【正文】 知之深 愛之切》學(xué)悟行動員會、座談會，拜讀《知之深愛之切》這本書，更加真切地感受到_那份為民之情、愛民之心、作風(fēng)之實、感情之深，靈魂又一次受到觸動，精神又一次受到洗禮，思想又一次得到升華。談起當初這些變化，正定人民至今耳熟能詳、歷歷在目。他敢于擔當，銳意改革，使正定發(fā)生了巨變。要充分發(fā)揮宣傳思想工作鼓舞干勁、凝聚共識的作用，牢固樹立“大正定”理念，跳出正定看正定，跳出正定思考正定，跳出正定發(fā)展正定，在推動正定經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的進程中，發(fā)揮好宣傳部門的作用。《知之深愛之切》是誕生在石家莊這片熱土上的一部光輝著作，是我們黨的寶貴精神財富。細讀此書，深受啟發(fā)：愛，若流于形式，很快會流失。2016關(guān)于《知之深愛之切》學(xué)習(xí)心得體會【2】愛國主義有各種體現(xiàn)，但重要一條是對自己的國家和人民要有“深切的了解”。既懂得珍愛璀璨的華夏文明，又知道銘記曾經(jīng)的屈辱和苦難?！闭沁@種“深切的了解”，讓陳曉珂產(chǎn)生了“深深的熱愛”，由此堅定地走向鄉(xiāng)村，選擇了另一種不同的生活。大家表示，要不斷深化對總書記系列重要講話精神的領(lǐng)會和把握，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動全省各項對臺工作的生動實踐。《知之深愛之切》一書的學(xué)習(xí)領(lǐng)會，重在深學(xué)、深研、深悟。市委副書記、市長馬譽峰主持會議。認真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會《知之深愛之切》的思想精髓，對進一步加深理解和把握總書記系列重要講話精神，深入貫徹落實四個全面重大戰(zhàn)略布局具有重要的輔導(dǎo)和推動作用。各級干部要把調(diào)查研究作為必修課，主動接地氣，堅持問題導(dǎo)向，在調(diào)研中及時發(fā)現(xiàn)問題，有效解決問題。全市各級黨組織要把學(xué)習(xí)好《知之深愛之切》作為一項重要的政治任務(wù)，精心安排，周密部署，扎實推進，務(wù)求實效。正定作為習(xí)總書記的從政起點和第二故鄉(xiāng)，從他真刀真槍干一場的執(zhí)政理念，到久久為功的實干精神。要多關(guān)注民生，多進進百家門，喝喝百家水，聊聊百家事，幫幫百家忙，始終做到與人民同呼吸、共命運、心連心，在工作中才能更多地惠及民生。更要追求大作為，開拓新天地，實現(xiàn)大發(fā)展，使宣傳部門、宣傳隊伍在政治上、能力上、素質(zhì)上、作風(fēng)上強起來，人人掌握看家本領(lǐng)，人人成為行家里手，形成推進宣傳思想工作的強大合力。著力打造三國子龍故里、佛教臨濟祖庭、京外名剎之首、乒乓冠軍搖籃、元曲創(chuàng)生中心、紅樓文化經(jīng)典六張文化品牌，依托書畫文化、子龍文化、臨濟文化、戰(zhàn)鼓文化等品牌，深入開展對外文化交流項目，提升正定的知名度和美譽度。2016組織學(xué)習(xí)《知之深愛之切》心得體會【4】愛是世界上最美麗的語言，愛是世界上最偉大的力量。愛的教育是俯首甘為孺子牛的寬厚與博大。如果每一位教師都懂得要去關(guān)心愛護學(xué)生，那么，就必須深入到學(xué)生中去了解學(xué)生的內(nèi)心世界，把握學(xué)生的情感動向，從而贏得學(xué)生的尊敬和愛戴。作為我們教師，要與時俱進，要樹立終身學(xué)習(xí)的目標，讓自己成為一個熱愛學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)的人。