【正文】 差距、奮起直追上來；統(tǒng)一到對(duì)我市發(fā)展形勢(shì)的認(rèn)識(shí)上來，統(tǒng)一到促進(jìn)非公有制經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)跨躍發(fā)展上來，統(tǒng)一到創(chuàng)新工商聯(lián)職能工作上來，制定切實(shí)可行的追趕計(jì)劃，努力為我市實(shí)現(xiàn)跨躍發(fā)展貢獻(xiàn)力量。主要學(xué)習(xí)先進(jìn)地市工商聯(lián)在發(fā)揮職能作用、服務(wù)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面的工作措施、工作亮點(diǎn)，推動(dòng)工商聯(lián)工作實(shí)現(xiàn)可新發(fā)展，為推動(dòng)我市非公有制經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)跨躍發(fā)展作貢獻(xiàn)。通過討論，使機(jī)關(guān)干部清醒看到工商聯(lián)工作實(shí)際，正視存在的差距，增強(qiáng)應(yīng)以挑戰(zhàn)的責(zé)任感和緊迫感，自覺為工商聯(lián)工作的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。各科室按檢查驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)自行檢查，及時(shí)整改。五、總體要求一是學(xué)先進(jìn)要帶著問題去學(xué)。要針對(duì)考察、學(xué)習(xí)、討論中存在的差距和不足，廣泛征求各部門、民營(yíng)企業(yè)家的意見和建議，在“實(shí)”字上做文章，在“活”字上下功夫，在“效”字上求發(fā)展，構(gòu)建充滿活力、富有成效、更加開放、有利于科學(xué)發(fā)展的追趕措施，開創(chuàng)工商聯(lián)工作新局面，推動(dòng)我市非公有制經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)新跨越。農(nóng)村小學(xué)是國(guó)家教育的重要組成部分，雖然農(nóng)村小學(xué)的辦學(xué)條件差、教師福利待遇差，但是卻有一大批教師憑著對(duì)教育的熱愛、對(duì)農(nóng)村孩子的愛，不計(jì)個(gè)人得失，默默耕耘在農(nóng)村小學(xué)的三尺講臺(tái)。有些教師缺乏工作動(dòng)力和壓力，成天是拉呱閑聊、無所事事。因?yàn)槲覀儾皇瞧胀ǖ墓と?，工人的工作?duì)象是產(chǎn)品，如果工人工作不負(fù)責(zé)任，就會(huì)生產(chǎn)出次品，但他可以重新做，其損失是可以估量的；教師的工作對(duì)象則是一個(gè)個(gè)活生生的天真可愛的孩子，如果有一個(gè)學(xué)生沒有教育好，走上了歧路，那就是誤人子弟，其損失是無法估量的。發(fā)展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生利用現(xiàn)代意識(shí)與技術(shù)能力，在虛擬空間中建構(gòu)豐富多彩、寓教于樂的教學(xué)方式，實(shí)現(xiàn)教學(xué)形式與內(nèi)容的完美結(jié)合。把課堂擴(kuò)展到課外去，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)生動(dòng)鮮活的知識(shí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造。我們要實(shí)現(xiàn)既定的宏偉目標(biāo)，取得預(yù)期成效，一個(gè)重要條件，就是必須繼續(xù)解放思想，樹立求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。（五）討論活動(dòng)之五——強(qiáng)化民本意識(shí)教育系統(tǒng)人員多，范圍廣，涉及千家萬戶，關(guān)注、保障、改善教育民生，是踐行“辦好人民滿意教育”宗旨的根本保障。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹立良好的威信，增強(qiáng)自己的人格魅力。深入學(xué)習(xí)黨的十七屆六中全會(huì)精神，2012年全國(guó)教育工作會(huì)精神，省第八次黨代會(huì)精神，省委書記來唐山調(diào)研時(shí)的重要講話精神，市第九次黨代會(huì)精神、市委九屆二次全會(huì)精神，縣第十一次黨代會(huì)和縣委十一屆三次全會(huì)精神。