【正文】 修“清廉”形象。只有走近群眾、深入生活，多創(chuàng)作貼近生活、貼近群眾、富有時代色彩、充滿生活氣息、群眾喜聞樂見的宣傳作品，才能進一步增強宣傳思想工作的感染力和吸引力。從_在正定時的講話到現(xiàn)在的講話來看，他的講話非常樸實，非常清新，用的都是老百姓聽得懂、記得住的語言表達(dá)執(zhí)政思想，一以貫之接地氣，拉近了同人民群眾之間的距離。聶瑞平強調(diào)，《知之深愛之切》是一部光輝著作，是我們黨的寶貴精神財富。習(xí)近平總書記在正定時要求，“要一下到底，親自摸情況，直接聽反映，尋找‘源頭活水’”。反復(fù)學(xué)習(xí)中可以清晰感受到，這部著作的重要論述和思想內(nèi)涵，與黨的以來系列重要講話精神是一脈相承的。他強調(diào)，要深入學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會好《知之深愛之切》這部著作的豐富內(nèi)涵和精神實質(zhì)，自覺看齊，銳意進取，以最佳狀態(tài)奮力開創(chuàng)保定各項工作新局面。作為人民公仆，從來就不是喊喊口號的事。原來是縣直一機關(guān)一個上午就往這個鄉(xiāng)里派了三批人馬，調(diào)查了解同一個問題，還都點名書記鄉(xiāng)長接待。最后引用詩人龔自珍語錄收尾：“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”。另一方面，選用人才也要堅持德才兼?zhèn)涞脑瓌t?？v觀中國歷史，凡是生平昌盛之世，總是伴隨大批人才賢士的出現(xiàn)。通過對陳毅元帥高尚情感的分析，加深了學(xué)生對陳毅孝敬父母思想情感的認(rèn)識和理解，使學(xué)生產(chǎn)生了情感共嗎，激發(fā)了學(xué)生對父母的孝敬之情，同時產(chǎn)生了孝敬父母的強烈愿望。因為榜樣的力量是無窮的，榜樣人物的高尚道德情感對發(fā)展學(xué)生的道德情感的力量是無比巨大的。這種情感使他們在行動上發(fā)生變化。但是僅僅告訴學(xué)生這些東西的生產(chǎn)過程，使他們獲得一些生產(chǎn)知識，仍然對來之不易體會不深。激發(fā)學(xué)生熱愛社會主義祖國的情感。那么在提高認(rèn)識的過程中，與之相應(yīng)的內(nèi)心體驗也就產(chǎn)生了，道德認(rèn)識不斷提高，道德情感就不斷發(fā)展，認(rèn)識的深度和廣度直接影響道德情感的豐富性、深刻性和穩(wěn)定性。道德情感是以道德認(rèn)識為基礎(chǔ)的，隨著道德認(rèn)識的提高，道德情感也在不斷地發(fā)展。要能夠站位全局抓好總書記系列重要講話精神學(xué)習(xí)，切實用講話精神統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志，明確前進方向，增強中國特色社會主義的理論自信、制度自信和道路自信，增強對講話精神的思想認(rèn)同、理論認(rèn)同和情感認(rèn)同，堅定自覺地同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，堅決貫徹中央各項決策部署，使知識產(chǎn)權(quán)事業(yè)發(fā)展和國家經(jīng)濟社會發(fā)展大局合拍共振。局黨組中心組重點圍繞總書記關(guān)于知識產(chǎn)權(quán)工作重要論述對推動當(dāng)前知識產(chǎn)權(quán)工作的理論和實踐價值，如何把知識產(chǎn)權(quán)工作融入到國家經(jīng)濟社會發(fā)展大局，如何為國家經(jīng)濟社會發(fā)展提供有力支撐，如何真正讓知識產(chǎn)權(quán)制度成為激勵創(chuàng)新的基本保障，圍繞積極探索和推進知識產(chǎn)權(quán)強國建設(shè)和中國特色知識產(chǎn)權(quán)制度等重點、難點和熱點問題，讓局黨組中心組成員帶著課題學(xué)理論，圍繞課題找資料，按照課題尋對策。