第五篇：《知之深愛之切》心得體會《知之深愛之切》心得體會干部學(xué)習(xí)《知之深愛之切》心得體會《知之深愛之切》收錄了習(xí)近平同志1982年3月至1985年5月在正定工作期間的講話、文章、書信等共37篇，還附錄了習(xí)近平同志離開正定后撰寫的三篇回憶文章，以及當年《人民日報》等報刊刊登的三篇新聞通訊?？粗鴿M天飛的欽差大臣，習(xí)近平臉上露出慍色。為人民辦實事，也從來不是發(fā)發(fā)文件就能完成的。作為“三嚴三實”精神的孕育地，正定干部群眾一定要勇于擔當、堅定忠誠，爭做“三嚴三實”精神的傳承人，滿懷激情地踐行好“三嚴三實”專題教育，不斷把黨的群眾路線教育實踐活動推向深入，為建設(shè)經(jīng)濟強縣、美麗正定凝聚強大正能量。要提振精神、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，堅持把心放在工作上，把工作放在心上，確保各項重點工作有效推進。”“這本書體現(xiàn)著習(xí)總書記在工作崗位上的理想追求、理論思考、探索實踐，是一本生動的教材，一筆寶貴的財富，一種強大的動力，全縣黨員干部要認真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟。通過閱讀這本書，能夠感受到習(xí)總書記對第二故鄉(xiāng)正定的感情和深厚的為民情懷。知，若只停留于書本上，總會讓人厭惡，最終遭唾棄。當他到某鄉(xiāng)搞調(diào)查時，發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)黨委書記和鄉(xiāng)長正忙得團團裝。在今后的教育道路上，我們有決心、有勇氣去探索教育的真諦，去詮釋理想的教育。的要求，讓自己的知識成為川流不息的長流水，才能滿足時代教育的需要。因此愛的教育是我們教學(xué)上的巨大推動力，真正的師愛需要我們用心去完成。作為一名教育工作者，又怎樣學(xué)習(xí)習(xí)總書記的《知之深 愛之切》?怎樣實踐《知之深 愛之切》的精神?教育首先是愛的教育：愛的教育是理解，愛的教育是欣賞，愛的教育是尊重，愛的教育是期待。真正做到入腦入心、學(xué)深學(xué)透，知行合一、以知促行，努力使學(xué)習(xí)《知之深愛之切》過程成為推動思想解放、開放創(chuàng)新、促進科學(xué)發(fā)展的過程。通過講好正定當代故事，把正定經(jīng)濟社會發(fā)展的突出成就宣傳出去，把正定百姓民風(fēng)淳樸、勤勞智慧、謙和包容、開放創(chuàng)新的良好品質(zhì)宣傳出去，用一大批先進典型的感人事跡激勵斗志，增強正定人的自豪感和再鑄輝煌的信心。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，就要拋棄小我，心系事業(yè)、為民謀福、勇于負責(zé)、敢于擔當。宣傳思想工作只有切實深入一線，扎根基層，把黨的聲音傳播到每一個角落，把政府的主張貫穿到惠及民生全過程之中，才能唱響具有時代感和感染力的主旋律。王韶華市長指出：《知之深 愛之切》這本書是總書記在縣委書記崗位上的理想追求、理論思考、實踐探索的體現(xiàn)，是一篇生動的教材，一筆寶貴的財富，一座永遠的豐碑，一種強大的動力。要大力弘揚習(xí)近平同志在正定時所倡導(dǎo)的真刀真槍干一場的實干作風(fēng)，持續(xù)煥發(fā)最佳的思想狀態(tài)、精神狀態(tài)、能力狀態(tài)、效能狀態(tài)、紀律狀態(tài)，以抓鐵有痕、踏石留印的狠勁和韌勁，把責(zé)任擔好，把工作干好。二要提升調(diào)查研究的本領(lǐng)。