4月底，各單位要對(duì)活動(dòng)情況全面總結(jié)，向縣局提交解放思想大討論活動(dòng)總結(jié)報(bào)告。增強(qiáng)法律意識(shí)，學(xué)法、用法、執(zhí)法，依法管理學(xué)校。全體班子成員要確定對(duì)標(biāo)對(duì)象，奮力趕超，提升自身各方面素質(zhì)。實(shí)事求是，腳踏實(shí)地，敢創(chuàng)新、敢碰硬。教師的創(chuàng)新不是建立在盲目實(shí)踐的基礎(chǔ)上，教育作為育人活動(dòng)經(jīng)不起挫折和失敗，教育的失誤會(huì)影響一代人甚至幾代人?；貧w生活世界，社會(huì)、實(shí)踐與生活即課堂。一是不同年級(jí)相互開放，實(shí)行教學(xué)資源共享。要讓每位老師明白：教師不僅僅是一個(gè)飯碗，也不僅僅是一種職業(yè)，而是一項(xiàng)神圣的事業(yè)。有些教師對(duì)工作缺乏主動(dòng)性和積極性，工作停留在服從和聽從的層面，對(duì)學(xué)校安排的工作是能推則推、能拖則拖，敷衍了事，得過且過。二、活動(dòng)對(duì)象學(xué)校全體教職工。在正視存在的差距的基礎(chǔ)上，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，廣泛討論，以《中央中央加強(qiáng)新時(shí)期工商聯(lián)工作的決定》（中發(fā)[2010]16號(hào)）文件為契機(jī)，謀劃工作新思路，確定可持續(xù)的工作新目標(biāo)。組長(zhǎng)：XXX副組長(zhǎng)：XXX領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織工作。檢查驗(yàn)收總結(jié)主要通過六種方式進(jìn)行。廣泛討論。2月底，市工商聯(lián)主要領(lǐng)導(dǎo)隨同市委、市政府集中考察學(xué)習(xí)。圍繞服務(wù)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展，開創(chuàng)工商聯(lián)工作新局面，切實(shí)解決不想解放思想、不敢解放思想、不會(huì)解放思想的問題，打破僵化守舊的思想，樹立“先試不爭(zhēng)論，先干不議論，實(shí)踐做結(jié)論”的干事作風(fēng)，謀劃工商聯(lián)工作新思想、確定工作新目標(biāo)、促進(jìn)工作新舉措。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以深入推進(jìn)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)為動(dòng)力，以全面實(shí)施“十二五”規(guī)劃，以解放思想為先導(dǎo)，以“學(xué)先進(jìn)、找差距、搞對(duì)標(biāo)、促發(fā)展”為主題，著力解決工商聯(lián)工作中影響發(fā)展的突出問題，創(chuàng)新工商聯(lián)服務(wù)理念，完善工商聯(lián)工作思想，為努力實(shí)現(xiàn)非公有制經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展作出貢獻(xiàn)。各科室、各單位要確定一名聯(lián)系人，負(fù)責(zé)與局解放思想大討論領(lǐng)導(dǎo)組辦公室聯(lián)絡(luò)，及時(shí)反映各科室、各單位工作進(jìn)展情況。六、相關(guān)要求：一要抓好組織推動(dòng)。完善體制機(jī)制。通過開好“三個(gè)會(huì)”，通過對(duì)照分析，著力破解影響城鄉(xiāng)規(guī)劃發(fā)展和全市轉(zhuǎn)型跨越的陳舊觀念和傳統(tǒng)習(xí)慣，著力破除不利于調(diào)動(dòng)各方面積極性的體制機(jī)制，著力解決各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部精神狀態(tài)、工作作風(fēng)和領(lǐng)導(dǎo)水平上存在的突出問題，努力開創(chuàng)城鄉(xiāng)規(guī)劃工作新局面。（二）對(duì)照分析階段（11月29日—12月8日）觀摩學(xué)習(xí)。