了，晚上收工可能也晚，你在家記得喂雞、喂豬，煮飯。吳乃宜強(qiáng)忍悲痛表示“做人要講信用！說我兒子的欠條我都認(rèn)，我一定會(huì)想辦法還錢”。今天，我們?cè)趚x中學(xué)的美麗校園里生活、學(xué)習(xí)，我們一定要懂得明禮誠(chéng)信，做文明的xx學(xué)子，把誠(chéng)寫在臉上，把信裝在心中，不要只是讓誠(chéng)信出現(xiàn)在紙上，只成為我們的口頭禪，而要落實(shí)在行動(dòng)上，讓我們從身邊的小事做起，從點(diǎn)滴做起，讓誠(chéng)信滋潤(rùn)在我們生活的環(huán)境中，無(wú)處不在。2008年，吳玉蘭老人終于靠著自己的省吃儉用和手拉肩扛，還清了所欠全部 5．4萬(wàn)元的債務(wù)。而且，為了讓自己的鋼渣一公斤能多賣幾分錢，她總是要多走十多公里到另一個(gè)收購(gòu)點(diǎn)去賣。丈夫和兒子走了，卻給吳玉蘭老人留下了無(wú)盡的悲傷和一貧如洗的家。這時(shí)候，他想起了老船長(zhǎng)和他剛見面時(shí)說的話：“孩子，如果你有困難，我會(huì)幫助你的，要好好活著。路是人走出來的，不管是康莊大道，還是羊腸小道，如果沒有經(jīng)過坎坷曲折付出的辛勤勞動(dòng)和汗水，沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志，沒有準(zhǔn)備吃苦的精神是不會(huì)有什么成就的。因?yàn)檫@天我背裹著希望來到了鴨子口鄉(xiāng)，受到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們熱情歡迎和真誠(chéng)寬待。在我這顆愛心的澆灌下，終于得到了同學(xué)們的認(rèn)可，在全校組織的最滿意教師的評(píng)比活動(dòng)中，全班64名學(xué)生都對(duì)我投上了最滿意的一票。在這個(gè)信念的支持下，我如饑似渴的學(xué)習(xí)，以滿足一名優(yōu)秀教師所需要的知識(shí)功底和教育教學(xué)功底。自從當(dāng)上教師，我就想當(dāng)一位新型的教師，一位學(xué)生喜愛的教師，但到目前不止，我沒有做到，上周，我們學(xué)校進(jìn)行了一次學(xué)生評(píng)老師的活動(dòng)，在開展活動(dòng)前，我就在想：對(duì)于我這樣的一個(gè)在校內(nèi)四處叮人的“蜂子”，學(xué)生會(huì)對(duì)你有好印象嗎？結(jié)果出來了，心里有說不出的滋味，盡管274份問卷，對(duì)我最滿意率超過90%，盡管我是竭力用一顆真愛去感化學(xué)生，但出乎我意料之外的是居然有3票對(duì)我不滿意，這就說明我還未飛進(jìn)每一位學(xué)生的心靈，同時(shí)好使我悟出：老師應(yīng)用尊重、真誠(chéng)、理解的心去熱愛每一片綠葉，讓每一片綠葉上都撒滿陽(yáng)光，讓每一片綠葉上都有跳躍的音符。我要飛向課改的前沿。我要飛向先進(jìn)的行列?！睘榱藢W(xué)生能全面發(fā)展，培優(yōu)輔困；為了學(xué)生能共同進(jìn)步，促膝談心；為了學(xué)生能受到教育；不知付出了多少時(shí)間與精力！但我無(wú)怨無(wú)悔。我兩歲多的兒子又被開水燙傷?！耙磺袨榱撕⒆樱瑸榱撕⒆右磺?，為了一切孩子。要上課了，但我已沒有了信心，因?yàn)榕畠簺]照顧到，準(zhǔn)備也不充分，情緒也失了控，我只好帶著沉重的心理負(fù)擔(dān)走上講臺(tái)，沒想到，學(xué)生們給了我最大的支持，他們和我配合得是那么默契，課后，大部分學(xué)生以《老師真辛苦》為題寫下感人至深的作文，其中一個(gè)叫王婷的同學(xué)的作文，讀得我和全班同學(xué)泣不成聲。印度大詩(shī)人泰戈?duì)栒f過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧。然而只有真正做過教師的人，才能真正體會(huì)到教師的幸福。