為使學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神真正入心入腦、取得扎實成效，局黨組注重抓好四個環(huán)節(jié)。明確要把總書記系列重要講話與黨的十八大、十八屆三中、四中全會精神聯(lián)系起來，使對總書記系列重要思想和觀點有一個整體把握，避免學(xué)習(xí)零散、不系統(tǒng)。講話是新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體執(zhí)政理念、工作思路和信念意志的集中反映，是新的歷史條件下我們黨治國理政的行動綱領(lǐng)，為我們在新的歷史起點上實現(xiàn)新的奮斗目標(biāo)提供了強大的思想武器。在思想品德課教學(xué)中要通過道德榜樣的行為進行分析，幫助學(xué)生理解他們的道德情感，在加深理解中提高他們的認(rèn)識，使他們內(nèi)心與道德榜樣的高尚情感產(chǎn)生共鳴。說明他們有了體驗，動了心。要使學(xué)生真正體驗到來之不易，要想辦法增強學(xué)生的體驗，培育珍愛的情感。除此之外，還要給學(xué)生講解和介紹一些資料，比如原子彈、氫彈爆炸成功，人造衛(wèi)星上天等令人鼓舞的科技成就，使學(xué)生通過了解這些有關(guān)的社會常識，、振奮、自豪，激起對社會主義祖國的熱愛。從教學(xué)實踐來看，一些教學(xué)效果好的課，激發(fā)學(xué)生道德情感取得成功的課，正是遵循這一規(guī)律。在思想品德教學(xué)中，要發(fā)展學(xué)生的道德情感，也必須遵循這一規(guī)律。第一篇：街道組織學(xué)習(xí)《知之深愛之切》心得體會摘要：情感教育是不分學(xué)科的,英語教材也是情感教育的重要載體,也是英語教師取之不盡、,通過培養(yǎng)學(xué)生的民族情懷、增強學(xué)生的民族自豪感并讓學(xué)生感受身邊的高科技來拓展他們的視野,培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神,形成健康的人生觀,我就會在教給學(xué)生知識的同時,使我的英語課堂充滿生機和活力,：《知之深愛之切》心得體會。知之深，愛之切正表明了這一規(guī)律。因此，在小學(xué)思想品德教學(xué)中，要發(fā)展學(xué)生的道德情感，也必須遵循知之深，愛之切這一規(guī)律。要使這種莊嚴(yán)情感產(chǎn)生，必須給學(xué)生介紹大量的社會主義建設(shè)的成就，要使學(xué)生了解我國的工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、科學(xué)技術(shù)方面的發(fā)展水平，就必須和我國解放前的情況對比，必須和同一時期其他國家發(fā)展情況對比。因為他們?nèi)鄙俦匾捏w驗。這些微妙的變化說明學(xué)生對來之不易不僅提高了認(rèn)識，而且行動上也這樣做了。但是道德榜樣的情操是高尚的，小學(xué)生不易理解，因此，就難以產(chǎn)生情感共鳴。街道組織學(xué)習(xí)《知之深愛之切》心得體會【2】黨的十八大以來，總書記發(fā)表了一系列重要講話，深刻回答了新形勢下黨和國家事業(yè)發(fā)展的一系列重大理論和現(xiàn)實問題，提出了許多富有創(chuàng)見的新思想、新觀點、新論斷、新要求。申長雨同志多次就學(xué)習(xí)貫徹工作聽取匯報，并提出了三個明確的總體要求，即明確要求要原原本本地學(xué)習(xí)總書記系列重要講話，要著力把握講話本意，防止用輔導(dǎo)材料、解讀文章、新聞報道等替代原文，避免斷章取義和片面理解。申長雨同志調(diào)研黨建工作時指出，要用先進理論成果教育引導(dǎo)廣大黨員干部，堅定理想信念，提振精氣神，穩(wěn)定隊伍思想。