這部著作充分體現(xiàn)了習(xí)近平同志堅定忠誠的政治品格、真摯深厚的為民情懷、勇于擔當?shù)母母锞?、強烈鮮明的問題導(dǎo)向和從嚴管黨治黨的堅定態(tài)度。市委書記聶瑞平出席并講話。五是體現(xiàn)了習(xí)總書記“嚴于律己、以身作則”的自律意識。而那些激昂、燦爛的歷史瞬間，那些不斷發(fā)生在我們腳下的“奇跡”，就會在這樣的過程中，一點點地在我們的手中出現(xiàn)。年輕人對城市生活都很留戀，我也不例外。對于年輕一代，我們需要用燦爛歷史和偉大成就來激發(fā)他們的愛國熱情，同時更需要引導(dǎo)他們從點點滴滴做起，踏踏實實地沉下去，觸摸我們腳下的這塊土地。我們一定要把學(xué)習(xí)領(lǐng)會《知之深愛之切》這部著作與學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神結(jié)合起來，于內(nèi)心深處真正知曉、明了，并融入真感情。從書中，我們可以清晰查找到到黨的十八大以來，總書記系列重要講話思想體系早年的認識來源和實踐根基，深刻感受到總書記對正定、對河北的關(guān)心關(guān)懷和深厚情感，讓我們很受教育，深受鼓舞。積極做好影視劇目上大臺、精品文章上大報、文藝作品得大獎、宣傳推介大手筆“四大”工作，講好正定故事，傳播好正定聲音，為建設(shè)經(jīng)濟強縣、美麗正定貢獻力量。真行就要把_的優(yōu)良傳統(tǒng)傳承好、弘揚好。真悟就要去感悟_的政治品格、崇高風(fēng)范。從他真誠質(zhì)樸的為人處事，到不唯書、不唯上、只唯實的銳意改革勇氣。要加強輿論宣傳引導(dǎo)，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。要通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)好的經(jīng)驗做法，認真總結(jié)完善、加以推廣。對于加快京畿強市、善美保定建設(shè)，確?！笆濉比娼ǔ尚】瞪鐣繕说膱A滿完成，具有很強的現(xiàn)實指導(dǎo)意義。《知之深愛之切》這部著作收錄了習(xí)近平總書記在正定工作期間的37篇講話、文章、書信，附錄了他離開正定后的3篇回憶文章，以及當年《人民日報》等報刊的3篇新聞通訊。為民情深，必須是在深徹地了解國情之后，才能以“三嚴三實”標準，辦好事辦實事，馬上就辦辦就辦好。在辦公室，他又看見縣直某局一周之內(nèi)發(fā)了兩期簡報。振興河北新樂水利，振興祖國輝煌史章，將隨人才的薈萃而必獲成功。在選拔人才問題上：招賢既包括外地人才，也包括本地人才，上到各級領(lǐng)導(dǎo)，下到一般干部、一般職工等，只要確有真才實學(xué)，能夠為我的精神建設(shè)和物質(zhì)文明建設(shè)做出貢獻，都必須一視同仁。像蕭何月下追韓信、劉備三顧茅廬請“臥龍”等故事，已成為大家熟知，成為千古佳話。這條法則不但適用于行政、事業(yè)單位管理，也同樣適用于各企業(yè)單位、以致各行各業(yè)的管理工作。在思想品德課教學(xué)中要通過道德榜樣的行為進行分析，幫助學(xué)生理解他們的道德情感，在加深理解中提高他們的認識，使他們內(nèi)心與道德榜樣的高尚情感產(chǎn)生共鳴。說明他們有了體驗，動了心。要使學(xué)生真正體驗到來之不易，要想辦法增強學(xué)生的體驗，培育珍愛的情感。除此之外，還要給學(xué)生講解和介紹一些資料，比如原子彈、氫彈爆炸成功，人造衛(wèi)星上天等令人鼓舞的科技成就，使學(xué)生通過了解這些有關(guān)的社會常識，、振奮、自豪，激起對社會主義祖國的熱愛。從教學(xué)實踐來看，一些教學(xué)效果好的課，激發(fā)學(xué)生道德情感取得成功的課，正是遵循這一規(guī)律。