“撐一支長(zhǎng)篇，向青草更青處漫溯”，我將永不懈怠我的追求，我深信，終有一天，我會(huì)“滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌”。曾先后兩次參加縣英語(yǔ)匯教獲二等獎(jiǎng)。只有這樣，才能做一名合格的教師?！辈诲e(cuò)，在我幼小的心靈里，我就喜歡老師，最怕的也是老師，能得到老師的一個(gè)表?yè)P(yáng)，我就會(huì)高興，激動(dòng)好幾天。故事發(fā)生在1987年1月，75位諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者在巴黎集會(huì)上，有人問一位金獎(jiǎng)獲得者：您在哪所大學(xué)，哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為最主要的東西？出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說，是在幼兒園。當(dāng)然，我們還要不斷提升自己，努力學(xué)習(xí)，關(guān)心集體、熱愛勞動(dòng)、讓文明之風(fēng)吹遍校園，讓美德之花在校園的土地上綻放！同學(xué)們，展望未來，我們滿懷希望；成就美德，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。春秋時(shí)期，孔子門生三千，每一個(gè)都對(duì)老師倍加尊敬。老師和最后那名學(xué)生再也沒有出來??這就是老師，為我們的生命負(fù)責(zé)不顧自己，他是蠟燭；給我們傳道授業(yè)解惑，他是甘霖；幫我們端正態(tài)度升華人格，他是航標(biāo)。大火已將窄窄的木門完全封住，老師的衣服、頭發(fā)和胡子全都燒焦了。這就是近小人，這就是眾多近小人的一例。我處處以他們作為榜樣。同時(shí)，在這場(chǎng)大地震中失去雙腿仍堅(jiān)持舞蹈夢(mèng)想的舞者廖智，她并沒有因?yàn)闉?zāi)難悲觀消沉，堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持，讓她找回了自己，重新走向?qū)儆谧约旱奈枧_(tái)，展示出令人感動(dòng)的力與美。七年前的某一天，我站在學(xué)校的演講席上慷慨陳詞，慶幸“長(zhǎng)大后我就成了你”，七年后的今天，我依然在這里訴說自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，真是別有一番滋味在心頭。輕輕地?fù)崦?。孩子們的情感比成人更加?xì)膩，往往我們一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，一句漫不經(jīng)心的話語(yǔ)都會(huì)在孩子情感的湖面上蕩起陣陣漣漪。我發(fā)現(xiàn)這種做法并沒有使遲到的現(xiàn)象更嚴(yán)重，而是感動(dòng)了孩子，使師生關(guān)系更融洽，遲到的人更少了。記得初執(zhí)教鞭的，我站在講臺(tái)上，板著臉，裝出一副嚴(yán)肅的樣子。上班下班、白天夜晚都是工作的時(shí)間。a:逃匿的人隨著時(shí)間消逝了，沒有在世界上留下一點(diǎn)痕跡。a:但是，并不是所有人能夠做到。b:但是，在我們的身邊也有許多需要我們承擔(dān)的責(zé)任。a:他叫弗蘭克，經(jīng)過多年的積蓄開辦了一家小銀行。一則以喜，一則以懼?；仨?xì)想，我們一直沐浴在父母的愛河里：當(dāng)我們第一次喊爸爸媽媽的時(shí)候，第一次獨(dú)立邁開一步的時(shí)候，第一次歪歪扭扭地寫出一個(gè)字的時(shí)候??是父母在身邊悉心地教導(dǎo)我們。我們常說的?羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。中國(guó)有句古話：“百善孝為先”。故事是說東漢時(shí)，有個(gè)人叫黃香，在他九歲那年，母親便去世了。