【摘要】綠豆芽的生長二(一)班周鳴浩材料:一個杯子,一張紙巾,幾顆綠豆種子準備工作:將紙巾弄濕放入杯底,然后將綠豆放在浸濕的紙巾上第三天:綠豆芽的皮有點脫落了嫩芽稍微長點了。。。第四天:為什么有顆豆子是紅色的呢??
2025-08-01 13:43
【摘要】觀察綠豆芽的生長一、教學目標1、植物的生長需要合適的環(huán)境條件。當環(huán)境條件改變的時候,植物具有一定的適應環(huán)境的能力。2、設計綠豆芽生長需要陽光的實驗,用對比實驗的方法觀察,記錄影響植物生長的條件。3、意識到生物的形態(tài)結構、生活習性同它們的生活環(huán)境是相適應的。二、教學重點設計對比實驗。三、教學難點在設計對比實驗中
2024-11-19 22:47
【摘要】觀察綠豆日記400字左右 篇一 我們身邊的許多事物,都有著無窮的奧妙。最讓我感興趣的是綠豆。 上周,我種了綠豆,我先把綠豆放進一個塑料杯里,倒了點水,過了四個小時,我把水倒掉...
2025-04-03 21:01
【摘要】第一篇:種綠豆觀察日記400字 種綠豆觀察日記400字7篇 已到了一天的末尾,一定會有值得記錄的想法吧,這也意味著,又要開始寫日記了。在寫之前,要先考慮好內容和結構喔!下面是小編收集整理的種綠豆觀...
2024-11-09 22:37
【摘要】綠豆芽營養(yǎng)價值剖析食用芽菜是近年來的新時尚,芽菜中以綠豆芽最為便宜,而且營養(yǎng)豐富,是自然食用主義者所推崇的食品之一。綠豆在發(fā)芽的過程中,維生素C增加很多,可達綠豆原含量的7倍,所以綠豆芽的營養(yǎng)價值比綠豆更大?!诠πА蹞?jù)說第二次世界大戰(zhàn)中,美國海軍因無意中吃了受潮發(fā)芽的綠豆,竟治愈了困擾全軍多日的壞血病,這是因為豆芽中售有豐富的維生素C。而且
2025-08-26 11:10
【摘要】3、觀察綠豆芽的生長芙蓉區(qū)燕山二小李炎軍交流實驗中的發(fā)現(xiàn)1、我的綠豆芽長的怎樣了。2、為什么大家的綠豆芽生長的不一樣呢?4、綠豆芽健康生長的必需條件有哪些?3、怎樣才能讓綠豆芽生長的更好呢?說說議議猜猜想想種子發(fā)芽的必需條件:溫度、水分和空氣綠豆苗健康成長的必需條件:溫
2024-12-05 02:17
【摘要】3、觀察綠豆芽的生長教學設計【教學目標】、科學概念:植物的生長需要一定的環(huán)境。當環(huán)境適植物會生條件改變的時候,植物具有一定的適應環(huán)境的能力。過程與方法:設計綠豆芽生長需要陽光的實驗,用對比實驗的方法觀察,記錄影響植物生長的條件。情感、態(tài)度、價值觀:意思到生物的形態(tài)結構、生活習性同它們的生活環(huán)境是相適應的?!窘虒W重點】設計對比實驗?!窘虒W難
2024-11-30 07:53
【摘要】3、觀察綠豆芽的生長交流實驗中的發(fā)現(xiàn)1、我的綠豆芽長的怎樣了。2、為什么大家的綠豆芽生長的不一樣呢?4、綠豆芽健康生長的必需條件有哪些?3、怎樣才能讓綠豆芽生長的更好呢?說說議議猜猜想想播種四天后各組種子缺水低溫強光背陰黑暗種子發(fā)芽的必需條件:綠豆苗健康成長
2024-11-30 01:01
【摘要】3、觀察綠豆芽的生長【教學目標】、科學概念:植物的生長需要一定的環(huán)境。當環(huán)境適植物會生條件改變的時候,植物具有一定的適應環(huán)境的能力。過程與方法:設計綠豆芽生長需要陽光的實驗,用對比實驗的方法觀察,記錄影響植物生長的條件。情感、態(tài)度、價值觀:意思到生物的形態(tài)結構、生活習性同它們的生活環(huán)境是相適應的?!窘虒W重點】設計
2024-11-20 03:22
【摘要】正文:觀察綠豆芽三年級作文 觀察綠豆芽三年級作文篇1 20xx年5月27日星期四多云 今天早上,發(fā)現(xiàn)有更多的黃豆發(fā)芽了,先長出來的豆芽長得好快呀,但長短不一,,當我一掀開蓋在豆子上的布,一股刺鼻...
2024-11-09 12:17
【摘要】3、觀察綠豆芽的生長【教學目標】科學概念:植物的生長需要合適的環(huán)境條件。當環(huán)境條件改變的時候,植物具有一定的適應環(huán)境的能力。過程與方法:設計綠豆芽生長需要陽光的實驗,用對比實驗的方法觀察,記錄影響植物生長的條件。情感、態(tài)度、價值觀:意思到生物的形態(tài)結構、生活習性同它們的生活環(huán)境是相適應的。【教學重點】設計對比實驗?!窘虒W
2024-12-02 11:34
【摘要】科目科學授課題目觀察綠豆芽的生長授課對象五年級教案設計者朱桂明共享人課時安排1教學目標:(知識與技能,過程與方法,情感態(tài)度和價值觀)科學概念:植物的生長需要合適的環(huán)境條件。當環(huán)境條件改變的時候,植物具有一定的適應環(huán)境的能力。過程與方法:設計綠豆芽生長需要陽光的實驗,用對比實驗的方法觀察,記
2024-11-30 15:11
【摘要】觀察綠豆芽的生長種子發(fā)芽的必要條件種子要發(fā)芽水溫度空氣實驗設計?實驗的方法——對比實驗法我們提出的問題我們的推測兩個組的相同條件兩個組的不同條件實驗的方法討論:綠豆芽生長的必要條件?豆芽要生長?光?土壤?
【摘要】敦小“121”學案設計(科學)第(5)冊第(1)單元單元名稱生物與環(huán)境課時安排共(8)課時第(3)課時課題名稱觀察綠豆芽的生長教學目標植物的生長需要合適的環(huán)境條件。當