在思想品德教學(xué)中，要發(fā)展學(xué)生的道德情感，也必須遵循這一規(guī)律。第二篇：學(xué)習(xí)知之深愛之切心得體會“凡事務(wù)求貫徹”，既是《知之深愛之切》一個鮮明的思想特點，也是貫穿同志在正定期間系列講話的一根紅線，這體現(xiàn)在許多方面。黨和法治到底是什么關(guān)系經(jīng)濟新常態(tài)導(dǎo)致GDP下滑腐敗問題突出反腐影響經(jīng)濟社會貧富差距加大等問題讓部分干部職工頭腦中產(chǎn)生疑惑，甚至質(zhì)疑共識在交流中凝聚，方向在討論中形成。申長雨同志在全局學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神部署會上指出。通過傳達學(xué)習(xí)、專題研討、課題調(diào)研、讀書培訓(xùn)，通過一次又一次的交流碰撞、一次又一次的實地調(diào)研，局黨組一班人思想進一步統(tǒng)一，共識進一步凝聚，行動進一步自覺。引導(dǎo)與督導(dǎo)并舉在真學(xué)上下功夫充分發(fā)揮局黨組中心組示范帶頭、輻射拓展和引領(lǐng)導(dǎo)向作用，注重把思想引導(dǎo)和制度約束結(jié)合起來，充分調(diào)動黨員干部學(xué)習(xí)積極性。老師講完故事后，讓學(xué)生把最受感動的地方讀出來?？梢?，創(chuàng)造條件，加深學(xué)生對事物的體驗，可以使道德認識升華，道德情感得到發(fā)展。用錄像介紹紙的生產(chǎn)過程，使學(xué)生知道一張普普通通的紙要經(jīng)過30多道工序才能生產(chǎn)出來。可見，發(fā)展學(xué)生的道德情感，必須給他們必要的知識，提高他們的認識。一、豐富知識，啟迪道德情感小學(xué)生年齡小，知識水平有限，他們知道、了解的事物還不多，因而對應(yīng)該愛的愛不起來，對應(yīng)該恨的恨不起來，知識水平限制了他們的情感發(fā)展。小學(xué)階段是一個人道德情感發(fā)展的重要階段。這句話表明了道德情感的發(fā)展水平是與道德認識的水平相聯(lián)系的。反之，對不正確的、不符合道德準則的行為，便會產(chǎn)生內(nèi)疚、憤怒、厭惡等消極的內(nèi)心體驗。要舉出大量的事例，向?qū)W生講明道理，使他們懂得為什么要按道德準則去做，舉事例講道理，要有一定的深度和廣度，使學(xué)生堅信其正確，信服地接受教育，并樂意按照去做。要通過講祖國社會主義建設(shè)的偉大成就。例如，要教育學(xué)生愛惜糧食珍惜勞動成果，這種珍愛情感的產(chǎn)生，要有一個認識的基礎(chǔ)，就是要認識到糧食及很多吃穿用的物品，都是勞動人民經(jīng)過辛勤勞動生產(chǎn)出來的，來之不易，因此要珍愛。學(xué)生有了生活感受，對來之不易就會有具體感受，因此內(nèi)心才能產(chǎn)生情緒體驗，產(chǎn)生珍愛的情感。在小學(xué)思想品德課中，常常要給學(xué)生樹立一些榜樣。第二，天很冷，水很涼，尿褲子又很臟，陳毅元帥為什么還高興地洗呢?母親對兒于的愛，情深意長，陳毅元帥對母親的孝敬之情使他覺得天冷水涼尿褲子臟，這些都不算什么，就是這樣也報答不了母親的養(yǎng)育之恩，他從心底里愿意為母親洗，所以才有這樣高興的心情。2013年6月，學(xué)習(xí)貫徹總書記在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的重要講話歷次局黨組中心組學(xué)習(xí)呈現(xiàn)出一個顯著特征，就是緊緊圍繞總書記十八大以來的系列重要講話精神來展開，堅持用系列重要講話精神來