要想使自己能夠適應(yīng)于這個(gè)時(shí)代，使我們的民族立于這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的世界，就必須誠(chéng)實(shí)守信。一個(gè)不講誠(chéng)信的個(gè)人是社會(huì)的危險(xiǎn)品，而一個(gè)不講誠(chéng)信的民族是莫大的悲哀。誠(chéng)實(shí)守信是我們每個(gè)人都應(yīng)遵守的生活準(zhǔn)則。誠(chéng)信，作為中華文明古國(guó)的傳統(tǒng)美德，幾千年來，受到人們的自覺信奉和推崇。他們以生死接力的壯舉恪守和踐行了“新年不欠舊年賬，今生不欠來生債”的約定和承諾。誠(chéng)實(shí)，就是忠誠(chéng)正直，言行一致，表里如一；守信，就是遵守諾言、不虛偽欺騙。長(zhǎng)輩們時(shí)刻提醒大家誠(chéng)信做事；隊(duì)會(huì)課上老師講的精彩故事更讓我們知道了如何做一個(gè)“誠(chéng)實(shí)守信”美德好少年?? 那么，怎樣做才稱得上是“誠(chéng)實(shí)守信”的美德好少年呢？其實(shí)說著不難，重在行動(dòng)。也許還有些人會(huì)覺得，傳統(tǒng)美德離我們很遠(yuǎn)，我們只要安于本分，不做違法亂紀(jì)的事就行了。其實(shí)主要就是精神家園的迷失，缺乏誠(chéng)信，就是精神家園迷失的具體體現(xiàn)。伯牙，子期，一個(gè)撫琴，一個(gè)聽音，衣袂飄飄，風(fēng)清云淡，于是在高山流水中結(jié)為知音，并莊嚴(yán)約定，后來故人逝去，再無(wú)知音，伯牙寧可斷琴。學(xué)而》中說：“與朋友交，言而有信。大家都知道，中國(guó)是一個(gè)有著五千年文化歷史的大國(guó)，《論語(yǔ)北宋晏殊參加殿試，發(fā)現(xiàn)考題正是自己曾寫過的，于是他毫不猶豫地向君主和主考官說明實(shí)情，要求換個(gè)考題，《晏殊誠(chéng)實(shí)無(wú)欺》這一美德故事也因此流傳至今。想一想，長(zhǎng)此以往，我們失去的僅僅是誠(chéng)信嗎？不！我們失去絕不僅僅是誠(chéng)信！有人認(rèn)為，當(dāng)今社會(huì)缺少人文關(guān)懷。因此，在我國(guó)進(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì)，加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化發(fā)展新階段的時(shí)候，我們更要大力提倡繼承和弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。守信，就是遵守諾言、不虛偽欺詐。擁有誠(chéng)實(shí)，一片片綠葉可以沁染一個(gè)季節(jié)；學(xué)會(huì)守信，一朵朵小小的浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋！讓我們用自己的行動(dòng)，做一個(gè)“誠(chéng)實(shí)守信”美德好少年我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！篇三：踐行美德,做誠(chéng)實(shí)守信的中學(xué)生(演講稿)踐行美德，做誠(chéng)實(shí)守信的中學(xué)生 貴州省錦屏縣平秋民族中學(xué)九（1）班：龍紅燕 指導(dǎo)老師：林澤香尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！很榮幸能夠站在這里，與大家重溫一個(gè)古老而又彌新的話題文明美德，今天我演講的題目是《踐行美德，做誠(chéng)實(shí)守信的中學(xué)生》。他們?cè)谝患椅蹇谠廛嚨溣鲭y的情況下，不躲、不藏、不找借口，信守承諾，認(rèn)的是“干活給錢天經(jīng)地義”的理，守的是做生意應(yīng)有的信。什么是誠(chéng)信？顧名思義，誠(chéng)實(shí)守信。哲人的人而無(wú)信，不知其可也，民間的一言既出