各單位要按照統(tǒng)一安排部署，結(jié)合各自工作性質(zhì)和實(shí)際，制定工作計(jì)劃，確定大討論的主題和進(jìn)度，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造良好氛圍。六要破除眼高手低只說不練的“官”念，樹立求真務(wù)實(shí)的思想。只要是為了發(fā)展，為了群眾利益，不謀個(gè)人私利，允許“試錯(cuò)”，支持先行，鼓勵(lì)先試，進(jìn)一步形成全市上下想干事、會(huì)干事、干成事的濃厚氛圍。二要破除因循守舊的觀念，樹立“敢”字當(dāng)頭的思想。現(xiàn)結(jié)合規(guī)劃局實(shí)際，制定以下實(shí)施方案。（二）對(duì)照檢查、討論整改階段（2007年12月中旬——2008年2月上旬）各股室要對(duì)征求到的意見進(jìn)行認(rèn)真梳理，每位班子成員都要剖析思想根源，進(jìn)行深入思考，寫出發(fā)言提綱，展開批評(píng)和自我批評(píng)，進(jìn)行積極的思想斗爭(zhēng)。二、開展解放思想大討論的指導(dǎo)思想和總體要求指導(dǎo)思想：高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)貫徹十七大、省委七屆三次全會(huì)和市委九屆四次全會(huì)精神，繼續(xù)解放思想，堅(jiān)持改革開放，推動(dòng)科學(xué)、提速、和諧發(fā)展，以貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為主題，以黨政機(jī)關(guān)和科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，著力解決影響我鄉(xiāng)改革建設(shè)的思想觀念、發(fā)展思路、措施方法和體制機(jī)制等方面存在的突出問題，著力解決影響和制約我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各種思想、作風(fēng)和環(huán)境方面的問題，使全鄉(xiāng)上下思想有一個(gè)大解放、觀念有一個(gè)大更新，推動(dòng)全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。廣泛聽取學(xué)校管理工作的意見建議，召開民主生活會(huì)、全體教職工大會(huì)及學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)，當(dāng)面聽取意見建議，引導(dǎo)廣大教職工在大討論活動(dòng)中積極參與，談個(gè)人體會(huì)、談發(fā)展思路，推動(dòng)大討論活動(dòng)深入開展。采取集中學(xué)習(xí)、個(gè)別輔導(dǎo)、個(gè)人自學(xué)等方式，深入領(lǐng)會(huì)開展新一輪解放思想深化改革大討論活動(dòng)的重要意義，學(xué)習(xí)教育教學(xué)管理的新思想、新理論和先進(jìn)地區(qū)的好經(jīng)驗(yàn)，好做法，掌握解放思想的強(qiáng)大武器。五是：圍繞創(chuàng)造良好的教育發(fā)展環(huán)境開展討論。第一篇：解放思想大討論實(shí)施方案棗園九年制學(xué)校開展新一輪解放思想深化改革大討論活動(dòng)實(shí)施方案為了貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆三中、四中全會(huì)精神，進(jìn)一步解放思想，深化改革，促進(jìn)教育事業(yè)又好又快發(fā)展。如何進(jìn)一步弘揚(yáng)雷厲風(fēng)行、“馬上就辦”的工作作風(fēng)，牢固樹立“先人一步、快人一拍”的發(fā)展思路，強(qiáng)化真抓實(shí)干、用心想事、踏實(shí)干事的意識(shí)？統(tǒng)一思想、振奮精神、鼓舞斗志、凝聚力量，以新一輪的思想解放大討論活動(dòng)，推動(dòng)我校教育事業(yè)的新發(fā)展。突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)。開展“解放思想大家談”活動(dòng)。在改革發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，開展解放思想大討論活動(dòng)，非常及時(shí)和必要，意義重大而深遠(yuǎn)，非常符合我鄉(xiāng)發(fā)展，這對(duì)于我們更好的深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)具有重要促進(jìn)作用。