《知之深愛之切》、《習(xí)近平談治國理政》《習(xí)近平關(guān)于實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢論述摘編》《習(xí)近平關(guān)于全面深化改革論述摘編》《習(xí)近平關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘編》《習(xí)近平論黨的群眾路線》《總書記系列重要講話讀本》一系列必讀書清晰映入眼簾。要深刻把握總書記系列重要講話貫穿的堅定信仰追求、歷史擔(dān)當(dāng)意識、真摯為民情懷、務(wù)實思想作風(fēng)和科學(xué)思想方法，講話體現(xiàn)了恢宏的戰(zhàn)略思維、深邃的歷史思維、嚴(yán)密的辯證思維和清醒的底線思維，提振廣大黨員干部的精氣神。反之，對不正確的、不符合道德準(zhǔn)則的行為，便會產(chǎn)生內(nèi)疚、憤怒、厭惡等消極的內(nèi)心體驗。要舉出大量的事例，向?qū)W生講明道理，使他們懂得為什么要按道德準(zhǔn)則去做，舉事例講道理，要有一定的深度和廣度，使學(xué)生堅信其正確，信服地接受教育，并樂意按照去做。要通過講祖國社會主義建設(shè)的偉大成就。例如，要教育學(xué)生“愛惜糧食”“珍惜勞動成果”，這種珍愛情感的產(chǎn)生，要有一個認(rèn)識的基礎(chǔ)，就是要認(rèn)識到糧食及很多吃穿用的物品，都是勞動人民經(jīng)過辛勤勞動生產(chǎn)出來的，來之不易，因此要珍愛。學(xué)生有了生活感受，對來之不易就會有具體感受，因此內(nèi)心才能產(chǎn)生情緒體驗，產(chǎn)生珍愛的情感。在小學(xué)思想品德課中，常常要給學(xué)生樹立一些榜樣。第二，天很冷，水很涼，尿褲子又很臟，陳毅元帥為什么還高興地洗呢?母親對兒于的愛，情深意長，陳毅元帥對母親的孝敬之情使他覺得天冷水涼尿褲子臟，這些都不算什么，就是這樣也報答不了母親的養(yǎng)育之恩，他從心底里愿意為母親洗，所以才有這樣高興的心情。沒有人才，我們的現(xiàn)代化目標(biāo)就會化為泡影。一方面，我們要大膽啟用和廣泛挖掘各種人才。當(dāng)他到某鄉(xiāng)搞調(diào)查時，發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)黨委書記和鄉(xiāng)長正忙得團團裝。知，若只停留于書本上，總會讓人厭惡，最終遭唾棄。市委書記聶瑞平出席并講話。這部著作充分體現(xiàn)了習(xí)近平總書記堅定忠誠的政治品格、真摯深厚的為民情懷、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)母母锞?、強烈鮮明的問題導(dǎo)向和從嚴(yán)管黨治黨的堅定態(tài)度。二要提升調(diào)查研究的本領(lǐng)。要大力弘揚習(xí)近平總書記在正定時所倡導(dǎo)的“真刀真槍干一場”的實干作風(fēng)，持續(xù)煥發(fā)最佳的思想狀態(tài)、精神狀態(tài)、能力狀態(tài)、效能狀態(tài)、紀(jì)律狀態(tài)，以抓鐵有痕、踏石留印的狠勁和韌勁，把責(zé)任擔(dān)好，把工作干好。王韶華市長指出：“《知之深愛之切》這本書是_在縣委書記崗位上的理想追求、理論思考、實踐探索的體現(xiàn)，是一篇生動的教材，一筆寶貴的財富，一座永遠(yuǎn)的豐碑，一種強大的動力”。宣傳思想工作只有切實深入一線，扎根基層，把黨的聲音傳播到每一個角落，把政府的主張貫穿到惠及民生全過程之中，才能唱響具有時代感和感染力的主旋律?！弊鳛轭I(lǐng)導(dǎo)干部，就要拋棄“小我”，心系事業(yè)、為民謀福、勇于負(fù)責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)。通過講好正定當(dāng)代故事，把正定經(jīng)濟社會發(fā)展的突出成就宣傳出去，把正定百姓民風(fēng)淳樸、勤勞智慧、謙和包容、開放創(chuàng)新的良好品質(zhì)宣傳出去，用一大批先進典型的感人事跡激勵斗志，增強正定人的自豪感和再鑄輝煌的信心。習(xí)近平同志在正定工作三年多，把這里作為第二故鄉(xiāng)，對這里傾注了極大心血和深厚情感，為正定改革開放事業(yè)做出了重大貢獻(xiàn)，給我們留下了很多歷久彌新的思想觀點和彌足珍貴的精神財富。為人民辦實事，也從來不是發(fā)發(fā)文件就能完成的。申奧成功的舉國歡騰，加入WTO的歷史性跨越，體育盛會上不斷響起的國歌，國際事務(wù)中逐漸強大的國家身影，都會激發(fā)億萬民眾的愛國熱情，激勵廣大青年的報國之志。這樣，遇到個人與集體的矛盾，面臨理想和現(xiàn)實的選擇，他們才能從更開闊的視角去看待，在更高的層面去取舍，把個人的抱負(fù)與祖國的前途緊密聯(lián)系起來。他說：“我很孤獨，但我不會放棄，也不會退縮，我要堅持到底，直到奇跡發(fā)生。二是體現(xiàn)了習(xí)總書記“義無反顧、開拓創(chuàng)新”的改革精神。第四篇：2016組織學(xué)習(xí)《知之深愛之切》心得體會《知之深 愛之切》一書收入了習(xí)近平同志1982年3月至1985年5月在河北正定工作期間的講話、文章、書信等共37篇，大多數(shù)是第一次公開發(fā)表。座談會上，蠡縣縣委、市委組織部、市社會發(fā)展研究院、市委黨校、河北農(nóng)業(yè)大學(xué)人文學(xué)院的主要負(fù)責(zé)同志交流了學(xué)習(xí)體會。一要養(yǎng)成學(xué)習(xí)思考的自覺。習(xí)近平同志在正定時指出，不講效率，改革就是一句空話。2016組織學(xué)習(xí)《知之深愛之切》心得體會【2】連日來，通過參加《知之深 愛之切》學(xué)悟行動員會、座談會，拜讀《知之深 愛之切》這本書，更加真切地感受到總書記那份為民之情、愛民之心、作風(fēng)之實、感情之深，靈魂又一次受到觸動，精神又一次受到洗禮，思想又一次得到升華。談起當(dāng)初這些變化，正定人民至今耳熟能詳、歷歷在目。他敢于擔(dān)當(dāng)，銳意改革，使正定發(fā)生了巨變。要充分發(fā)揮宣傳思想工作鼓舞干勁、凝聚共識的作用，牢固樹立大正定理念，跳出正定看正定，跳出正定思考正定，跳出正定發(fā)展正定，在推動正定經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的進程中，發(fā)揮好宣傳部門的作用。學(xué)好用好這部著作，對于進一步增強廣大稅務(wù)干部對黨和黨的領(lǐng)袖的深厚感情，激發(fā)奮發(fā)有為的士氣和斗志，激情工作，齊心協(xié)力建設(shè)正定經(jīng)濟強縣、美麗新正定、和諧地稅具有重要意義。魯迅先生的寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅的熱血，也是出于對祖國真摯的赤誠。愛的教育更是人生襟懷坦蕩、真摯善良的剛正與崇高。俗語常說：教師要給學(xué)生一滴水，自己必須要有一桶水。習(xí)總書記從1982年來正定，到1985年離開，也正是一個人風(fēng)華正茂的年紀(jì)。習(xí)近平同志30多年前的講話、文章，今天看來仍然具有強烈的現(xiàn)實針對性?！拔┲睿蕫壑小?，在習(xí)近平撰寫的《我愛自己的第二故鄉(xiāng)》一文中，他寫到，正定是我的第二故鄉(xiāng)，正定人民是可愛的人民，正定人民具有剛強智慧的素質(zhì)，勤勞樸實的傳統(tǒng)，更有不甘現(xiàn)狀、勇于開拓、發(fā)憤圖強的雄心。我們一定要把學(xué)習(xí)領(lǐng)會《知之深愛之切》這部著作與學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神結(jié)合起來，于內(nèi)心深處真正知曉、明了，并融入真感情。正定一中教師宋潔說：“習(xí)總書記樸素的家國情懷，能夠感染和激發(fā)每個人的愛國情